• 沒有找到結果。

讓特殊的孩子也能有璀璨的天空

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share " 讓特殊的孩子也能有璀璨的天空"

Copied!
3
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

1060405 用生命影響生命研習筆記 陳佳萍

下午的研習很特別,一位”自助助人”的爸爸,

陪伴特別需要的孩子成長故事。誠如蔡爸爸 所言,我們看重的是歷程,這個歷程,創造 美好的故事,家庭因此有改變的機會,孩子 因此有另一片天空。

身為教師,今天學到最重要的就是”能等 待”、”能陪伴”,能提供替代方案給特別 需要的孩子,讓他在學校”展現存在價值”。

讓特殊的孩子也能有璀璨的天空。

不過,老師也有難為之處,因為…..不是一 對一,很難客製化的教學呀。

講師蔡昭偉先生

 蔡傑的爸爸,陪孩子成長,一套 DISNEY 故事與 CD 的連結能力超強。

 診斷:自閉,語言發展遲緩。

 語言治療半年後,仍然……….

 爺爺奶奶在孩子三歲前發現孩子問題,希望媳婦辭職,教養孩子。但是,以 先生的立場發現,太太不管如何做,公婆都會有意見。

 孩子因為語言發展的問題,情緒障礙會更嚴重。

 男性,辭職,如何面對社會的眼光?

 一直等到四歲,還聽不到孩子叫一聲”爸爸”。

 自閉症的孩子有很多特別的固著行為,像影印機一般重複行為。

 全職爸爸的經驗,連要跟孩子和平相處都有困難。

 溫柔與堅持,大人先改變自己。

 美國史上最大的槍擊案,一個新聞,因為自閉症這三個字,讓講師特別關心 此議題。當普羅大眾批評這個家庭、這個殺手,但是反過來想,如果長期被 霸凌、歧視、忽視,反社會性格是所有的人共同造成的。

 講師小時候講話結巴,被取笑、被罵,那種霸凌的經驗,還有導師的歧視,

讓講師的學習經驗很痛苦。

 為了配合孩子的固著行為,大人還要練習”特異功能”。

 孩子會像小狗一樣一直來黏大人,借力使力,訓練倒立等體操能力。高強度 的活動力訓練。

 在戶外訓練時,會被其他人懷疑”這個爸爸太殘忍”。

(2)

 四歲開始,訓練直排輪。一開始跑步,大人也很累,後來改成直排輪,效果 更好。

 訓練直排輪障礙,訓練自閉症的孩子”眼神”。

 每天溜直排輪兩小時,一年之後………

 直排輪的終點有”珍珠奶茶”。

 不願意講話、害怕講話,要給孩子練習,要有耐心。

 有一天孩子說:要畫葫蘆(就是要直排輪障礙練習),大人把身上所有的東西 都拿來當障礙物。

 過程,訓練孩子,也訓練大人耐心、脾氣、修養。

 進入幼兒園特教班,爸爸每天陪他一起上課。跟老師要教材,爸爸回家先練 習。

 自閉症的小朋友不能讓他”無事做”,他會有傷害的行為。所以拿到作業單,

爸爸會印製 100 張,讓孩子有意義的練習,打發這些時間。

 這些練習單不要丟掉,變成紙球投籃練習。

 專業人士通常會讓家長”不知道要怎麼回答”,用最簡單的方式來訓練孩子,

四張紙揉成一個球(因為這個大小重量最適合自己的孩子)。用一個紙箱來練 習投籃,孩子心甘情願投籃。

 打棒球的練習,對自閉症孩子,眼神的練習很重要。

 成功經驗,要讓孩子打得到球。

 相同的事情一直做,會喪失熱情。

 孩子有很多時候是有不同情緒的,大人也會有情緒失落、信心動搖的時候。

 陪伴幾年,愛上孩子,因為這個孩子”簡單”、淨化大人的心靈。

 用生命影響生命,不只是大人影響孩子,更多時候是小孩影響大人。

 要夠笨,才會有傻勁。

 直排輪的堅持:1000 個小時,三年時光。

 這樣的孩子,陪伴的歷程最重要的就是希望”孩子成長”,”不用再跟人家 解釋孩子的狀況。

 騎腳踏車上學:將所有的情境拍下來,教導孩子,但是孩子會忘記,而且馬 路是瞬息萬變,不是只有自己的孩子。

 帶到極限訓練場練習騎腳踏車。

 九歲,已經可以騎 20 公里腳踏車。

 張三的歌,讓孩子唱這首歌,長大之後,他可以知道爸爸陪伴的那段時光。

 觸覺敏感的孩子:滴到水就會哭叫。硬著頭皮,陪伴到海邊、水池。

 為了不怕水,用了三年時間。

 洗澡跟游泳池不同,這樣的孩子還是需要克服的。

 光是戴蛙鏡,就要五年的時間。

 為了洗澡不要哭,就花了五年的時間。

 小學之後,訓練獨輪車,鍛鍊抗壓性。爸爸本來不會,但買來,看說明書,

(3)

就開始訓練。

 亞努星球的孩子,我是蔡傑。八年前,小學一年級拍攝的。

 爸爸擔任陪練者,創造成功經驗。

 騎獨輪車 4.7 公里,訓練家長的務實、耐心、發現 1 分耕耘,0.000000001 的 收穫。

 這些訓練都是要跟現實生活連結。

 一個影片,在學校表演獨輪車,全部的孩子數算獨輪車定點的次數,這樣的 吶喊,代表的是”接納”。

 一個影片,讀書、寫字,靜態的學習。一步一步,令人感動。

 看到孩子的信心與笑容,獨輪車挑戰 161 杯子。在花台上面騎獨輪車。不再 需要珍珠奶茶,孩子找到自己的信心。那一天,來回騎了 3-4 次。

 熱情可以凌駕專業的,最重要的是熱情。莫忘初衷。身教影響力,更重於言 教。

 苦難,化了妝的祝福。

參考文獻

相關文件

而身邊發生的事情,諸 如鄰居家昨夜被盜了,同事 家的孩子升學了,朋友開車 出了點事故,甚至哪天是母 親的生日,親戚家的孩子叫 什麼名字,妻子的髮型什麼

[r]

孩子的發展有部分是先天基因藍圖設定好的,有部分是後天在不同的環境

在山上,課輔是一個媒介,有了課輔班,孩子找到下課可以 去的地方,也因為透過課輔,聯繫起部落裡大家的情感「山上的 孩子真的很皮,很難教……」、「……就算小孩問 ( 家長 ),他 們

媽媽將 651 元平分給 3 個孩子當零用 錢,爸爸又給每個孩子 125 元,請問現 在每個孩子有多少零用錢?. 換你試試看 換你試試看

(二)在提升數學能力上,有 93%的孩子認為這些活動對於他們的 數學能力的提升是很有幫助的,有 7%的孩子認為這些活動對於他們的

鼓勵家長一同參與,每天與孩子互相分 享感恩和快樂的事,建立正面積極的生

多跟孩子說故事及看圖書,既可 訓練孩子專注力,又可鼓勵孩子