附錄一 參與研究邀請函
親愛的先生小姐您好！
本人是台灣師範大學美術教育與美術行政組的研究生孫凱琳，目 前正在進行一項關於「成人參與美術才藝班學習經驗」的論文研究。
研究的目的是希望能夠瞭解非藝術專業背景的成人參與美術才藝班的 動機、學習歷程、以及學習後的成長或影響，以提供政府機構、藝術 教育相關單位與人員推展藝術教育，及一般大眾學習藝術的參考。因 此非常需要您珍貴的學習經驗做參考，若能有幸獲得您的協助，不僅 能將您難得的學習經驗紀錄保存下來做一完整的回顧，更可以使政府 以及社會大眾對藝術的學習投入更多的關注，也讓更多人體認藝術的 美好。在學術上來說，也將成為十分珍貴的一份直接資料可供日後的 研究者參考。
在此衷心企盼能有幸獲得您的同意成為本人的研究對象，相信您 的幫助對本研究以及藝術教育的推展會有極大的貢獻！
如獲得您的同意，將與您進行一次個別的訪談，時間僅僅花費約 一小時左右的時間，時段上在二月至四月間任何您有空的時間皆可，
我會完全以您的時間為主。
如您願意撥冗參與本研究，麻煩您於同意回函上簽名並附上您的聯 絡方式，再次向您致上萬分感謝！！
國立台灣師範大學美術研究所
研究生： 孫凱琳 敬上 96.1.25
附錄二 參與研究同意函
附錄三 成人參與美術才藝班學習經驗訪談大綱
訪談時間_______年_____月_____日_____時_____分 訪談地點______________________
--- 一、基本資料
1.姓名： 2.性別：
3.年齡： 4.職業：
5.教育程度： 6.居住地區：
7.婚姻狀況：
9.學畫經歷：
二、訪談題目
1.請您說說從小學習藝術的經驗好嗎?
2.在學校美術課的學習是怎樣的?
3.對藝術方面的接觸或了解有多少?
4.是否受到什麼人或什麼事物的影響?
5.是什麼原因讓您選擇了來此機構來此班級學習?
6.在學之前，您有希望自己要達成什麼目標嗎?
7.在學習之前，您對自己的學習能力有多少自信?
8.為什麼想來學畫畫呢?
9.您對上課的內容有什麼看法?
10.您對老師的教學方式有什麼看法?
11.您對學習環境有什麼看法?
12.您在畫畫時的心情?
13.您在學習畫畫的過程中什麼時候會感到開心?
14.您在學習畫畫的過程中什麼時候感到不開心?
15.您在學習過程中曾遭遇困難嗎?如果有，您曾試圖解決嗎?怎樣解決?
16.除了參與美術才藝班的課程，您平時還透過哪些方法學習藝術或繪畫?
17.你覺得在這個課裡學到了什麼?
18.你對這一期（這一階段）的上課，認為自己的表現如何?（覺得自己有進步或退 步嗎?或是不在乎是否進步）為什麼?
19.下面是你在這段課程期間的作品，大體來說你覺得自己這一期（階段）表現的?
20.你最喜歡的（滿意的）是哪一張?為什麼? （覺得哪裡畫的不錯?覺得哪裡可以 再改善?）
21.最不喜歡（滿意）的是哪一張?為什麼?（覺得哪裡畫的不錯?覺得哪裡可以再改 善?）
22.要不要說說看你對自己作品的感想?
23.學畫畫後您更瞭解藝術方面的相關知識嗎?
24.更喜愛藝術嗎?
25.描繪能力有怎樣的增進?
26.您覺得對心靈方面有怎樣的成長?
27.您認為參與學習後，對您生活上有什麼影響?
28.您覺得學之前跟之後有什麼不同?
29.針對這樣的結果你還會再上下一期嗎?以後還會繼續的學下去嗎?為什麼會?為 什麼不會?
附錄四 田野資料取得日期一覽表
取得日期 資料種類 資料代碼 內容說明
20070126 觀察札記 20070126OA 觀察藝術教育館西畫班及研究對象上課情形 20070202 觀察札記 20070202OA 觀察藝術教育館西畫班及研究對象上課情形 20070302 觀察札記 20070302OA 觀察藝術教育館西畫班及研究對象上課情形 20070309 觀察札記 20070309OA 觀察藝術教育館西畫班及研究對象上課情形 20070309 訪談札記 20070309IAS1 訪問 S1
20070314 訪談札記 20070314IBS7 訪問 S7
20070316 觀察札記 20070316OA 觀察藝術教育館西畫班及研究對象上課情形 20070316 訪談札記 20070316IAS2 訪問 S2
20070323 觀察札記 20070323OA 觀察藝術教育館西畫班及研究對象上課情形 20070323 訪談札記 20070323IAS4 訪問 S4
20070323 訪談札記 20070323IAS3 訪問 S3
20070330 觀察札記 20070330OA 觀察藝術教育館西畫班及研究對象上課情形 20070330 訪談札記 20070330IAS5 訪問 S5
20070411 觀察札記 20070411OB 觀察師大推廣部油畫班上課情形
20070413 觀察札記 20070413OA 觀察藝術教育館西畫班及研究對象上課情形 20070413 訪談札記 20070413IAS6 訪問 S6
20070417 觀察札記 20070417OC 觀察畫室上課情形
20070418 觀察札記 20070418OB 觀察師大推廣部油畫班上課情形
20070420 觀察札記 20070420OA 觀察藝術教育館西畫班及研究對象上課情形 20070424 觀察札記 20070424OC 觀察畫室上課情形
20070425 觀察札記 20070425OB 觀察師大推廣部油畫班參觀李石樵展覽情形 20070427 觀察札記 20070427OA 觀察藝術教育館西畫班及研究對象上課情形 20070501 觀察札記 20070501OC 觀察畫室上課情形
20070501 訪談札記 20070501ICS11 訪問 S11
20070502 觀察札記 20070502OB 觀察師大油畫班前往碧潭寫生觀察札記 20070504 觀察札記 20070504OA 觀察藝術教育館西畫班及研究對象上課情形
20070508 觀察札記 20070508OC 觀察畫室上課情形 20070508 訪談札記 20070508ICS12 訪問 S12
20070509 觀察札記 20070509OB 觀察師大推廣部油畫班上課情形 20070509 訪談札記 20070509ICS13 訪問 S13
20070511 觀察札記 20070511OA 觀察藝術教育館西畫班及研究對象上課情形 20070511 訪談札記 20070511IAS1 訪問 S1 自我學習結果
20070511 訪談札記 20070511IAS2 訪問 S2 自我學習結果 20070511 訪談札記 20070511IAS4 訪問 S4 自我學習結果 20070511 訪談札記 20070511IAS5 訪問 S5 自我學習結果 20070511 訪談札記 20070511IAS6 訪問 S6 自我學習結果
20070515 觀察札記 20070515OC 觀察畫室上課情形
20070516 觀察札記 20070516OB 觀察師大推廣部油畫班上課情形 20070516 訪談札記 20070516IBS8 訪 S8
20070516 訪談札記 20070516IBS7 S7 補充訪問
20070518 觀察札記 20070518OA 觀察藝術教育館西畫班及研究對象上課情形 20070518 訪談札記 20070518IAS3 訪問 S3 自我學習結果
附錄五 藝教館西畫班 S6 訪談札記
編號：20070413IAS6 訪談對象：S6
訪談時間：2007/04/13 pm3:00~pm3:20 訪談地點：國立台灣藝術教育館一樓展覽廳 訪談工具：錄音筆、鉛筆、筆記本
訪談者：研究者 基本資料
姓名:S6 性別:女
年齡:67 職業:退休高中國文教師 教育程度:大學 居住地:台北 學畫經歷:約八年
訪談稿代號說明：R—研究者發問，S—受訪者回答
編碼 訪談內容記錄 省思要點/研究者註解
R:你之前學畫的經歷是?
