重新查詢 ｜ 回學校首頁 回上頁 重新查詢 友善列印
1052學期課程基本資料/Course Information
系所
系所 / 年級年級 心理系碩士班 1年級 課號課號 / 班別班別 TP200180 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 選修
科目中文名稱
科目中文名稱 諮商與心理治療實務專題-
哀傷諮商專題 科目英文名稱科目英文名稱 Special Topics in Practice of Counseling and Psychotherapy-Special Topics in Grief Counseling and Therapy
主要授課老師
主要授課老師 蘇完女 開課期間開課期間 一學年之下學期
人數上限
人數上限 20 人 已選人數已選人數 14人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / M511 / 星期1第5節 第1週 / 第18週 / M511 / 星期1第6節 第1週 / 第18週 / M511 / 星期1第7節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相 關
中度相 關
1 統計及批判 . .
2 研發及創新 .
3 專業關懷 .
4 專業成長 .
二、教學目標 二、教學目標
(Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
1.認識失落與哀傷的基本概念 2.瞭解哀悼的過程與需要性 3.認識不同的哀傷理論 2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
1.具備哀傷諮商的介入技術 2.辨識正常性哀傷與複雜性哀傷反應 3.學生具備關懷他人及社會的能力 3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
1.透過體驗活動覺察個人失落經驗 2.學習助人工作者的自我照顧、具備關懷自己的能力 三、符合教學目
三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
1.透過課程講述、影片賞析、與實務演練學習哀傷諮商的理論與技術。 2.透過服務學習應用哀傷諮商的理論概念 與技術於面臨失落議題的當事人。
四、先修科目 四、先修科目
(Pre Course)
諮商與心理治療理論與實務
第二部分/Part II
一、多元教學方 一、多元教學方 法
法
(Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
學生課後書面報 告
小組討論 學生上台報告 腦力激盪
學生實作 角色演練 習題練習 影片欣賞與討
論
採訪 e化教學 審議式民主 觀察與資料收
集
一分鐘回饋 磨課師課程 翻轉教學 其他
企業參訪 與課程有關之實務學
習
見習 實習
協同教學 服務學習課程 其他系課程委員會核定之實務學習
項目
二、多元教學方 二、多元教學方 法與教育目標的 法與教育目標的 連結
連結
您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有 您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有 關?
關?
2 3 4
1.案例或故事討論
2.講述
3.學生上台報告
4.學生實作
5.角色演練
6.影片欣賞與討論
7.e化教學
8.觀察與資料收集
9.其他
三、參考書目 三、參考書目
(Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
主要教材
1.李開敏、林方皓、張玉仕、葛書倫譯（2011）。悲傷輔導與悲傷治療—心理衛生實務工作者手冊（第三版）（J.
William Worden原著）。台北：心理出版社。
2.章惠安譯(2015)。悲傷治療的技術。(R. A. Neimeyer主編)。台北:心理出版社。
3.李玉嬋主編(2012)。導引悲傷能量-悲傷諮商助人者手冊。台北:張老師。
4.張薇卿譯(2007)。走在失落的幽谷-悲傷因應指引手冊。(Robert, A. Neimeyer原著)。台北:心理。
5.黃菊珍、吳庶深(2008)。剝奪的悲傷-新生兒死亡父母親的悲傷與輔導。台北:心理。
參考教材
1.李潤華、張玉仕、劉靜女譯（2001）。死亡與傷慟：兒童輔導手冊(Charles A. Corr 等著)。台北：心理出版社。
2.吳紅鑾譯（2001）。死亡與傷慟：青少年輔導手冊(Charles A. Corr 等著)。台北：心理出版社。
3.許玉來等譯(2002)。與悲傷共渡—走出親人驟逝的喪慟(Kenneth J. Doka編著)。台北: 心理出版社。
4.蘇侚慧(2007)。喪慟夢。台北:張老師文化。
5.章惠安譯(2012)。見證幽谷之路-悲傷輔導助人者的心靈手冊。台北:心理。
6.陳貞吟譯(2000)。臨終關懷(大衛。凱斯勒原著)。台北:商流。
7.蔡昌雄譯(2007)。臨終諮商的藝術(George s. Lair原著)。台北:心靈工坊。
四、教學進度 四、教學進度
(Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
教學進度與何種基本素養/核心能力有關?
教學進度與何種基本素養/核心能力有關?
2 3 42017/2/20 課程內容介紹，教學和評量方式說明 *哀傷基本概念介 紹 *學期報告:每人完成一份主題式專題報告(選擇個人 有興趣的失落型態進行相關文獻閱讀與整理並招募一位 曾有經歷此失落議題的當事人進行2-3次哀傷經驗的訪 談或諮商會談，撰寫訪談報告或實務工作紀錄(諮商會 談限修過諮商實務者)
Introduction
蘇完女
2017/2/27 失落哀傷的心理學基礎
Attachment, loss & the experience of grief
蘇完女
2017/3/6 哀悼的歷程 *重整個人失落史*
Understanding the mourning process
蘇完女
2017/3/13 哀悼的歷程 *失落故事的重述*
Understanding the mourning process
蘇完女
2017/3/20 1.早期的哀傷理論探究 2.近代的哀傷理論探究 *重建失 落意義與重新連結*
Introduction of grief theories
蘇完女
2017/3/27 影響哀悼的因素 *案例分析與討論*
The mourning process: mediators of mourning 蘇完女
2017/4/3 校慶補假 蘇完女
2017/4/10 哀傷諮商-催化正常性的哀傷 *哀傷諮商技術演練*
Grief counseling: facilitating uncomplicated grief
蘇完女
2017/4/17 複雜性哀傷的辨識、評估與哀傷治療
1.Abnormal grief reactions:complicated mourning 2.Grief therapy: resolving complicated mourning
蘇完女
2017/4/24 哀傷與家庭系統 *從影片探討不同家庭成員的哀傷表現
*
grief & family system
蘇完女
2017/5/1 兒童與青少年的哀傷諮商工作
grief counseling for childern & adolescent 蘇完女 2017/5/8 諮商員個人的哀傷經驗 *從影片分析諮商師個人失落經
驗的影響*
The counselor's own grief
蘇完女
2017/5/15 諮商員的自我療癒體驗活動 The counselor's own grief
蘇完女
2017/5/22 臨終諮商 *安寧療護機構參訪或邀請實務工作者經驗分 享*
Counseling for terminal patients
蘇完女
2017/5/29 畢業典禮補假 蘇完女
2017/6/5 專題或實務學習報告 student presentation
蘇完女
2017/6/12 專題或實務學習報告 student presentation
蘇完女
2017/6/19 期末考週 final exam
蘇完女
五、多元評量方 五、多元評量方 法
法
(Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 30
之評分加總為 之評分加總為
100分分] 隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0
小組作業 0 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 0
口試 0 專題報告 15
個人上台報告 15 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 10 課堂參與與表現 10
心得與反思報告 20 其他 0
六、多元評量方 六、多元評量方 法與教育目標的 法與教育目標的 連結
連結
您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有 您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有 關?
關?
2 3 4
1.期中筆試
2.專題報告
3.個人上台報告
4.出席狀況
5.課堂參與與表現
6.心得與反思報告
七、講義位址 七、講義位址
(http://)
http://moodle2.asia.edu.tw/dlcmoodle/
回上頁 重新查詢
課程查系統 Viewable With Any Browser & 1024 x 768 Resolution
亞洲大學 41354 台中縣霧峰鄉柳豐路500號 TEL: 886 + (0)4 + 2332-3456 FAX: 886 + (0)4 + 2331-6699 © Asia University, Taiwan
