• 沒有找到結果。

3-1 3-1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "3-1 3-1"

Copied!
43
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

• 工作規畫分配

• 腳本創作

• 器材準備

• 概念插播:視訊規格

• 拍攝素材

啟動影音專題

3-1

(2)

任務說明

再過半年,大家就要從國中畢業了。

讓我們以「畢經之路」為主題,共同製作影音專題,

記錄國中生活的美好回憶。

2

   範例影片

資料夾:第 3 章練習素使用素材

(3)

合作問題解決

3

請依教師指定的方式分組,共同思考並討論以下問題:

1. 製作影音專題時,有哪些事前準備工作?

成員該怎麼分配工作呢?

2. 拍攝影片時,有什麼方法能讓拍攝的內容與事先構想的一 致?

3. 拍攝影片時,可以利用哪些技巧,拍攝出符合需求的畫面 呢?

(4)

影音專題製作流程

4

● 腳本創作

討論專題的方向,並構思影片大綱等,

將討論結果以腳本的方式呈現。

啟動影音專題

● 工作規畫分配

討論工作分配,並規畫每項工作的檢查時間

(腳本撰寫、拍攝、剪輯等)。

啟動影音專題

3-1

(5)

影音專題製作流程

5

● 器材準備

確認所需器材已備齊,且都能正常使用,

如:相機、腳架、麥克風等。

啟動影音專題

3-1

● 拍攝素材

按照腳本的規畫進行畫面的拍攝。 啟動影音專題

3-1

(6)

影音專題製作流程

6

● 影片剪輯

整理影片素材,依照腳本進行影片剪輯。 影片基礎剪輯

3-2

● 影片後製

為影片配音、配樂與上字幕等後製工作,並 輸出適當的影片格式。

影片進階後製

3-3

(7)

工作規畫分配

7

(8)

工作規畫分配

分配各項工作:(選擇一項為主要工作、一項為次要工作)

8

導演

掌握工作進度 安排時程

編劇

腳本創作 劇情發想

攝影師

畫面拍攝

場務

準備現場所需 道具、設備

剪輯師

影片剪輯 影片後製

(9)

工作規畫分配

▪ 製作前期:

1. 討論拍攝大綱及安排工作進度。

2. 依規畫展開專題工作。

9

(10)

手腦並用

▪ 請分組討論工作分配與拍攝大綱,討論時可利用線上 工具協同合作(例如以「 Coggle 」繪製心智圖、「 Go ogle 文書」記錄討論內容),並完成習作 P.16 ∼ 17 的「影音專題規畫表」。

1 0

(11)

腳本創作

1 1

(12)

腳本創作

▪ 利用分鏡腳本( storyboard )規畫每幕資訊,

作為拍攝剪輯時的方向。

1 2

(13)

腳本創作

▪ 分鏡腳本:

1. 類似漫畫,將故事拆成場景

,以圖像,搭配簡要文字呈 現,形成每幕的「分鏡」。

2. 通常包含畫面、對話或旁白

、影片長度等資訊,以呈現 構想內容。

1 3

(14)

撰寫腳本注意事項

1 4

▪ 主題明確:

每一幕的分鏡都應該表現出其主軸,扣合全片的主題

我會懷念一起奮鬥的圖書館 那此起彼落的翻書聲

每翻一頁

未來 就更近了一點 離這裡 卻也遠了一些

(15)

撰寫腳本注意事項

1 5

▪ 簡單清楚:腳本是拍攝畫面的依據,但並不是完成品

,應力求清晰扼要,避免過於複雜。

不管晴天還是雨天

你總是陪著我聊天打鬧 很開心在這段日子裡 都有你的身影相伴

(16)

撰寫腳本注意事項

1 6

▪ 善用括號:腳本中的文字通常是臺詞或旁白,若有無 法單憑文字表達的內容,可以在文字加上括號,進行 畫面的補充敘述。

還有還有 那充滿汗水和笑聲的球場 曾經那麼在乎計分板上的數字

然而現在 輸和贏早就已經記不清了 只是我們的身影

卻依然那麼地清晰

(以子母畫面呈現投球畫面)

(17)