S:胡老師是三年，之前是陳明賢老師學了四五年水墨，白宗仁老師也是水墨學了四 五年，我一開始是從水墨開始學，也是跨班，我現在在中正紀念堂還有學鉛筆畫，
鉛筆素描。
R:你從小學習藝術的經驗?學校的美術課有什麼學習?
S 幾乎沒有，一直到，美術課是有上，可是也沒有很認真，課都被借掉了，所以真 正很用心學畫是退休以後，其實我本來就有畫畫的興趣，以前是看畫展啊，或是有 接觸藝術的消息，在我家附近有那個私人畫室，以前是有一個李可梅，郭院橋教授，
那老一輩的畫家，那時候就在我上班的附近，他們有開畫室，然後就去，時間不是 很長，只是接觸過，那很早，還在上班的時候，啊真正投入是在退休以後。
R:為什麼想去學?
S:純粹是興趣，在我的所有興趣裡面他最有意義，最吸引我，其他的好像不知道ㄋ ㄟ我自然而然就喜歡…
R:你不是還有出書
S:那是退休以前，退休以後就沒寫了…
R:所以你是國文老師?
S:對
R:為什麼原因選擇這個班級?
S:純粹我是這樣，每一種畫材都想接觸看看，等到有一天你會覺得說自己興趣在哪 裡，然後再專注走那一條路。
R:那你找到自己興趣嗎
S:目前…..大致有一個會從國畫走向西畫，我覺得西畫是基礎，即使畫國畫有一點西 畫的基礎跟觀念會比較好，國畫也就表現在技巧在…反正我就摸來摸去以後發現是 希畫應該是基礎，所以我就從國畫再轉過來。
R:在學之前有希望達成什麼目標?
與其他學習者相類 似，均在退休後投入此 領域
純粹由於興趣而參與
認為西畫是繪畫的基
礎
S:沒有，我就興趣存在我就學啊，興趣沒了就再見，寫作也是一樣，我其實以前寫 作發表的東西還滿多的，我連小說都得過獎，但是一得獎，然後生活悠閒了，因為 以前很忙嘛，那忙的時候，生活有很多感觸啊，就會寫，文窮而後功，就是生活上 有波折有困頓的時候，就會想要給他舒發一下阿，啊然後退休以後就覺得很幸福啊，
也沒什麼哈哈哈哈，尤其是畫畫以後要投注很多時間，所以也沒時間寫，另一方面 寫了沒地方發表，現在年輕人都喜歡看那個輕薄短小的，你看一小塊一小塊的那個 沒有什麼東西，讓年輕人去發表，我已經找到我比較更能安定的世界的時候，那邊 就放棄，因為我時間不夠，光是這兩個班就夠應付了。
R:那平常在家有畫圖嗎?
S:平常沒有，就只有老師的作業在家裡畫，出去喜歡拍照啊，拍照回來就當資料，
玩電腦啊，我還上電腦去看看玩一玩啊哈哈哈哈。
R:玩電腦是去搜尋圖片?看圖片還不錯可以畫?
S:對，對啊可是收起來都沒有畫就賞心悅目，
R:那你都怎麼搜尋?
S:有時候我就部落格慢慢點，有時候譬如說你要畫菊花，你網站就打菊花，那個菊 花網站就出來，這次老師教我們畫貓啊，那我就打貓進去，然後就很多那個就會連 結到那個出來，有時候你在上面就花時間，也是生活上的小樂趣。
R:在學習之前對自己學習能力自信有多少?
S:這個多少怎麼評哈哈哈哈 R:就是覺得自己可以畫得好?
S:沒有，就是反正老師教，因為你越設定目的目標，你那個樂趣會消失，所以你就 不要預設立場，你在這邊能畫到什麼程度，那你就畫到什麼程度，覺得畫出來是很 快樂，對啊，畫畫過程也是樂趣，然後有成果出現阿，ㄚ你看了自己有成果就覺得 很快樂。
R:那在畫的時候有碰到困難嗎?
S:困難是難免啦，因為技巧不夠啊，有時候你要製造一個效果不知道方法啊，都會 有，但是我覺得是樂趣大於那種，對啊，譬如說畫貓啊，譬如說老師給我一張照片，
有大部分不明顯，那我就去網路上去看有沒有差不多的，然後你生活就很忙啊，對 不對，所以人退休以後說生活會無聊我是覺得不可思議耶。
R:那你對課程內容跟老師的教學有什麼看法?
S:她是難得一個好老師，所以我一直跟著她都沒有離開她。
R:那在學習過程中有哪些開心的感受?不好的感受?
S:畫的好就很開心，畫不好就很挫折。
R:平常會上網搜尋圖片，還有看畫展，還有其他的嗎?
S:就閱讀一些書評啊，畫評，譬如說看一個畫展，人家的評論，有時候看看畫冊人 家怎麼寫，平常我是不虐待自己，畫風不喜歡我就不接觸，我是選擇我喜歡的。
R:不喜歡怎樣的?
S:比較太寫實啊，太怪異啊，很現代的啊，很抽象的那種，你都看不懂，所以因為 我們要成為藝術家已經不可能了，哈哈哈，所以只有賞心悅目讓自己快樂是最重要 的，對退休的人來講啦，這是我一向的標準就在這裡。
R:這些媒材你最喜歡?
S:其實每一個階段我都..我在學水墨的時候，我就喜歡水墨，我喜歡的時候就去學水
繪畫需要許多時間，也 是他找到安定的地方。
會從電腦中搜尋繪畫 的相關資料，也是生活 中的小樂趣，是十三位 個案中唯一一位喜愛 玩電腦的個案，從中可 見其主動學習新事物 的精神
當個案回答「多少怎麼 評」時，研究者頓覺問 題設計需再加強 繪畫的過程就是一個 樂趣
繪畫中樂趣大於碰到 困難的挫折
會選擇畫評、畫冊閱讀
墨，我現在喜歡其實我平常，我現在覺得鉛筆也不錯，每一種畫材都有它的樂趣存 在。
R:喜歡題材?
S:風景，靜物。
R:人物太難了?
S:人物太難了，哈哈哈，動物也…會動的我都….哈哈哈 R:那學之後對你有什麼影響?
S:我覺得每一個親戚朋友來都很羨慕我，因為我生活有重心啊 R:他們也可以去學啊
S:不是每個人對畫畫都有興趣，他們有的唱歌啊、跳舞啊，但是那種東西就是鑽研 沒有留下任何東西，那我們畫畫是有留下一個東西，有成果可以讓你真心的去享受 到那種收穫那種成果，對。
R:那學之後有沒有更瞭解藝術相關知識?
