天主教輔仁大學課程大綱 天主教輔仁大學課程大綱
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一、課程基本資訊 二、基本素養 三、核心能力
四、課程與專門議題之關聯性 五、課程學習目標
六、授課進度 七、教學方法 八、課程教材 九、學習評量 十、學習規範 十一、備註 一、課程基本資訊 一、課程基本資訊 Top
開課單位 Department/
Institute
日本語文學系
學制別 Education System
大學部
學年度 Academic year
104 學期Semester
■ 第一學期(Fall) □ 第二學期(Spring) ■ 全學 年(Entire Year)
課程名稱
Course Title 大一日語會話
選別 Required/
Elective
必修
擋修課程 無 學分數
Credits 4
課程語言 Medium of Instruction
中日文
教材語言 Language for materials
全日文
授課教師
Instructor 馮寶珠
教師背景
Background 專任/副教授 此課程是否符
合教師專長 是
二、基本素養 二、基本素養 Top
學科學習能力--關聯性 1.中文[直接相關] 2.英文[無關聯性] 3.資訊[無關聯性]
三、核心能力 三、核心能力 Top
核心能力-知識
13.歷史與文化[間接相關] 21.外國語文與文學[直接相關]
核心能力-技能與態度 1.閱讀理解[間接相關] 2.積極傾聽[直接相關] 3.文字表達[間接相關] 4.口語表達[直接相關] 7.批判思考[無關聯性] 12.合作[間接相關] 17.解決複雜問題[間接相關] 36.創意力[間接相關]
四、課程與專門議題之關聯性 四、課程與專門議題之關聯性 Top
課程學習融入下列議題 的程度
Immersing the Following Issues
議題（Issues） 關聯性 議題（Issues） 關聯性
性別平等 無關聯性 環境保護 無關聯性
品德教育 無關聯性 環境安全 無關聯性
生命教育 無關聯性 智慧財產權 無關聯性
人權教育 無關聯性 法制教育 無關聯性
服務學習 無關聯性 生涯教育 無關聯性
家政教育 無關聯性 資訊教育 無關聯性
海洋教育 無關聯性 本土教育(含多元文化
教育) 無關聯性
生活防災教育 無關聯性 五、課程學習目標
五、課程學習目標 Top
課程學習目標
1.提升學習日語的興趣。
2.建立開口使用日語溝通的勇氣。
3.培養日常生活話題的傾聽與對話能力，達到能夠與日本人進行簡易溝通的目的。
4.養成自主學習與團隊合作的習慣。
先修課程
六、授課進度 六、授課進度 Top
授課進度 Course Progress Outline
週次Week 日期Date 主題Topic 單元主題Unit 備註Remark
1 09/15 授課方式及評分表準說明 發音規則
2 09/22 發音規則 發音規則
3 09/29 『大家的日本語初級Ⅰ』 L1-L2
4 10/06 『大家的日本語初級Ⅰ』 L3-L4
5 10/13 『大家的日本語初級Ⅰ』 L5-L6
6 10/20 『大家的日本語初級Ⅰ』 L7-L8
7 10/27 『大家的日本語初級Ⅰ』 L9-L10
8 11/03 『大家的日本語初級Ⅰ』 L11-L12
9 11/10 期中考 口試
10 11/17 『大家的日本語初級Ⅰ』 L13
11 11/24 『大家的日本語初級Ⅱ』 L14-L15
12 12/01 『大家的日本語初級Ⅱ』 L16-L17
13 12/08 『大家的日本語初級Ⅱ』 L18-L19
14 12/15 『大家的日本語初級Ⅱ』 L20-L21
15 12/22 『大家的日本語初級Ⅱ』 L22-L23
16 12/29 『大家的日本語初級Ⅱ』 L24
17 01/05 『大家的日本語初級Ⅱ』 L25
18 01/12 期末考 口試
七、教學方法 七、教學方法 Top
教學方法 Pedagogical
Methods
方法Method 百分比 方法Method 百分比 方法Method 百分比
講述 20 影片欣賞 0 討論 0
個案研討 0 服務學習 0 問題導向學習 0
競賽遊戲 0 專家演講 0 專題實作 0
電子教學 10 體驗教學 0 角色扮演實境
教學 25
競賽讀書會 0 產業實習 0 自主學習 20
對話教學法 25 樣本觀察 0 校外參訪 0
實作教學 0 個別指導 0 其他 0
說明：說明： 1.運用日文句型進行會話練習，加強訓練日語的口說能力。 2.課堂中定期進行小考，增進日語 單字量與句型運用能力。 3.培養個人的主動積極的學習能力，提高日語的會話能力，須繳交各組或個人的作 業或報告。 4.教學方法為：講授、電子教學、會話口語演練
備註：
八、課程教材 八、課程教材 Top
課程教材 Course Material
1.上學期：『大家的日本語』初級Ⅰ、Ⅱ（大新書局）
2.下學期：『大家的日本語』進階Ⅰ、Ⅱ（大新書局）
3.講義和補充教材
教科書
1.上學期：『大家的日本語』初級Ⅰ、Ⅱ（大新書局）
2.下學期：『大家的日本語』進階Ⅰ、Ⅱ（大新書局）
3.講義和補充教材
參考書目
Reference 另行公布於i-can教學平台 教學平台網址 ICAN5
九、學習評量 九、學習評量 Top
學習評量 Learning Evaluation
方法Method 百分比 方法Method 百分比 方法Method 百分比
課堂之前測 0 學生表現側寫
報告 0 個案分析報告
撰寫 0
專題發表 0 課堂上實作演
練 10 專業團體之證
照檢定 0
期中考 20 期末考 20 隨堂考（小考
） 15
書面報告(含小
組或個人) 0 課堂參與 30 心得或作業撰
寫 0
口頭報告 0 面試或口試 0 自評與小組互
評 5
參加競賽 0 展演 0 筆記 0
其他 0
說明：
說明：
1.期中考：20％ 期末考：20％ 平時成績：60％(含小考成績、課堂參與度、自評與互評等）[期中期末視狀況採口試或發表] 2.課堂參與以主動練習為主，內容包含課堂實作演練及平常口述或跟述練習。
3.除特別狀況外，缺席超過5次者，總成績以不及格計算。超過3次總分扣8分，四次扣12分。
4.晚到20分鐘以上者記遲到一次，兩次遲到以一次缺席論。晚到一節課以上記缺席一次。
備註Remark 十、學習規範 十、學習規範 Top
學習規範
1.應遵守智慧財產權規定並不得非法影印 2.授課進度另行公布於i-can教學平台
3.除公假、喪假及緊急特殊狀況等因素外，缺席5次者，總成績以不及格計算。
4.晚到20分鐘以上者記遲到一次，兩次遲到以一次缺席論。晚到一節課以上記缺席一次。
5.請於規定期限內繳交作業及完成課堂要求，遲交者成績乘以60%，缺交者以零分計算。
6.未盡事宜之處，以學校規定及實際課堂說明為準。
十一、備註 十一、備註 Top
備註Remark 上課進度等課程資訊,授課教師另行公佈於i-can教學平台