手腦並用

▪ 請以小組為單位,以「畢經之路」為主題,創作 1 到 2 分鐘的影片分鏡腳本。

▪ 腳本可直接撰寫於習作 P.18 19∼ ,或使用「 Google 文書」共同編輯創作,再印製浮貼於習作上。

1 7

(18)

器材準備

1 8

(19)

器材準備

▪ 拍攝器材:攝影、穩定、收音、補光等設備

▪ 拍攝之前:注意器材是否齊全、檢查各項器材功能 是否正常,確保能正確操作使用。

1 9

(20)

器材介紹

2 0

穩定

如腳架、穩定器等,避免攝影 設備晃動。

手持攝影設備容易造成畫 面晃動,使用穩定器材能 避免此情形。

腳架

(21)

器材介紹

2 1

攝影

如手機、相機等,用於錄製影 片。

一般攝影設備都需要搭配 記憶卡使用,拍攝前務必 檢查是否有足夠的儲存空

間。 手機

相機

(22)

器材介紹

2 2

收音

如各類型的麥克風,可取得清 楚的聲音。

環境吵雜時,可使用麥克 風加強收音。

也可採用事後配音的方式

,解決收音困難的問題。

麥克風

指向性 麥克風

(23)

器材介紹

2 3

補光

如補光燈,用於畫面太暗時補 強亮度。

在陰天、室內等環境,補 光設備可以增加亮度,提 升畫面清晰度。

環形 補光燈

(24)

概念插播

視訊規格

2 4

(25)

概念插播:

視訊畫質常以「解析度、每秒影格數、掃描方式」表示 例如:

2 5

視訊規格

  拍攝影片前,應先確認成品所需的規格,在攝影設備上、後續剪輯

、匯出的過程中,這些設定都應保持一致,才能確保影片成品的品質符 合需求喔!

SD 480 p 30fps

解析度 每秒影格數

掃描方式

HD 1080 i 60fps

解析度 每秒影格數

掃描方式

(26)

概念插播:

▪ 解析度

▪ 單位是像素,以「水平 × 垂直」表示,常以垂直解析度簡稱

2 6

視訊規格

解析度規格 說明

標準解析度( SD )

Standard Definition 解析度達 480p ( 720×480 )以上、但未達 HD 。 高解析度( HD )

High Definition

解析度達 720p ( 1080×720 )以上。

超高解析度( UHD ) Ultra High

Definition

水平解析度接近 4000 或以上的系統。

例如: 4KUHD ( 3840×2160 )。

Full HD ( FHD )專指規格為 1080p ( 1920×1080 )。

(27)

概念插播:

2 7

視訊規格

解析度

SD 720x480 HD

1080x720 FULL HD 1920x108

0

4K UHD 3840x216

0

8K UHD 7680x432

0

(28)

概念插播:

▪ 每秒影格數( Frame Per Seconds , FPS )

▪ 也稱為影格率。

▪ 將 1 秒鐘的影片分為幾個影格(畫面)。

▪ 一般多落在 24fps 至 60fps 之間。

▪ fps 越高,畫面越流暢。

▪ 相同解析度下,輸出的檔案也越大。

2 8

視訊規格

(29)

概念插播:

逐行掃描( p ) pogressive scan

● 每一個畫面都顯示完整的內容,例如 1920×1080p ,代表每一個畫面都是 由 1920×1080 個像素構成。

● 畫面較清晰,但傳輸所需的頻寬較大。

2 9

視訊規格

掃描方式

(30)

概念插播:

隔行掃描( i ) interlaced scan

● 在相鄰的兩個畫面中,前面的畫面只 顯示奇數行的內容、後面的畫面則顯 示偶數行內容,利用視覺暫留來表現完 整的畫面,但解析度實際上只有一半。

3 0

視訊規格

掃描方式

(31)

概念插播:

隔行掃描( i ) interlaced scan

● 隔行掃描在傳輸時所需的頻寬較小,但 畫面變動較快時,影像邊緣易出現梳狀 交錯。

3 1

視訊規格

掃描方式

(32)

概念插播:

