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教 教 教
教育局 育局 育局 育局
2010 年 年 年 年 全港性系統評估 全港性系統評估 全港性系統評估 全港性系統評估 小學三年級
小學三年級 小學三年級 小學三年級 中國語文 中國語文
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學生須知學生須知 學生須知學生須知︰︰︰︰
1. 在第 1、3 及 5 頁的適當位置貼上電腦條碼。
2. 本卷共有 12 頁，全部題目均須作答。
3. 評估時限為 25 分鐘。
4. 必須在答題簿內的適當位置作答。
5. 不得在框線以外書寫何文字、符號。
6. 在下面方格內填寫學校編號、班別及班號。
作答說明：
選擇題 – 選出正確的答案，並用 HB 鉛筆鉛筆鉛筆鉛筆把選項的圓圈塗黑和塗滿。如：
例子(一)︰
A 例子(二)︰ A B B C (四選一) C (五選二) D DE
填充/短答題 – 在橫線上填寫答案 排序題 – 在方格內填寫英文字母
學校編號 學校編號 學校編號
學校編號 班別 班別 班別 班別 3 班 班號 班 班 號 號 號
此格只許填寫一 個大楷英文英文英文英文字母
請把電腦條碼貼在方格內
*3Cr1*
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請勿在此書寫。
請勿在此書寫。
閲讀下面的文字，然後回答問題。
昆蟲學校正在放暑假，所有小昆蟲都不用上學。小蜻蜓不 會做暑期作業，打算向小蜜蜂請教。小蜻蜓來到小蜜蜂家，只 見蜜蜂媽媽驚慌地飛來飛去，不停大喊：「小蜜蜂，小蜜蜂，你 在哪裏？」小蜻蜓便上前問個究竟。蜜蜂媽媽一邊抹眼淚，一 邊說：「他昨天早上飛到外面採花蜜，可是已過了一整天，到現 在還不見他的蹤影……」小蜜蜂失蹤的消息，迅速傳遍整個森 林，大家都議論紛紛。
「是不是跟家人吵架，離家出走？」「可能在甲蟲家玩，忘 了回家的時間？」「會不會在河邊玩，被河水沖走？」「說不定 被蝙蝠捉去了……」大家正七嘴八舌，胡亂猜測的時候，貓頭鷹 老師一本正經地說：「小蜜蜂是個乖巧的孩子，絕不會胡來的。
老鷹先生每天巡邏，森林的治安良好。我想小蜜蜂可能迷路了。」
貓頭鷹繼續說：「我懷疑小蜜蜂受到輻射影響迷路了。人類經常 使用手提電話，電話會釋放輻射，擾亂蜜蜂的導航系統，令牠 們不知道怎樣回家。」鴿子說：「是啊！我曾經受到輻射影響，
十多天都找不到回家的路。後來得到其他動物的幫助，才脫離 困境，否則真是不堪設想……」
忽然，一陣嗡嗡聲從遠處傳來，原來是小蜜蜂回來了。蜜 蜂媽媽緊緊地抱住小蜜蜂。「媽媽，不知什麼原因，我昨天竟然 迷路了。後來天色漸暗，還下起大雨。幸好蝴蝶婆婆留我在她 家中吃晚餐和過夜。今早，我依照她的指示，才能夠回來。」
小蜜蜂說。
小蜜蜂平安歸來，大家都鬆了一口氣。小蜻蜓說：「小蜜蜂，
你知道為什麼會迷路嗎？這是因為……」
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請勿在此書寫。
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從文中找出適當的詞語，填在第 1—2 題的橫線上，使句子的 意思完整。
1. 表姐好學用功，經常向師長和同學 功課上 的問題。
2. 未得醫生批准，你不可以 吃藥。
3. 小蜻蜓到小蜜蜂的家是因為
A. 昆蟲學校放暑假，他想和小蜜蜂玩耍。
B. 小蜜蜂邀請小蜻蜓到他家中做功課。
C. 小蜻蜓要通知小蜜蜂今天不用上學。
D. 小蜻蜓不會做功課，想找小蜜蜂幫忙。
續 後 頁 請把電腦條碼貼在方格內
請勿在此書寫。
