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1022學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 健管系博士(健管) 3年級 課號課號 / 班別班別 35D00021 / A 學分數
學分數 2學分 選選 / 必修必修 選修
科目中文名稱
科目中文名稱 健康資訊管理特論 科目英文名稱科目英文名稱 Advanced Health Informatics 主要授課老師
主要授課老師 何玉山 開課期間開課期間 一學年之下學期
人數上限
人數上限 10 人 已選人數已選人數 6人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / H115 / 星期4第07節 第1週 / 第18週 / H115 / 星期4第08節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
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教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關
健康管理 . .
生命關懷 . .
自我學習 . .
溝通表達 . .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
了解健康資訊管理之研究趨勢
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
利用資料庫與文獻計量分析健康資訊管理之研究趨勢
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
對研究主題全面了解 三、符合教學目
三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
以Web of Science資料庫分析研究數量與重點趨勢以及分析國家、機構、與個人的研究表現
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目] 三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2014/2/20 課程介紹（Introduction） 何玉山
2014/2/27 JCR介紹（Journal Citation Reports on the Web）；Web of Science介紹（Web of Science）
何玉山
2014/3/6 論文架構設計（Design of paper structure）；Excel應用（Application of Excel） 何玉山 2014/3/13 文獻準備（Preparing documents）；論文類型分佈（Distribution of document
types）
何玉山
2014/3/20 語言分佈（Distribution of languages）；論文頁數分布（Distribution of page counts）；參考文獻數分佈（Distribution of reference cited）；文獻計量學基本 定律（Basic bibliometric laws）
何玉山
2014/3/27 期刊分佈（Distribution of journals）；研究領域分佈（Distribution of subject categories）；文獻計量學基本定律（Basic bibliometric laws）
何玉山
2014/4/3 論文數量趨勢（Trend of paper quantity）；期刊趨勢（Trend of journal）；研究 領域趨勢（Trend of subject category）；文獻計量學基本定律（Basic bibliometric laws）
何玉山
2014/4/10 國家分佈（Distribution of countries）；文獻計量學基本定律（Basic bibliometric laws）；Excel應用（Application of Excel）
何玉山
2014/4/17 國家分佈（Distribution of countries）；文獻計量學基本定律（Basic bibliometric 何玉山
laws）；Excel應用（Application of Excel）
2014/4/24 機構分佈（Distribution of institutes）；文獻計量學基本定律（Basic bibliometric laws）；Excel應用（Application of Excel）
何玉山
2014/5/1 作者關鍵字分佈（Distribution of author keywords）；文獻計量學基本定 律（Basic bibliometric laws）；Excel應用（Application of Excel）
何玉山
2014/5/8 附加關鍵字分佈（Distribution of keywords plus）；文獻計量學基本定律（Basic bibliometric laws）；Excel應用（Application of Excel）
何玉山
2014/5/15 標題字分佈（Distribution of words in title）；文獻計量學基本定律（Basic bibliometric laws）；Excel應用（Application of Excel）
何玉山
2014/5/22 關鍵字總表製作（Prepare tables） 何玉山
2014/5/29 作者分佈（Distribution of authors）；文獻計量學基本定律（Basic bibliometric laws）；Excel應用（Application of Excel）
何玉山
2014/6/5 作者分佈（Distribution of authors）；文獻計量學基本定律（Basic bibliometric laws）；Excel應用（Application of Excel）
何玉山
2014/6/12 製作壁報論文（Prepare a poster） 何玉山
2014/6/19 製作壁報論文（Prepare a poster） 何玉山
四、多元評量方 四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 0
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0
小組作業 0 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 100
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 0 課堂參與與表現 0
心得與反思報告 0 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
http://dns2.asia.edu.tw/~ysho/Trend%20Research%20Centre/Index.htm
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