S:那當然，你會關心啊，譬如以前看看聽聽就完了，你現在就會注意啊，陽光來的 時候樹葉是怎樣，自然而然就會觀察比較深入，啊風吹草動啊，你就會覺得怎麼樣 一個情況，自然而然你就畫畫的時候就會注意陽光怎麼來、樹葉影子怎麼樣，就會 注意，以前平常我們看過就算了，所以有的人旅行完他就什麼都沒有，那我們是拍 照的時候也會注意構圖啊，光影效果都會注意，那是學畫來的，多少有影響啦 R:那在學完之後有更喜愛藝術嗎?
S:應該是。
R:那你覺得描繪能力增進多少?
S:應該是每天都在進步啦，但是增進多少我不知道，這是必然的啦 R:那心靈方面成長?
S:心靈喔，比較層次會好一點啦，人家說藝術提昇你的生活品質啊，居家你就會注 意啊，居家布置環境啊，最重要就是讓你心靈得到一種，我是覺得一種安頓力量啊，
就是說你不會煩燥啊，心比較平靜因為你生活沒有重心，會空虛會煩燥，比較平靜。
然後生活好像有一個目標。
R:以後還會繼續學下去
S:那當然，還有很多需要學的地方。
S:其實我在學生時代畫畫就有興趣，我本來要考美術系，那我媽媽說美術系花的錢 又多又沒有頭路…以前我高中上美術課，我畫的東西同學都會借去看，所以還有一 點那種傾向，但就沒有走那條，也不是真的很好啦，就是比同學好，因為他們都不 會畫啊哈哈，每個人都有傾向啦，像我們不一定唱歌唱的好。以前美術課我畫火雞，
我同學還跟我說:「你幫我畫火雞，我幫你寫作業啦」
認為人物很難畫
繪畫成為生活重心
觀察更深入，對藝術的 了解和體會也更深入
得到心靈上的平靜與 安定
中學時期畫畫就受到
班上同學的讚美，常被
同學請求幫忙畫作品
附錄六 師大進修推廣部油畫班 S8 訪談札記
編號：20070516IBS8 訪談對象：S8
訪談時間：2007/05/16 pm1:30~pm2:16 訪談地點：師大推廣部二樓
訪談工具：錄音筆、鉛筆、筆記本 訪談者：研究者
基本資料 姓名:S8 性別:男
年齡:72 職業:商
教育程度:大專畢業 居住地: 台北市
訪談稿代號說明：R—研究者發問，S—受訪者回答
編碼 訪談內容記錄 省思要點/研究者註解
R:您現在幾歲了?
S:現在喔民國二十五年，算起來虛歲應該是七十二啦。
S:老早以前做過五州唱片廠，做唱片，也做過精密機械，工廠，磨床啊，工作母機 這些。也做過娛樂事業，做的很雜，舞廳啊，酒店啊就是。
R:你在裡面是?
S:我老闆啊
R:之前有在哪裏學過畫?
S:我沒有學過，就是來這個師大進修班來學，差不多大概六七年前就直接來學。跟 王教授學，只有他一個。
R:是工作的時候就在學嗎?
S:不，是退休再學，那時候運動打高爾夫球，那打球年紀也太大，五六十歲，常常 運動傷害，體力要負荷，常常這裡痛那裡痛，那高爾夫球打過以後回來就雙手空空 頂多拿幾個獎盃獎品，我看是水過無痕啦，那我乾脆就說看看有什麼做了留一點痕 跡的工作，阿就畫圖，畫圖下來可以留著啊，所以就開始畫圖。
R:是不是之前可能就有一些興趣?
S:興趣….就在學校裡頭也有美術課嘛，普通一般中學一禮拜排一兩節那種的，那時 候講興趣嘛可能有點接近這方面的天份啦。
R:就可能在美術課覺得自己畫的還不錯?
S:對啊就這樣子。
S:那時候每禮拜一兩節嘛，一定要學的科目就這樣子。之前在學校的時候還可以啦，
跟人家比較還中上啦，但那時候是學校那一段啦，以後就停筆不畫啦。都沒有啦。
R:學之前那會偶爾去看個展覽嘛?
S:這個，我父親是前輩畫家嘛，所以我小時候她常常要去看展覽帶我去，是蔡雲岩，
畫膠彩的，那就是他的筆名啦，本名叫蔡 X，以前那個台陽展，省展，府展，日本 時代他都有入選，市立美術館有收藏他五張的畫，國美館收集他的畫有四張，最近 他有一幅叫佛堂啊是美館在展。他這個膠彩畫就是以前日治時代常常得獎啦，那時 候跟郭雪湖啦、林玉山啦、還有陳進啦他們那一輩的。
R:所以說可能小時候父親會..
退休後才開始學習，主 要是參與較適合高齡 者的休閒活動
認為自己畫的還不錯 有點天份
父親是前輩畫家，但個
案自認並未受到父親
的影響
S:不不不，那時候我才六七歲而已，就常常搗蛋啊，我沒有去學膠彩畫。
R:所有沒有因為父親是畫家去…
S:沒有沒有沒有沒沒玫..就他常看畫展的時候帶我去就這樣而已。
R:為何選擇師大進修推廣部?
S:就是碰巧啦，報紙有登，我太太就反對我打球啊，打到運動傷害，那我靜不下來 啊，年齡也太大，往這個年輕玩意兒不適合啦，他就給我報名一直逼我來，這樣來 的。那一來的時候，ㄟ那個感覺ㄟ有點意思，就一直畫畫畫到現在。
R:剛剛來的時候老師就是這樣在教嗎?
S:這個..剛來的時候教的方式有好幾種啊，大家都帶畫具來，就在師大本部那邊，都 帶畫具當場畫靜物，那我也是帶來畫，那畫到最後我感覺啊，同學這麼多，老師也 沒辦法給你一個個指教，我感覺啦，我就吸收的很少，那我就有空自己在家裡畫，
畫好啊我拿來給老師看看怎麼樣，老師就講這裡要怎樣這裡要暗，這裡要亮，這裡 要怎麼改進，我拿回去再改改，下禮拜再拿來給他看，你當場畫畫不了多少啦，同 學嘻嘻哈哈，吵雜，也畫不了什麼，年齡大我拿畫具也重啦，我就乾脆在家裡畫，
畫好我就帶來，那以後我這樣做的話，好多同學都學我這套，哈哈哈哈，那有的當 場畫也有啦，有的就在家畫畫拿來，在這裡畫畫沒有幾筆嘛，在家可以畫的很完整 再拿來，第二我想說要吸收並不是看同學畫，也吸收不了什麼嘛，要看老師給人家 改畫，那老師改畫的時候，自己畫自己的，老師改他的也沒有意思，ㄚ那我就來這 裡，我不畫，站在老師後面看他怎麼改，怎麼下筆，這樣吸收的。所以每個人要學 習方法自己去找，王教授也沒有硬迫你要怎麼做，看你要怎麼吸收你可以收穫，那 你自己去做這樣子。
R:來這裡學之前有希望自己達到什麼目標嗎?
S:目標，我的想法就是，一畫的話慢慢一天比一天有進步，那我也不可能達到什麼，
人家有的畫家畫二十年三十年五十年的也沒沒無聞，那我不會抱著想要當大畫家什 麼，我都沒有想這個，自己一種滿足感這樣想法，就這樣畫，但我畫了差不多半年 多不到一年，我就在那個中山站，捷運站，自己在那裡展覽，那展覽以後我就參加 同學的，朋友的展覽，零零碎碎幾個人合辦，最近還在社教館地下室最大那間，個 展才剛剛辦過，剛結束兩個禮拜，但是要看速成的畫家，這不能算畫家啦，速成的，
有膽量的，畫兩三年，敢展覽的可能我第一個，你師範大學畢業出來的也找不到像 我這樣子，哈哈。
R:你說推廣部還是大學部?
