图书基本信息
书名：<<误读图示>>
13位ISBN编号：9787201051796 10位ISBN编号：7201051792 出版时间：2007
出版时间：天津人民出版社 作者：哈罗德・布鲁姆 页数：213
字数：180000
译者：朱立元,陈克明
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内容概要
本书前五章主要探讨误解、或强有力的“误读”理沦与技巧。
后六章集中在读解的例子上：弥尔顿、华兹华斯、雪莱、济慈、丁尼生、勃朗宁、惠特曼、狄金森、
斯蒂文斯、沃沦、爱蒙斯、阿西伯雷等的诗歌。
在前一部分，为了寻求误读的图示，我作了一次追溯文学起源的远航。
从诗歌起源和诗的最近几个阶段之间密切的联结起始，这次航行首先回到文学传统如何形成的过程，
接着回到“原始的教导场景”过程的种种根由，最后回到对延迟的沉思。
这一沉思集中在影响之上，作为对阅读／误读行为六重防御比喻的影响。
接下来，比喻、防御、形象和修正率的关系，将在讨论误解的一章里得到阐发，误解图示也是本书的 目标。
再下来是对勃朗宁一首诗《查尔德・罗兰走向幽秘高塔》的全方位阅读，以阐明这一误读图示的用法
。
在本书最后部分，以这个图示作为我们的向导，考察了从弥尔顿一直到当今许多影响的变体。
本书最后部分，从分析弥尔顿的引喻开始，分别讨论代喻（rnetalepsis）和转代比喻（transumption）
、依撒格・卢利亚称之为“gilgul”的最终修改率的古典对应词，以及一位先辈因其后代的行为而获得 再生，后人从他支离破碎的丑陋外壳中拣起一息尚存的火星，重又点燃起来。
紧接着的一章论述从华兹华斯到丁尼生等弥尔顿的后裔。
此后，本书的其余部分论述美国诗人，首先论述的是他们的先驱和诗学理论家爱默生，他与后起的美 国诗人们的关系，同弥尔顿与他之后的英国诗人们的关系正相类似。
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作者简介
哈罗德・布鲁姆(Harold Bloom)，1930年７月11日出生于纽约，当代美国著名文学教授、“耶鲁学 派”批评家、文学理论家。
曾执教于耶鲁大学、纽约大学和哈佛大学等知名高校。
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书籍目录
导论：对误读的沉思第一部分 绘制领土的版图 第一章 诗歌的起源与最近几个阶段 第二章 诗歌传统 的辩证法 第三章 原始的教导场景 第四章 强劲诗歌的延迟第二部分 图示 第五章 误解的图示 第六章 检验图示：勃郎宁的《查尔德•罗兰》第三部分 图示的应用 第七章 弥尔顿和他的前辈们 第八 章 弥尔顿的影响 第九章 爱默生与影响 第十章 爱默生的阴影 第十一章 阴影的阴影之中：现代
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编辑推荐
在文学批评领域中，近一年来出版的最具潜在影响力的著作，无疑当是哈罗德・布鲁姆的《误读 图示》。
——玛格丽特・温赛《公益》 一部非同凡响且值得赞叹的著作，既细微又复杂……我相信，
它对于一切喜爱诗歌和诗歌理论，同时出于兴趣也喜爱评论的读者来说，都非常值得用心一读。
——肯尼思・伯克《新共和》 当我们读一首诗，如果它没有尽力成就它自己的话，那么我们 读到的将是它的其他所有可能性；布鲁姆伟大的天赋在《误读图示》中，较之《影响的焦虑》更显示 无余，使我们看到并感觉到这一片存在的云翳……布鲁姆身上最重要的品格是他的博学和睿智……以 及构筑他的诗歌家园时，所显现的独创性和敏锐性。
——迈克尔・伍《纽约书评》 引人注目……我们惊讶为什么它之前从来没有成为批评研究的 主题……哈罗德・布鲁姆的这本新力作……深化并拓宽了他早期著作《影响的焦虑》中所提出的互文 幻相的概念……给他的读者提供了丰富异常的理论洞见和诗性雄辩。
——爱德华・赛义德《纽约时报书评》 毫无疑问，在《误读图示》和之前的其他著作中，哈 罗德・布鲁姆提出了一个争议的重要理论，它成了阅读行为的基础。
——霍华德・施瓦兹《圣路易斯邮报》
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