輔仁大學日本語文學系進修學士班 100 學年度課程綱要

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輔仁大學日本語文學系進修學士班100學年度課程綱要

課程名稱日本文化概論課程代碼 C-2403-15853 授課教師吳美嬅開課系級日進三選別 □ 必修

□ 選修

人數限制

□ 人

□ 無 學分數 □上 2 學分

□下 2 學分

課程目標

本課程分（一）（二）分別於上下學期授課，每學期內容主題不同，卻具關聯性。不僅認識日本的食、衣、住、年中節慶、風俗民情、祭典活動等日常生活樣式、休閑娛樂，並且深入瞭解茶道、花道、歌舞伎、能劇、人形淨瑠璃等傳統藝術的精華；

以期從現代日本人的日常生活習慣、習俗與古典藝能中探索日本文化本質、加深對日本民族的認識、提升日語學習的深度之餘更能和現今社會需求的各種核心能力連結。

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課程概要

日本文化概論（一）上學期 日本人---日本人的民族性

年中行事、習俗---雛祭り、端午の節句、七夕、中元、七五三、日本過年。

飲食---日本料理，飲食文化運動－相撲

休閒－娛樂習俗----各地祭典傳統藝術---花道

日本文化概論（二）下學期衣---和服、浴衣

住---居住建築傳統藝術---茶道

傳統戲劇---歌舞伎、能、文樂傳統工藝──風呂敷

　註:

以上為一學年課程，分配於上、下學期授課。由學生發表（一學年以發表一次為原則）及教師授課方式進行.依學習狀況可調整進度或增減部分主題.。.

　請注意!!

預定依相關主題安排簡易日式料理製作、日本花藝創作、日本浴衣穿著、日本祭典舞蹈、日本茶道體驗等實務操作;其個人花費的材料費用每項約百元不等，需由同學自行負擔﹔若不願負擔者請勿選課。

使用教材

PPT、影片等，無特定指定教材。

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教學方法

 講授 Lecture

 個案教學 Case Study

 電子教學 e-Learning

 體驗教學 Project Adventure

 角色扮演實境教學 Role Playing

 競賽遊戲 Simulation Game

 電影教學 Theater Learning

 競賽讀書會 Study Group

 產業實習 Internship

 專題實作 Seminar on Field Research

 服務學習 Service Learning

 自主學習 Independent Study

 對話教學 Dialogue Teaching

 問題導向學習 Problem-based Learning

 行動學習 Action Learning

 專家演講 Expert Lecture

 企業參訪 Enterprise visit

 其他 Others

成績評量

 筆試％(期中考％、期末考％、隨堂考％)

 小組報告(書面＋口頭) 30 ％

 心得或作業撰寫 30％

 課堂參與 40 ％

 自評與同儕互評％

 其他％

課程達成系所教育目標

 聽說讀寫譯五技能： 聽、  說、  讀、  寫、  譯 (說明： )

 宏觀的日本學視野 (說明：異文化的理解與學習 )

 知行合一的全人教育（誠信,謙卑,合作,服務,勇氣,卓越）

（說明：透過準備分組上台報告，學習蒐集整理資訊，分組討論闡述己見，傾聽他人意見，彙整全組意見，制定內容，上台發言等，從中學習分工合作的團隊精神，公眾表達的能力與勇氣，優良報告的卓越能力。

）

 國際觀(跨文化溝通) (說明：針對各個主題所觸及的中日文化差異，從不同角度作分析與省思，並從中學習吸收他國文化優點，提昇強化自我能力。

)

 碩士班請續填：

日本文學專業研究能力(說明： )

日本語學專業研究能力(說明： )

日本文化專業研究能力(說明： )

 歷史與文化（說明：從文化習慣中追溯歷史演進与根由。

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專業技能

 閱讀理解（說明：蒐集閱讀各種日語的文化資訊

）

 積極傾聽（說明：聽取發表後發言評論）

 文字表達（說明：PPT 製作期中末繳交報告）

 口語表達（說明：上台公開發表）

 批判思考（說明：異文比較）

 主動學習（說明：自行準備報告內容）

 合作（說明：小組發表）

 協調（說明：）

社會適應能力指標

系所核心行為能力參考行為能力

 問題分析與解決行為

 人際溝通行為

 團隊合作行為

 創新行為

 自我管理行為

 洞察環境變動(國際視野)行為

 整合與善用資源行為

 其他課程e 化

（網址）

 輔大課程平台 I-CAN

 個人網頁

 其他備註

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授課進度

週次日期課程主題概要備考

第01 週

依課堂討論作決定不作特定約束

第02 週

第03 週

第04 週

第05 週

第06 週

第07 週

第08 週

第09 週

第10 週

第11 週

第12 依課堂討論作決定不作特定約束

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第15 週

第16 週

第17 週

第18 週