S:大學也是一樣，你學兩三年自己出來開個展的你看找到幾個。
S:反正大膽就出去啊，就是第一步跨出去以後臉皮就厚啦。ㄚ是這樣子啊但是為什 麼我敢這樣子因為我常常去看人家畫展，那國父紀念館啊，德明廳啊，什麼我就看 人家那個老輩有的畫了二三十年的我看也不過如此，那我為什麼不能展呢，我就展 了，沒有展不會進步嘛，大家互相比較受批評，那來看的人也不客氣給我批評，那 我覺得說這樣子….以後開始參加他們展覽，萬芳醫院啊，什麼地方，吉林畫廊啊，
參加了好多，那我學齡差不多六七年而已，你看我才畫一兩年就開始展哈哈哈。
R:你說一開始是老婆幫你來報名的，那剛開始時候不是你自己報的?
S:對剛開始學生很多喔，限額二十五名，三十名，所以你沒提早來會額滿，所以他 早上很早就來報名，那現在不會了。我感覺就說反正閒著無聊嘛，那畫畫也不錯嘛。
R:就越學越喜歡?
S:感覺欲罷不能，為什麼，常常看看到你喜歡的資料，看到資料不錯，還可以組合 那手就癢癢的，就把他畫下去了。
R:譬如風景照片啦什麼的
但因此而會去參觀畫 展
個案自我調整最適合 自己的學習方式
個案相當有自信，對自 己初學就開畫展感到 十分得意
平常閒著無聊，繪畫成
為其休閒活動
S:都有啦，什麼靜物都有，看這個感覺不錯那就畫，畫這個可以跟大自然搏鬥啦，
你大自然我們看這個長的不錯，但是一定有缺陷，但是我們可以移花接木嘛，喔接 接接一顆樹在這不好把它移開，山太高，把它弄低點，這裡顏色強烈一點，喔把它…
我們把這個大自然改造，融合在我們畫裡頭，這樣子我們看的舒服有點滿足感，我 就克服了自然是這樣子阿哈哈哈哈心情畫的心情是這樣子。
你不能這個大自然你看有缺陷，照單全收啊，那就沒有意思啦，你自己創造，所以 常常就是要把自己看的構想，把這個怎樣重新組合，弄完美的圖畫出來，不能看這 樣風景就照單全收，那這樣子就一點意思也沒有啦。這個每個人的感覺不一樣啦，
我畫開始畫感覺種種事物的感覺，像你開始畫的時候沒有畫，看一個事物的看法就 不同，看一棵樹，這是綠色啦放在那裡啦，這個逆光，但是看畫以後，就感覺樹葉 每一葉的顏色不一樣，光暗不一樣，種種的感覺啊，一棵樹你可以感覺到他裡頭的 構造它的美術美感在這裡，種種的看法比較深入，是這樣子。種種這個琢磨啊這個 是靠自己啦，有的學五十年也不會感覺這個，看你自己琢磨，對事物的看法，自己 去深入，看你領悟多少，這個是沒辦法教的，每個人領悟的程度不一樣啦，有人畫 三十年也是這樣，沒辦法突破啦。
R:學之前對自己能力自信有多少?
S:我這個觀察能力我感覺比一般人強。
R:是天生嘛 S:可能也是這樣
S:比方你拿個鉛筆畫素描，阿畫素描的畫一般的畫你看種種比例，正不正確，要求 怎樣，有的連比例都搞不好的話圖什麼畫，所以我觀察力比較深入，這個橫的直的 角度長度這個琢磨這個能力比人家強一點。這個不強的話，我看這裡有個教授展覽 他的畫，一格一格的來畫我看畫這樣子很痛苦啦。
R:那個不是馬賽克?
S:不是馬賽克，馬賽克也有，是他另外的一片的畫，他為了要正確，啊這個一格一 格，一格一格，原來的東西照片也按照這個描，我看這根本是畫匠啦，這跟什麼一 樣，這跟路邊畫人向的一樣啦，我看他這樣子很痛苦啦，哈哈哈哈哈。一格可以但 是我不會這麼小頂多畫個十字，畫六個最多啦，喔他這個一格一格..哈哈哈哈哈 哈…..。
R:畫畫的心情?
S:畫畫的心情是隨著你的靈感，起伏，畫的順手很滿意的話，這個人啊，比中樂透 都還高興。假如怎麼學這個顏色都是搞不出來，怎麼畫都畫不好，你連吃飯都吃不 下去了，在想，也是很難過。所以畫圖陶冶心情，但是假如你常常碰到瓶頸的話，
也是最痛苦的一件事情。哈哈哈哈哈。
R:常常遇到瓶頸嗎?
S:但是你假如要進步啊一定會碰到瓶頸，突破瓶頸以後你才會進步，你都很順都沒 有碰到瓶頸的話，你永遠就停在那裡。所以常常畫圖也會碰到瓶頸，你碰到以後就 要想辦法去突破，最好是自己去突破，不要問老師這個我怎麼突破，老師他的看法 他的方法不一定適合你，你自己摸索，摸索到把它突破你就進步啦，那這個突破每 個人的突破不一樣，很難啦，那都沒有碰到瓶頸怎麼會進步呢，畫畫都滿意滿意就 一直停在那裡。
R:曾遇過的困難?
S:喔碰到的困難太多了。在畫的時候，有時候就有一段時間精神會疲勞，疲勞你思 考也會亂，亂了以後莫衷一是啊你就好像暗中去摸索，那你摸索不到一個頭緒，就 是到底在做什麼不曉得，那每一張畫出來的都不滿意，今天很滿意明天看ㄟ怎麼畫 這樣子，那也都會有碰到這個瓶頸，只要你去努力，慢慢去觀察慢慢去抓，這個瓶 頸在什麼地方，錯在哪裡，慢慢就去把他找出來，那有的人碰到這種情形啊就放棄
在作畫時可以依自己 的美感排列組合畫 面，有克服大自然的滿 足感
認為種種的領悟須靠 自己，個人領悟不同，
需要自我突破
對自己持有相當的自 信
畫圖中的心情隨著靈 感而起伏，畫的好與畫 不好影響心情極大
遇到瓶頸要靠自己突 破
畫時會感到疲累
啦，東西摔掉啦，算啦，玩別的啦，這樣的也有。
R:還有其他困難嗎?
S:這個，畫這圖啊，體力也是很重要，你坐在那裡，手固定的姿勢話很容易疲勞畫 久了也會運動傷害也會這樣子。那畫圖也不能畫太久也是要休息。我是一邊看電視。
很多是這樣子，你去看畫展人家也放古典音樂。
R:除了上課那平常在家也都在畫嗎?
S:不是每天畫，畫圖要看心情，有資料，有靈感，並不是我想畫喔畫布拿來就畫了，
要從哪裡畫起，這就要看興趣來了，還有靈感再畫，那也時候停了十幾天也有，有 時候連續畫五六天也是有所以畫圖啊一氣喝成，有時候畫畫好啦睡覺啦，午夜爬起 來電燈打亮看一看再繼續睡，迷下去就是這樣子啊，有時候感覺休息的時候就十幾 天都不畫啦，今天要放輕鬆。
R:還有其他學習藝術的方式嘛?
