參考文獻
中文文獻
王文科、王智弘(2005)教育研究法。台北:五南。
王相華(2005)。民族植物之學術及應用範疇,2005「民族植物的創意發展與契機」座 談會ppt 檔。
呂金誠(2005)金門的民俗植物與其應用。金門國家公園研究報告。
李瑞宗(1993)。植栽文化。造園季刊,p88 。
李瑞宗(1999)。民族植物學──植物學的另類空間。大自然季刊62期,p24。
吳明隆、涂金堂(2005)。SPSS 與統計應用分析。台北:五南。P229、237。
吳家凌(2002)島嶼公民環境素養之探討──以金門島為例。國立臺灣師範大學環境教 育研究所碩士論文。
吳詩婷(2004)金門地區民俗植物之研究。國立中興大學森林學系碩士論文。
周曉虹(1999)文化反哺:變遷社會中的親子傳承。應用心理研究,第四期 p29-56。
林明勳(2007)太魯閣族民族植物之研究-以花蓮縣秀林鄉大同部落為例。花蓮教育大 學生態與環境教育研究所碩士論文。
林麗君(2007)民族植物融入泰雅族國小課程設計之行動研究。花蓮教育大學生態與環 境教育研究所碩士論文。
陳向明(2006)質的研究。台北:五南。
陳怡菁(2004)茶鄉婦女的社會網絡、生活勞動及地方知識傳承--以雲林縣林內鄉坪頂 村為例。雲林科技大學文化資產維護系碩士論文。
郭城孟 (1991) 民俗植物。楊平世、郭城孟、趙榮台、潘富俊、劉炯錫、陳應欽(1991)
郭城孟(2001)金門地區的植物生態與保育。金門歷史、文化與生態國際學術研討會。
p1-9。
郭城孟(2002)。金門國家公園土壤調查分析及植生適應性研究。金門國家公園研究報 告。
郭華仁(2005)原住民傳統知識的特性及其保護的國際現狀。九十四年原住民國際事務 人才培訓課程講義。
黃武雄(2000),<套裝知識與經驗知識─兼談社區大學學術課程的定位>,《台北市社 區大學教學理念與實務運作(一)》,台北:台北市政府教育局。
張宏政(2004)。農業草根知識發展之研究--卓蘭鎮葡萄栽培技術為例。臺灣大學農 業推廣學研究所博士論文。
張春興(1996)。教育心理學。台北:東華。
楊冠政(1993)。環境素養。環境教育季刊19期。P2-14。
楊冠政(1997)。環境教育。國立編繹館主編,台北:明文。
趙榮台(1999)。種籽的奇蹟──民族植物學和生物多樣性。大自然季刊 62期,p33。
裴盛基(1999)。活的博物館──雲南省原住民文化與自然保護。大自然季刊 64期,p74。
蔡慧敏(1999)。人類活動對島嶼生物多樣性之影響。環境教育季刊38期,p51-65。
蔡宏進(1985)。社區原理,台北:三民。
劉愛忠、裴盛基、陳三陽(2000)。雲南楚雄彝族的植物文化與生物多樣性保護。中國 科學院昆明植物研究所。
外文文獻
Orr, D. W. (1990). Environmental Education and Ecological Literacy. Education Digest, May.
p40-43
Fischer, F(2000)Ordinary Local Knowledge-From Potato Farming to Environmental Protaction.Citizens,Experts,and the Environment:The Politics of Local Knowledge.
Duke University Press. p193-218.
Wyndham, F.S.(2002)The Transmission of Traditional Plant Knowledge in Community Contexts-A Human Ecosystem Perspective. Ethnobiology and Biocultural Diversity: proceedings of the Seventh International Congress of Ethnobiology.
International Society of Ethnobiology. University of Georgia Press, Athens, GA.
P550-557
McNeely, J.(2001) Foreword.On Biocultural Diversity-Linking Language, Knowledge, and the Environment. Smithsonian Institution Press, Washington and London.