1. MPEG :( Moving Picture Experts Group ,動態影像專家群)

一種視訊、聲音編碼壓縮技術,常見副檔名有「 .mpg 」、「 .mpe g 」。

2. MP4 :

MPEG 中的一類,具有版權保護功能。

是主流的音訊、視訊格式,副檔名為「 .mp4 」。

3. WMV :

Windows Media Video 的縮寫,有較好的壓縮能力,是常見的網路影

音格式,副檔名為「 .wmv 」。 32

視訊規格

常見的視訊格式

(33)

拍攝素材

3 3

(34)

拍攝期—拍攝素材

▪ 拍攝階段:

拍攝技巧與鏡位應用可精準的將素材錄製下來。

▪ 拍攝完畢:

務必確認拍攝結果,避免剪輯時發現素材不符合需求

3 4

(35)

A 基礎拍攝技巧

① 井字構圖原則

將畫面以「井」字均分為 9 等分,把主角放在井字 的交界處,並避開多餘的 雜物,可以使畫面更具主 題性及和諧感。

3 5

多數數位攝影設備可顯示輔助格線,

協助構圖。

(36)

A 基礎拍攝技巧

② 保持畫面平衡

應避免畫面傾斜,讓地平 線保持水平,維持畫面的 平衡感。

3 6

若為定點拍攝,可利用腳架來保持畫 面穩定。

(37)

A 基礎拍攝技巧

③ 保持畫面明亮

除非特殊畫面需求(例如 拍攝剪影),否則應保持 被攝者(物)光源充足,

避免因逆光影響畫面呈現

3 7

逆光也稱為背光,指的是光源(如太陽、檯燈 等)從被攝者後方往攝影機方向照射,被攝者 會呈現背面亮、正面暗的狀況。

(38)

B 常見鏡位應用

① 遠景

取景大小為整個拍攝對象 及周邊環境,能讓觀眾認 識影片的場景,表現出環 境中物體的距離關係。

3 8

(39)

B 常見鏡位應用

② 中景

取景大小約為半個人身,

能同時呈現人物的肢體與 表情,以及部分環境。

在拍攝採訪或對話場景時

,經常用到中景鏡頭。

3 9

(40)

B 常見鏡位應用

③ 近景

取景大小約為肩膀到頭頂

,能表現出人物表情或特 色,減少其他細節,讓觀 眾能專注於主體。

4 0

(41)

B 常見鏡位應用

④ 特寫

特寫鏡頭會把局部範圍放 大,更強烈呈現所要表達 的主體。

通常用於強調特徵或表達 人物情緒時使用。

4 1

(42)

手腦並用

▪ 請根據腳本的規畫,實際進行影片素材的拍攝,並上 傳 Google 雲端硬碟,以利後續彙整與剪輯使用。

4 2

1. 拍攝時,務必留意週遭環境與自身安全,不可攀爬高處或作出危險 舉動。

2. 若要進入商店、餐廳、圖書館等場所拍攝,應事先取得同意。

3. 應尊重入鏡者的肖像權。

(43)

3 . 1 啟動影音專題 結束

4 3

參考文獻

相關文件

Visual Basic提供了許多控制項介面來處理由鍵盤輸入

• 史記在文中加入此小段文字,很有用意﹕以見秦 兩面欺凌,既以武力侵奪土地及殺人,表面上又

發文日期:中華民國109年1月13日 發文字號:高分署人字第1092500023號

注意 注意 注意,紫色 注意 紫色 紫色 紫色 字表專有名詞 字表專有名詞 字表專有名詞 字表專有名詞, 可以不用翻成 可以不用翻成 可以不用翻成

旨在以淺白的文字介紹重點,並不可取代原本的法例條文。因此,任何人在使用本簡報

 透過一系列 一系列 一系列 一系列的圖畫 圖畫 圖畫 圖畫與少許相關文字 相關文字 相關文字 相關文字或者完全沒有 文字的結合,來傳遞資訊 傳遞資訊 傳遞資訊或說故事 傳遞資訊

表現令人失望。由此可 見,加強學生對文言常 見字詞的認識,對篇章 旨意的理解,提高其閱 讀文言小品的興趣,擴 闊文言作品的閱面,實

 圖畫:輔助文字表 達,展現文本中的 重要場景、主體氣 氛;描述角色的外 貌、形態、神情、.