S:另外的方式，老師的我找過王教授，另外的沒有啊。有的老師啊，找了十幾個，
一個找一個一個找一個，我沒有。
R:那有找書啊什麼的?
S:喔，那個書就是像那個畫冊，畫冊有時候跑書店看看啊，有價值的買幾本，那個 透視的，也有大陸幾個畫家的素描，還有那個古典畫家的整套的，有空就翻翻看人 家的配色啦，看那個時代的構想，那個時代的畫，跟現代印象派種種，怎麼畫，看 那個也好。像最近莫內啦、塞尚啦，他們畫風怎樣多少參考，是這樣子，那我想也 不能全部就去學那個，最後自己創造一套，跟人家不一樣的方法出來，的畫風啊，
你像那個梵谷他畫風也是不一樣，所以我都不會臨摹，我不要臨摹，有的臨摹名畫 啊，我絕對不去臨摹，頂多是照片，是自然的照片，人家畫圖的照片我不臨摹。
R:你想發展怎樣的畫風?
S:你自己慢慢去畫以後，就走入自己的風格，ㄚ你自己會走入自己一個特有的風格 出來，那你要走出什麼風格，你沒有辦法去預料，自己不曉得將來有一天，啊，二 十年前的畫是這樣，現在的畫是這樣，那以後的畫是這樣…
R:都是一個代表 S:對對，聽其自然。
S:那好啦差不多啦。
R:還沒問完
R:那你喜歡用什麼媒材?
S:來就學油畫，以前在學校大家都用水彩。水彩畫的畫法跟水墨畫國畫常常很像，
筆法也是很像，那這個水彩畫在紙上容易損壞，油畫比較耐久，那價值觀也油畫比 較有價值，他成本高，放一兩百年沒問題。
R:聽同學說你很喜歡去大陸玩拍照，所以你也比較喜歡那方面的
S:對，對，所以我出國去常常看到台灣沒有的造景種種，我就把它拍下來拿回來，
但是拍下來你不要以為全都可以畫啦，到最後參考，有的不是很好的題材，有時候 要組合啦這些。這選出很好的可遇不可求啦。我題材比較喜歡有山有水啦，有一般 那個古典古鎮啦，古蹟啦這些。
R:對老師的教學看法?
S:她的教學方法就是他有他的畫風嘛，那我們也不能按他畫法全部吸收，哪幾個好 處自己把他吸收，可能他的畫也有馬虎的地方也有，我學很專啦，有的在這裡學的 又跑到劉文偉那裡啦，很雜，我不是這樣，我主要就是靠自己。
畫圖完全看心情，有時 連畫數天，有時停頓數 十天不畫也有
從頭到尾都跟隨王老 師習畫
會找畫冊來看
好的題材可遇不可 求，特別喜歡古鎮古蹟 類的題材
認為老師的教法有優
點優缺點，應自己吸收
優點排除缺點。主要還
是要靠自己
R:主要覺得要靠自己，一個老師指導就好?
S:對對，老師後有時候指導會有無理要求…
R:你是說每個老師?
S:每個老師都一樣。他會要求你要怎麼改，但是他要求的可能她自己也做不到，他 要求你做的很好，但是叫她做的話不一定做得到。她的看法，那這時候沒辦法按照 老師教你怎麼弄就照單全收，你做不到嘛，這時候就做得到的範圍就做就好，不要 勉強…
R:是老師要求比較高嗎?
S:對，但是有時候要求太高了，自己也做不到，哈哈哈哈哈，這你要注意看就曉得 了，他們老師故意賣弄才華，齁，這個怎樣什麼很有道理，但是自己畫不出來，哈 哈哈。
R:所以會有比較衝突的時候嘛
S:那你曉得以後就好啦，不要給他挖瘡疤，做的到就改，做不到就算。這樣子。
R:最大收穫是?
S:這講不出來，這無形中啊，你這個收穫，你自己在家裏閉屋造車收穫有限，在這 裡你看到同學畫，同學畫的好壞，自己也可以從同學那裏吸收，是這樣互相交流，
這無形中你沒辦法感覺我學到什麼，無形中學到看到的，甚至腦海裡頭的你感覺不 出來，你去看畫展ㄚ不錯不錯看了以後有吸收，那有吸收以後你感覺出來嗎，感覺 不出來，但是有時候在用的時候又發揮出來，所以藝術這種東西啊，沒辦法去講這 個你到底吸收多少，沒辦法衡量。
R:生活上有改變嗎
S:生活上對顏色的觀察啦，齁，種種的可能會講究一點，這個顏色的配法，種種啊，
這個跟一般人比較會不一樣，輔助色啦，這個顏色的配法，跟一般的 R:色感比較好較會搭配顏色?
S:對對。醜美就是一線之間。這樣子。
S:主觀方面啊，畫家你要弄得很客觀的話你就沒有特殊了，畫家你要標新立異，人 家看了看不出來，你看出來，人家看了，唉，你是不錯，起碼要做到。這一點很難 啦。
R:之後還會繼續學嘛
S:再學我就看體力啦，看興趣啦，假如體力不會太勉強，那就畫假如年齡大了蠻負 荷我就休息一段時期，看怎樣要畫再來畫。
R:那你在這班級裡學習還算滿意?
S:是這樣啦，開卷有益嘛，一定有正面的影響不是負面的嘛，對不對，是這樣子，
但要看體力夠不夠，難負荷就休息。
R:學完有更喜歡藝術嘛
S:藝術方面最主要的就是兩條路嘛，你一條走職業路線，第二條就業餘嘛，業餘就 自己欣賞自己滿足，職業就是展覽賣畫，現在你看一般知名度的畫家那嚜多，也是 賣不出去，目前的話，其實是滿足自己欣賞，以後流傳下去，畫流傳下去以前某一 個人五十年前，一百年前畫的畫，起碼比自己本名還要響亮這樣子。
R:更了解相關藝術知識嘛?
S:這個是慢慢去了解，因為這個有時候顏色的配法，什麼配什麼有時候就慢慢去配 著畫，二十三種的組合差不多可以配出一千多種顏色出來，這個慢慢自己慢慢去研 究這方面沒辦法去琢磨的，顏色去配，所以啊，畫圖啊奧妙也在這裡。
認為學畫的收穫是無 形的
對顏色的觀察能力提 昇了
若年紀太大有可能會
暫時休息
R:是說沒有一定答案要慢慢探索?
S:對要這樣做。感覺啦，這種是一門學問，有去發掘的必要，像今天報紙，那個莫 內，他畫個花園，現在的人去鑑定，他講莫內有白內障，不然按那個景他應該畫這 樣子，這麼就去分析啊，那有白內障好不好，印象派他反而畫的成功，但它身體上 的缺陷，這今天的報紙嘛，相片出來，我一看這個，怎麼講呢。
S:那同時這種年齡喔，在社會上的範圍也慢慢走，慢慢年齡大了，朋友會慢慢少，
該走的走了，藉這個機會啦也以畫會友，多少幾個年輕人認識，大家交流這個也算 不錯啦。
R:謝謝~~
S:好啦不要再找我麻煩喔
認為繪畫是一門直得 探索的學問
結交年輕的畫友，互相
交流使生活更豐富
附錄七 李老師私人畫室 S11 訪談札記
編號：20070501ICS11 訪談對象：S11
訪談時間：2007/05/01 pm8:00~pm8:36 訪談地點：李老師畫室
訪談工具：錄音筆、鉛筆、筆記本 訪談者：研究者
基本資料
姓名:S11 性別:男
年齡:56 職業:商業
教育程度:大學畢業 居住地: 台北市
學畫經歷: 藝教館一年，花老師畫室兩個月，李老師畫室一年四個月 訪談稿代號說明：R—研究者發問，S—受訪者回答
編碼 訪談內容記錄 省思要點/研究者註解
R:請您說一下從小學習藝術的經驗?之前學校的美術課的經驗?