Falk, J.H.(2005)Free-choice environmental learning:framing the discussion. Environmental Education Research, Vol. 11, No. 3, July 2005, p. 265-280
Merculieff, L.(2002) Linking Traditional Knowledge and Wisdom to Ecosystem Based Approaches in Research and Management - Supporting Marginalized Way of Knowing.Ethnobiology and Biocultural Diversity: proceedings of the Seventh International Congress of Ethnobiology. International Society of Ethnobiology.
University of Georgia Press, Athens, GA. p523-548
Maffi, L. (2001) On the Interdependence of Biological and Cultural Diversity. On Biocultural Diversity-Linking Language, Knowledge, and the Environment.
Smithsonian Institution Press, Washington and London. p1-52
Florey, M.(2001)Threat to Indigenous Knowledge.-A Case Study from Eastern Indonesia.
On Biocultural Diversity-Linking Language, Knowledge, and the Environment.
Smithsonian Institution Press, Washington and London. p.325-342
Ross, N.(2002)Lacandon Maya Intergenerational Change and the Erosion of Folk Biological Knowledge. Ethnobiology and Biocultural Diversity: proceedings of the Seventh
University of Georgia Press, Athens, GA. p585-592
Mühlhäusler, P. (2001)Ecolinguistics, Linguistic Diversity, Ecological Diversity. On Biocultural Diversity-Linking Language, Knowledge, and the Environment.
Smithsonian Institution Press, Washington and London. p133-144
Tsai, H-M.(2003)Island Bioculture Assemblages—The Case of Kinmen Island. Geografiska Annaler 85B(2003)-4。
網路文獻
民俗植物學(無日期)。2006 年 2 月,取自:
http://seed.agron.ntu.edu.tw/ethnobotany/ethno.htm
江某/筆名(2007)一段塵封的草葉傳說。環境資訊電子報 自然人文副刊。2007 年 3 月 11 號,取自:http://e-info.org.tw/node/19813
金沙鎮公所(無日期)。2006 年 10 月,取自:http://web.kinmen.gov.tw/371010300a/kb6-2.htm
金寧鄉公所(無日期)。2006 年 10 月,取自:http://web.kinmen.gov.tw/371010400a/
金門國家公園(無日期)。2008 年 1 月,取自:
http://www.kmnp.gov.tw/chinese/travel_1_6.aspx
金門農業試驗所(無日期)。2007 年 5 月,取自:
http://web.kinmen.gov.tw/371022600g/
Terralingua(n.d.), Retrieved October, 2006, from the World Wide Web:
http://www.terralingua.org/
UNESCO(n.d.) education modle11:Indigenous knowledge and sustainability. Retrieved October, 2006, from the World Wide Web:
http://www.unesco.org/education/tlsf/theme_c/mod11/uncom11bod.htm
UNESCO-Education(n.d.)Local and Indigenous Knowledge Systems in a Global Society.
Retrieved , January 2007, from the World Wide Web:
http://portal.unesco.org/education/en/ev.php-URL_ID=19751&URL_DO=DO_TOPIC&
URL_SECTION=201.html
UNESCO(n.d.)The Role of Education in Building Identity. Retrieved January 2007, from the World Wide Web:
http://portal.unesco.org/education/en/ev.php-URL_ID=12871&URL_DO=DO_TOPIC&
URL_SECTION=201.html
UNESCO(n.d.) Universal Declaration on Cultural Diversity. Retrieved July 2006, from the World Wide Web:
http://portal.unesco.org/education/en/ev.php-URL_ID=12871&URL_DO=DO_TOPIC&
URL_SECTION=201.html
UNESCO(n.d.)The Earth’s Linguistic, Cultural, and Biological Diversity. Retrieved July 2006, from the World Wide Web:
http://portal.unesco.org/education/en/ev.php-URL_ID=12871&URL_DO=DO_TOPIC&
URL_SECTION=201.html