第五課 飛魚成年禮
1
上一節課我們學到了……
運用方法來幫助自己 理解課文中的語詞
2
今天讓我們一起合作
先一起回想課文的內容
先一起回想課文的內容
再一起把課文讀得更深刻
再一起把課文讀得更深刻
3
本課的標題是……
（ ）成年禮 飛魚
4
主角是誰 ?
飛飛
5
飛飛在做什麼事 ?
學習飛翔
學習如何通過成年禮
6
過程發生了什麼事 ?
7
結 果
結 果 經 過 經
過 起
因 起 因
挑戰看看……
8
學習的過程
如何通過成年禮
9
我們把飛飛學習飛翔的過 看得更仔細一點！ 程，
10
先找找看 ...
課文哪幾段提到飛飛 在學習飛翔的過
程？
課文哪幾段提到飛飛 在學習飛翔的過
程？
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安靜閱讀 1~ ６、 8 段
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小組討論 小組討論
經過練習，飛飛仍然不敢跳出 水面的真正原因是什麼？
（將答案寫在小白板上。）
經過練習，飛飛仍然不敢跳出 水面的真正原因是什麼？
（將答案寫在小白板上。）
為什麼飛飛不敢跳出水面？
（找到的句子畫下來，並想想 理由）
為什麼飛飛不敢跳出水面？
（找到的句子畫下來，並想想 理由）
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第４段： 大家都學得很好，
只有飛飛不敢躍出海 面。
第４段： 大家都學得很好，
只有飛飛不敢躍出海 面。
小組分享 小組分享
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第５、６段：
「別怕，飛飛。」爸爸說，
「海鷗來了，我趕走他。」
「媽媽陪你浮出水面，和太陽 公公說早安。」媽媽說。
飛飛鼓起勇氣衝出水面，但 刺眼的光讓他害怕，不敢向 前。
第５、６段：
「別怕，飛飛。」爸爸說，
「海鷗來了，我趕走他。」
「媽媽陪你浮出水面，和太陽 公公說早安。」媽媽說。
飛飛鼓起勇氣衝出水面，但 刺眼的光讓他害怕，不敢向
前。 15
經過練習，飛飛仍然 不敢跳出水面，
真正的原因是（
）
經過練習，飛飛仍然 不敢跳出水面，
真正的原因是（
）
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第８段：
經過練習，飛飛游泳的速度 變快、變好，甚至學會在星 光下找方向。只是，他不敢 跳出水面，當真正的飛魚。
那道亮亮的水面，像是衝不 破的防線。
第８段：
經過練習，飛飛游泳的速度 變快、變好，甚至學會在星 光下找方向。只是，他不敢 跳出水面，當真正的飛魚。
那道亮亮的水面，像是衝不 破的防線。
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想一想這句話的含義
「那道亮亮的水面，
像是衝不破的防 線。」
「那道亮亮的水面，
像是衝不破的防 線。」
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飛飛面臨的困難不只如此……
除了 ＿＿＿＿＿＿
還有 ＿＿＿＿＿
心裡的恐懼 心裡的恐懼
其他的考驗 其他的考驗
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休息一下，馬上回來。
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動動腦找答案
飛飛其他的考驗，指的是什麼？
飛飛其他的考驗，指的是什麼？
作者安排這些人物出現時會伴隨 什麼聲音 ?
作者安排這些人物出現時會伴隨 什麼聲音 ? 在哪幾段可以找到這些聲 音 ?
在哪幾段可以找到這些聲 音 ?
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安靜閱讀安靜閱讀
找到課文中達悟族帶給飛魚的 考驗是什麼 ? 並作記號。
找到課文中達悟族帶給飛魚的 考驗是什麼 ? 並作記號。
這些考驗和飛魚成年禮 有什麼關聯 ?
這些考驗和飛魚成年禮 有什麼關聯 ?
22
悄悄話的順序 :
(1)
我找到達悟族帶給飛魚的考驗是＿＿＿＿(2)
我找到的答案和你相同的是＿＿不同的是＿＿(2)
我認為這些考驗和飛魚成年禮的關係是＿＿(1)
我同意你說的＿＿我還要補充＿＿悄悄話的順序 :
(1)
我找到達悟族帶給飛魚的考驗是＿＿＿＿(2)
我找到的答案和你相同的是＿＿不同的是＿＿(2)
我認為這些考驗和飛魚成年禮的關係是＿＿(1)
我同意你說的＿＿我還要補充＿＿悄悄話時間 悄悄話時間
兩人一組核對課本找到的答案
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１１ ２２ ２２
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全班分享全班分享
達悟族帶給飛魚的考驗是什 麼 ?
這些考驗和飛魚成年禮有什麼關 聯 ?
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挑戰一下
飛魚要通過成年禮，
必須（＿＿＿＿＿＿
＿）
因為（＿＿＿＿＿＿
＿）
挑戰一下挑戰一下
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經過這些考驗之後，飛魚和達悟族 的孩子有了什麼樣的改變 ?
經過這些考驗之後，飛魚和達悟族 的孩子有了什麼樣的改變 ?
成長的考驗 之後
成長的考驗 之後
學會了1. 克服恐懼衝出水 面2. 逃過達悟小孩追 捕
學會了1. 克服恐懼衝出水 面2. 逃過達悟小孩追 捕
成長的考驗 之後
成長的考驗 之後
學會了：1. 做拼板舟 2. 出海捕飛魚 學會了：1. 做拼板舟 2. 出海捕飛魚
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對於飛魚要通過成年禮，
達悟族小孩是敵人？還是貴人 ? 對於飛魚要通過成年禮，
達悟族小孩是敵人？還是貴人 ?
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回想看看
課文標題是飛魚成年禮 課文標題是飛魚成年禮
再挑戰一下 再挑戰一下
通過成年禮代表什麼意思 ? 通過成年禮代表什麼意思 ?
28
讓我們來見證飛飛成功的那一刻 讓我們來見證飛飛成功的那一刻
29
休息一下，馬上回來。
作者對於飛飛成功的那一刻，
提供了哪些文字？
30
那一刻，
他化成一道銀光，
越過無數的船隻，
越過一個個呆若木雞的孩子。
「哇！多美的魚！」島上的孩子說。
「哇！多遠的距離！」海底的魚說。
31
閉上眼睛，聽老師描述，想像一下 畫面，帶給你的感動是什麼 ?
閉上眼睛，聽老師描述，想像一下 畫面，帶給你的感動是什麼 ?
• 一條飛魚像一隻飛快的箭衝破水面，飛得 好高好高啊！像一道銀色的光從你的頭上 飛過，越過無數的船隻，所有的人都呆若 木雞。
• 島上的孩子說「哇！多美的魚啊！」
• 海底的魚說「哇！多遠的距離！」。
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張開眼睛張開眼睛
這畫面帶給你的感動是什麼 ?
33
你會怎麼讀這兩句話呢 ? 你會怎麼讀這兩句話呢 ?
「哇！多美的魚！」
「哇！多遠的距
離！」
34給飛魚最美麗的掌聲吧 ! 給飛魚最美麗的掌聲吧 !
35
❶從標題、六法找出文章重點
❶從標題、六法找出文章重點
今天學到的…
今天學到的…
❷ 推論主角的情緒和害怕的原因
❷ 推論主角的情緒和害怕的原因
❸
了解飛魚與達悟族通過成年禮的考驗❸
了解飛魚與達悟族通過成年禮的考驗❸ 閱讀後
閉上眼睛想像畫面❸ 閱讀後
閉上眼睛想像畫面36
謝謝大家用心的參與……
恭喜你們完成了許多高難度問題的挑戰
37