S:都是美術課這樣教過教過，比較有記憶就是唸師大附中的時候張傑，他是我們工 藝老師，很會畫荷花，所以對這個藝術有點接觸，初中時代席慕蓉做過我們老師，
他那時候剛從師大畢業，還沒出國去唸書的時候，大概有點啟蒙，但是真正實際上 我也沒有下去學，因為在上課的時候就自己覺得對美術的東西，內心裡還是感覺滿 有興趣，感覺對藝術的東西還滿喜歡，但是都沒有真正去學過，僅僅在教室美術課 這樣上。
R:那美術課都有真正在上嗎?
S:其實到國二初中三年級跟高中三年級幾乎都被調走了，因為升學的壓力，所以實 際上只有初中高中一二年級還有美術課，到三年級大概都沒有了，所以上的也不多，
那個基礎教育沒有打起來，今天畫水彩今天畫什麼就畫，也沒有說真正的教你畫素 描畫的很好什麼沒有，自己也沒有根基告訴你這是蠟筆這是什麼鉛筆畫就這樣。
R 那來學之前，平常有接觸藝術嗎?
S 沒有，就是說有出國會去看看美術館，自己對一些畫廊有時候會去逛一下，市立 美術館啊，或是歷史博物館國父紀念館也有些畫展自己會去看，就是這樣情形。
R 可以去找書?
S 書比較大概是在國外美術館買的，比較一些知名畫家畫的。
R 後來為什麼想來?
S 因為自己美術館看多了，常常在欣賞畫就覺得說是不是自己也學一下對美術的欣 賞是不是自己能更深入能夠看的更多，你不懂的話，欣賞僅止於說這張畫的不錯，
那它的難度在哪裡，應該怎樣畫到這樣，是不是這張真的很困難這樣，自己沒有畫 應該很難深入體會到很深入所以就學因為剛好有一次我們去國外旅遊看美術館，有 一個藝教館的老師跟我們去，她順便做導覽，回來之後他告訴我們，是不是你們就 下來畫畫看，後來好啊，就去學看看，所以也是基於說希望對自己看畫的能力、欣 賞的能力再提升這樣，當然也希望退休後有件事自己還滿喜歡的東西可以一直畫，
但是也沒有說要當畫家、也沒有說要以這個為生，教人家、或是賣畫，大概都沒有 這個念頭。
R:那也沒有設定什麼目標?
S:ㄜ沒有，把它當作興趣，讓自己去越畫越好。
僅止於在學校的美術 學習
三年級的課常被借課
偶爾參觀美術館畫廊
由於經常看展覽因此 希望能增進自己審美 能力而來學畫
同時也考慮到退休後
的休閒活動
R:那那位藝教館的老師是剛好同一團還是你有先去學了才認識?
剛好我有幾個朋友，在藝教館上藝術欣賞，其中有一個是上油畫，他就邀請那個老 師去，是這樣認識的，是去西班牙，然後西班牙一路上的美術館他也在做導覽，那 玩，玩了兩個禮拜多就很熟了，回來就是有些聚會參加，他說你們幾個要學的話我 開一個班，在外面教你們。那我們說好啊，七八個是在外面學一陣子不是在藝教館 學，後來說阿就去藝教館。
R:哪位老師啊
S:廖繼英。她的課現在還在上，廖老師。
R:那為什麼又來李老師這裡學?
S:我覺得藝教館那邊都是大班那每一期十幾節，而且他所有的東西都排，比如說十 五節裡有五節靜物，五節風景，五節人物，就是那麼多人也很難深入的教教一教她 也知道說喔你們都是上班族純粹興趣的，也不可能給你教的很深入，我覺得這樣話 好像進步有限，那我想說乾脆從頭開始，就說當時花老師我看過他素描的書，他在 藝術家雜誌也一直在廣告，我相信這個畫室不錯就去看一下，我覺得說她的教法滿 正統的，就是有點學院派的教法，覺得這樣對我從基本的開始教，看你的程度因為 他學生少，看你的程度，你不行先磨你，先教什麼這樣慢慢教，那我覺得這樣子我 進步很快，我覺得我有學到東西，那藝教館那邊就是去多畫一次，反正老師有排就 多練習一次，但是真正在那邊大班要學到東西我認為，包括美術館藝教館那邊很多 畫的好的都是私下再去學，到龐均那邊，冉茂芹那邊，花老師那邊，到處都有找老 師都是私下再去找外面的班學，這樣子的就是你進步會比較會有進步。
R:就是可以針對自己的問題去問老師 S:對對
R:那學之前對自己的學習能力有多少自信?
S:因為像在藝教館那邊一開始畫也對自己蠻氣餒，很多人都很氣餒，畫一畫很多人 畫一兩期就走了，畫的人以為ㄟ畫圖還蠻容易的，憑著色感或什麼在那邊畫，畫一 畫怎麼畫不出名堂，或是畫不出東西，畫到人物那個比例不對，結構不會畫你的問 題就很多了，就覺得怎麼會這樣，顏色也不對，有的人就哭了有的人就走了就不畫 了，有啊畫到哭了，畫到摔了不畫了走的都有。
R:那些都是剛來學的嗎?
S:對，或者是學了半年再丟的都有，花老師那邊學了一年不想畫的都有。那覺得進 步不了為什麼這樣，有的人會認為畫圖很容易，事實上不然，你要從素描開始練，
素描好了然後人體，石膏這些結構你要懂，開始用色彩，色彩的變化，色彩的調色 都很多，他不是進步那麼快，除了理論要懂，要多畫，就是畫的不夠多，其實很多 人不知道這樣，以為畫幾張就可以畫很好，事實上如果你有老師一直引導你告訴你 不是這樣子，那有的人就半途而廢，覺得他學不起來，很多不是你們藝術系的，上 班以後到一個中年要學，大概有一半會陣亡。我認為一半人會幾乎不想畫，怎麼這 麼難，當你畫你才知道難，當你不畫根本不知道他難，以為很簡單，或是一開始臨 摹，ㄟ臨摹很簡單啊，人家畫這樣我也可以，雖然不是百分之百也有百分之六七十 像，就覺得很簡單，當你自己畫寫生的時候可能又不一樣，三度空間轉到二度空間，
你就知道它是很難的，臨摹是二度轉二度，而且顏色都幫你配好了，就好像一個作 文他已經幫你寫好了，你去抄一遍那個不難，你要自己看、自己構圖、自己空間感、
顏色哪邊是暗的、灰的，要自己變化，臨摹人家這邊該暗的顏色都幫你調好，你就 照調到對了放進去就對了，你在寫生時挫折感就會來，特別是有的人畫風景，風景 也很難啊，在教室畫靜物很簡單，去畫風景又不行了，又開始挫折，畫到人體又更 挫折了
R:所以這些都是你之前遇過的困難嗎?
