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由表中可以看出學者們對於創造力定義之 分歧

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表 2-1  創造力的概念與定義  創造力的概念  學    者  定                            義  Barron, 1969    創造力是賦予某些新事物存在的能力。(一)主張創造是創新未曾 有的事物,這種能力稱之 為創造力。  Sanderlin,  1971  創造力是一種無中生有的能力。  Maslow, 1959  創造在求自我實現,自我實現的創造力 表現於日常生活中,做任何事均具有創 新的傾向。 (二)主張創造是一種生活方式,能夠具有創造性生活 方 式 的 能 力
圖 2-1  創造力的系統模式
圖 2-2  多重結構多重處理模式  (資料來源:邱發忠,2005,p.87)
圖 2-5  Guilford 之智能結構圖    (資料來源:陳龍安、朱湘吉,1999)  Guilford更將創造力視為問題解決的一種形式,而Guilford的創造力模 式超出他個人的SI模式,提出主要的問題解決能力。如:敏覺力、流暢力、 變通力等。1965年,Guilford對創造力明確的定義為: 「創造力是一種人類 的 認 知 能 力 , 是 一 種 擴 散 性 的 思 考  (divergent thinking) , 由 變 通 性 (flexibility)、流暢性(fluency)、獨創性(

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