S:就是畫的時候經歷對
認為大班的教學比較 難深入，感覺進步有 限，因此想再到外面畫 室加強練習
許多人都會在學習時 感到氣餒而中斷學習
畫圖並不如想像中容
易，特別是親手畫了才
知道難處
S:至少我都知道啊，人體畫不好是因為結構、人體比例、解剖學，所以我變成要去 看一點書，鍛鍊了在回頭，或是石膏像畫的不夠在畫一下自己知道在這樣回來因為 我自己打網球打很久將近三十年，當時學網球也覺得很容易，但自己打的時候，哇 怎麼球都控制不住，姿勢這麼多變化，所以也是這樣，後來一點一滴，這個跟高爾 夫美術一樣都是長時間一直一點一滴的變化，當你知道是這樣，不要要求自己很快 的時候，你就會有耐心的一直磨下去，就會感覺自己慢慢敢畫，慢慢抓的到重點，
慢慢知道怎麼處理，慢慢的進步一點進步一點，再加上老師可以把錯誤抓出來就從 錯誤中學習，錯誤不要再犯，一百個錯誤就變成八十個、七十個，一直少、一直少…，
就慢慢穩定下來，就會有進步，抓的到那個畫的順序，抓的到它的訣竅，就是講的 是美感，有時候抓到他一部份就可以畫的出來畫的像。
R:那你畫時心情感覺怎樣?
S:當然我覺得所有的嗜好，包括打球、音樂、美術這種東西你要自己天生不討厭它，
你會喜歡他，你在畫的時候才會一直去學，會覺得這個不是痛苦的事情，會花很多 時間在那邊，只要自己覺得不是辛苦的事情，願意，你就會一直堅持下去，如果這 個東西不是你天生喜歡的，你就沒有球感、你也不喜歡去打球、也沒有去打那就不 可能了，是不是，就會半途而廢，或這個怎麼這麼難，而且雖然難你在畫的時候那 種集中興趣集中下去還是不會覺得很辛苦
R:所以本身就是有興趣
S:對我想基本上要對這個東西很有興趣，這是一個最重要的，如果只是覺得阿學人 家這個很好玩、學這個時髦、或是覺得你很有意思，那我覺得你沒有興趣跟本學不 起來，要知道自己對這個東西有沒有興趣，你要學音樂美術高爾夫網球游泳都是一 樣。只要有興趣你一直苦練你會覺得ㄟ他不是很辛苦的事，雖然表面上很辛苦但是 內心覺得，ㄟ好像是自己一份真的喜好的東西，你投入到那個時間，也是在放鬆你 工作的壓力，轉移注意力甚至對你壓力的調整，身心方面我相信是有幫助的。
R:那在學畫過程中什麼時候會覺得很開心?
S:覺得說跟一些同學一起學，因為藝教館同學多，這邊只有三四個雖然少，但是一 群同學這樣學，看著彼此的進步，而且不一定畫就是一面交朋友一面聊天，有時候 去寫生類似郊遊這樣，大家吃吃飯，然後畫畫順便享受風景，我覺得這種是很快樂 的事情，要有伴，不能說自己一個人悶在家裡，所以為什麼說學院派，學院就是要 在學校裡學，大家一起成長互切互磋，看人家優缺點看自己的東西，去比較一下，
還有老師教導，這樣子是一種又回到一種學校的樂趣，志趣相同的朋友可以討論藝 術的東西，還可以順便約著去看畫展，到國外去看美術館一樣，所以就變成在這方 面可以交流。
R:那在學習過程中有什麼地方是比較不開心的?
S:不開心喔…大概是有時候一張畫處理過來處理過去都還是處理不好或者是每一階 段可能都有一瓶頸在，突然會覺得怎麼又畫不下去，或是又進步的很慢，我相信每 一階段，或是說ㄟ你沒有在訓練什麼或是老師沒有給你點什麼，或是沒有再訓練一 個階段就跳不下去另一階段，那時候可能會覺得比較….。
R:平常有用別的方式學習嗎?
S:平常有時後放假就是畫冊或雜誌比較好的就臨摹一下，或是自己在家排點靜物，
比較漂亮的花就自己在家畫，或是約同學去寫生看看展覽，國泰世華的展覽，國父 紀念館，或是哪個比較出名喜歡的畫家畫的就會想看，接觸藝術的時間還滿多的。
R:那你學的都是油畫?
S:我們也有在畫碳筆石膏像 R:你最喜歡哪種媒材?
S:目前最喜歡油畫，但是我會回到基本的東西，就是石膏像，用炭筆去畫有時候用
描述種種曾經遭遇過 的困難，如結構、比 例、明暗等等
經由老師的指正後，錯 誤就能越來越少，越加 進步
認為會不斷堅持的原 因在於天生的興趣
認為繪畫壓力調整身 心健康都有所幫助
與同儕一起學習是一 大動力
互相交流
每個階段的瓶頸都會 進步的比較慢是比較 沮喪的時候
平常多會看看展覽或 自我練習
常常以素描作為基礎
鉛筆，那是在練我的基本型的結構黑白灰處理的觀念，真正那個只是在幫助油畫而 不是去做我的作品創作，那是基礎的訓練，鉛筆啊炭筆的，是我的技術訓練，因為 碳筆畫法跟油畫差不多，他只是沒有顏色，明暗也是有區別的，比如說明暗區別在 五色、六色，他觀念跟油畫一樣，那邊畫的好對油畫一定會有幫助。
R:你比較喜歡的題材?
S:我比較喜歡風景 R:比較喜歡寫生?
S:對。一個是因為它比較有挑戰性，它比較有挑戰性，是三度空間，包括裡面要怎 樣取景因為我大學有學過攝影之後也玩過照相機，所以我對取景構圖相當有一個能 力所以我可以利用這個構圖購的不錯另外前景中景近景那種遠近跟你在裡面畫的遠 近程度又不一樣那種挑戰比較風景變化又多有天有地有數有海有河川有岩石有各種 東西都不一樣有房子有古厝，題材很多，你可以不斷變化去畫你的東西尤其同一個 景，早上中午晚上，晴天陰天雨天變化都不一樣色彩，變化很多，你會有取之不盡 用之不竭那種感覺，畢竟再室內的靜物就是一個黃光打下去，固定就是花啦，這些 瓶子什麼變化比較少，盡量去畫，因為老師也盡量說寫生要畫的多才可能會進步，
你畫不到兩百張根本還沒有進入狀況，所以私底下就多畫所以現在還是都畫比較小 張一點，三號五號不會畫很大。
R:課程中學到什麼?
S:那邊的課程?
R:畫室
S:我剛剛說過，在這邊畫室是比較正統的方法在教，那藝教館那邊，要適應那麼多 有畫過沒畫過的，參差不齊，每個人要求都不一樣，老師講的都是概念性的，大概 只能說去交交朋友多畫一張，能夠吸收的吸收，你不是一個很有階段性的階段性的 根據你的程度慢慢上去的交法，我覺得進步的空間進步的會很慢所以我覺得真正有 興趣的在那種大班的藝教館國父紀念館社教館行天宮到處都有在教，可以在那邊學 如果真正有興趣再跳出來到專業畫室去磨練你才能真正有突破、有成長，包括顏色 的進步，包括畫圖的觀念，你這些觀念搞通了你才有進步的空間，你自己在那邊摸 索，有時候是很浪費時間，而且會把自己弄得很挫折，這是我的想法，如果你真的 很有興趣到一個程度，你必須到外面學，能夠一對一最好，不是一對一就是三對一 幾對一，至少學生少一點老師有真正的時間來教你，知道你程度在哪裡，現在應該 加強什麼，這個完了再去進下一步，如果這個還沒完再去搞一些其他的根本就畫不 上去老師比教之道你問題在哪，因材施教。
R:家人和朋友的看法?
S:家人當然是覺得很不錯啊，這是一個很好的休閒很好的一個活動啊，也覺得你會 畫圖羨慕的眼光覺得ㄟ不簡單這樣，因為多少會畫一點人家都覺得滿厲害的，不是 說完全沒學過的樣子，那個都是其次啦，我覺得還是自己喜歡自己對這個藝術的東 西你會喜歡你會欣賞想要畫畫看自己得到的是最多的，倒是親戚朋友，那個倒是，
當然也有人更會畫，會跟你要一點畫希望你送他，當然對你的社交親戚朋友的交往 也會多少有幫助。
R:學習後對生活的影響?
S:日常生活覺得時間排的滿滿的，盡量會把原來浪費的時間抽出來去畫，覺得生活 很充實又有在學新的東西自己在無形中就跟學校的跟年輕人那種學習的鬥志好像又 出來了，畢竟要學的東西很多，要看書、要看畫展、要看資料、要練習，必須要把 時間安排的更緊湊更充實，那自己多空出一點時間來畫，畢竟畫畫是用時間來累積 的，實際去畫去累積，不是說理論書看會懂你就畫的出來，要雙管齊下，這些東西 要會，技術的東西，理論的東西要會，實際要去不斷的練習，把學的東西運用在練 習中，跟球類運動是一樣。
的練習
較喜歡畫風景
寫生實際上是具有很 高的難度
認為畫室的教法較正 統，藝教館因為是大班 制比較難針對個人做 指導，也比較難學到許 多
家人朋友時會投以羨 慕的眼光
認為學習之後生活變
忙碌，充滿學習鬥志
R:那覺得對審美的能力有幫助嗎?
S:我覺得一定會有，你看畫的能力進步了，因為你知道那個難易度，他的好，畫家 厲害的在哪裡，色彩的觀察能力也比較敏銳，以前看不到的顏色也許慢慢會看到，
以前覺得ㄟ色彩沒那麼豐富，沒畫的時候你現在常常會用我要畫圖現在的眼睛去看 它的時候，會覺得很多東西裡面很多顏色慢慢看到了，看東西的審美觀，所有東西 看起來都會比較美，包括破房子，包括一些東西不起眼的東西，你覺得ㄟ這個畫起 來應該也會很美，取景一下，你會覺得看東西所有的東西又變得比較美，這是很多 跟我一樣的同學他們一樣的感覺，很多人也是覺得這個樣子，這是最大的一個收穫。
自己的審美觀，自己看東西的角度，看東西的方法都變了，有時候眼睛看東西會變 成看色塊的方法，第一眼就這樣看過去，就是觀察的眼睛在看東西的方式可能慢慢 會改變，比以前看東西的方式會不一樣，這是很大的改變，而且覺得東西很美， 看 的到顏色、色塊、結構明暗、黑白灰會去分這樣。
R:學之後有更了解相關知識嗎?
S:有，那個老師教了之後就要自己去看書，無形中就會一直藝術的雜誌自己去看，
無形中就會一直吸收。
R:會上網搜尋?
S:會，同學之間也會彼此傳來傳去一些訊息，那去看這方面的知識就越吸收越多 R:那有更喜歡藝術嗎?
S:會啊，一定會只會更喜歡而已比以前更喜歡 R:心靈上有成長嗎?
S:精神面我認為會耶，因為在作畫你的個性會變得比較有耐心，從裡面學習到的很 多哲理，像藝術跟做人，很多時候可能是相通的，會覺得是這樣。不要說做人啦，
比如說，有些東西當你該虛的時候，該實的時候，或是色彩該理性的時候，就是說 理性跟感性有時候自己會去調和，太理性話就變的很死板，很像照相，或變的像在 畫工程的畫一樣，不能這麼理性，所以變成要感性一點，但是你感性全部色彩就亂 弄，什麼型也沒有也不行，所以在理性跟感性中你就會去自己去調節，虛啊實啊遠 啊近啊，很多東西我相信對做人處事應該會有很多是相通的。我的意思是這樣。這 精神層面。
R:對於在這裡的學習還有其他意見嗎?
S:我是希望自己不斷進步，不斷追求，自己希望有天畫到一個程度，當然不是真正 畫家不是職業畫家但是水準是自己喜歡自己很滿意的，然後自己想畫到怎樣的畫想 追求到什麼都可以畫的出來或掌握的到至少那些速寫的能力，或是會越畫越快對色 的處理型色線的處理可以越來越厲害，很快的時間處理，不要一張就搞那麼久，可 以一下子下去就是對的，顏色對的，形色線下去都對的，包括自己旅行外出很快就 可以畫完甚至用這個記錄自己的生活，甚至照相機也不用了，畫速寫，畫跟相機的 感覺真的不一樣，畫可以把自己的感覺放進去，自己的色彩放進去甚至看到的東西 很多東西是照相機攝影機看不到的顏色，照相機畢竟是很機械的東西，眼睛在看的 覺得會加入自己觀察到的感受到的當時的感受加上自己的情感放進去，那種不是照 相所能夠真正拍攝的到，所以希望將來可以用畫代替自己的照相，但那必須畫很快，
又會畫練很久但是不一定達的到也許是一個理想夢想。至少在家裡畫出來的東西會 越來越進步、越來越有味道，越來越能夠真正自己想要的東西可以畫出來而不是想 表現的畫不出來，至少目前沒有這個功利說自己想表現的就會表現出來，也許表現 到百分之三十五時，六十，到百分之百，目前是沒有這個功力。
R:整體來說還滿開心的滿滿意的
S:對，對因為重要的是自己有興趣以後會一直畫下去，除了特殊原因只是說畫多畫 少，我時間多就畫多點，時間少就畫少一點，我相信不會停掉，畢竟是喜歡的東西
對審美方面也有所助 益，訓練眼光的敏銳度
看東西的方法也改變 了
會主動尋找資料，學到 更多相關知識
更加喜愛藝術
藝術與做人的道理和 許多哲理都是相通的
希望自己不斷進步可 以用畫筆記錄生活
目前還在上班，時間不
夠是個困難，但會繼續
就不會停掉，現在還在上班，我們公司是電子業，我也是一個主管，所以都利用晚 上周六週日，白天要上班啊，那廖老師現在禮拜六有在文藝活動中心教我們人體還 有肖像，不是她教他有安排他同學教我們，盡量是碳筆鉛筆，文藝活動中心禮拜六 下午，西門町的國軍文藝中心。因為他在那邊做主任，三樓有教室，可以用。所以 二在這禮拜四在藝教館，還有禮拜六在文藝中心，禮拜天就是偶爾會去寫生一下，
看自己時間。所以時間很有限如果真正退休也許每天都可以抽幾個鐘頭畫，我相信 那樣進步會更快，現在沒退休只能用這樣慢慢進入狀況，有多少時間畫多少，讓自 己不要斷掉繼續有點進步就好。
的學下去希望自己不
斷持續
附錄八 藝教館西畫班觀察札記