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4. 蜜蜂媽媽哭的原因是什麼？
A. 小蜜蜂不聽媽媽的勸告，獨自上山採蜜。
B. 小蜜蜂沒有完成暑期作業，便出外遊玩。
C. 小蜜蜂一整天沒有回家，使媽媽十分擔心。
D. 小蜜蜂和媽媽吵架，離家出走。
5. 第二段主要是
A. 指出小蜜蜂是個善良可愛的孩子。
B. 記述動物討論小蜜蜂失蹤的原因。
C. 指責人類使用手提電話危害昆蟲生命。
D. 描述貓頭鷹一本正經地說話的樣子。
6. 下列哪一項符合文章內容？
A. 貓頭鷹認為小蜜蜂是守規矩的孩子。
B. 小蜻蜓擔心小蜜蜂被河水沖走。
C. 小蜜蜂經常獨自到甲蟲家玩耍。
D. 老鷹擔心小蜜蜂被蝙蝠捉去。
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請勿在此書寫。
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7. 根據文章內容，下列哪一項是貓頭鷹的意思？
A. 他十分同情鴿子被輻射影響的遭遇。
B. 他指責人類自私，破壞大自然的導航系統。
C. 他要求老鷹每天巡邏，維持森林的治安。
D. 他認為小蜜蜂失蹤可能和輻射有關。
8. 根據文章內容，按
事 事 事 事情 情 情 情發生的先 發生的先後次 發生的先 發生的先 後次 後次序 後次 序 序 序
排列下面各項。(請把英文字母填在方格內)
A. 鴿子講述受輻射影響的遭遇
B. 小蜜蜂說出昨晚的經歷
C. 小蜻蜓看見蜜蜂媽媽飛來飛去
D. 蜜蜂媽媽把小蜜蜂抱在懷裏
續 後 頁 請把電腦條碼貼在方格內
請勿在此書寫。
請勿在此書寫。
閲讀下面的文字，然後回答問題。
今天，李老師帶我們參觀甜蜜蜜雪糕廠。這是我第一次 參觀雪糕廠，心情既興奮又緊張。我和同學一起乘坐旅遊車 到屯門工業區去。途中，我們熱烈地談論自己喜愛的雪糕，對 於雪糕是如何製作的，大家也感到很好奇。
踏進雪糕廠，一陣陣雪糕的香味便傳過來。廠房經理何先 生為我們介紹雪糕的歷史和製作過程。相傳第一杯雪糕於 15 世 紀在意大利出現，後來再傳到歐洲各地。雪糕最初只有皇室成 員或貴族才可以享用。時至今日，雪糕已成為普羅大眾夏日消 暑的最佳美食。何經理指出，製作雪糕的材料不多，製作過程 也很簡單。工人先把牛奶、糖和奶油一起攪拌，然後因應不同 口味，加入水果、巧克力或果仁等材料，再次攪拌，放進冰箱 兩小時便完成。
最後，何經理給每位同學送上一杯雪糕。他說：「香港人的 要求愈來愈高，目前除了有香草、巧克力、芒果等傳統味道外，
公司還推出了新的口味，如豆腐、榴槤、芝麻、綠茶等。不過，
最受香港人歡迎的，仍然是巧克力雪糕。」我一邊吃着我最喜 愛的芒果雪糕，一邊想：「發明雪糕的人真棒！雪糕既好吃，
款式又多。在炎炎夏日吃一杯冰凍的雪糕，真是賞心樂事。」
吃晚飯時，我跟家人分享參觀雪糕廠的見聞。媽媽對我說：
「雪糕雖然味美，但是糖分高，多吃容易使人發胖。而且雪糕 屬於生冷食物，多吃對腸胃不太好。」爸爸微笑地點點頭說：「其 實，無論什麼食物，都是『少吃多滋味，多吃壞肚皮』啊！」
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請勿在此書寫。
請勿在此書寫。
從文中找出適當的詞語，填在第 9—11 的橫線上，使句子的意 思完整。
9. 爸爸帶我們到香港太空館 ，大家都叫好。
10. 妹妹花了整個下午，親手 一張立體生日 卡，恭賀外婆八十歲生日。
11. 這條裙子顏色鮮豔， 新穎，相信姐姐一定 喜歡。
12. 為什麼「我」的心情既興奮又緊張？(第 2 行)
A. 因為「我」期待着吃雪糕。
B. 因為「我」第一次和同學乘坐旅遊車。
C. 因為「我」首次參觀甜蜜蜜雪糕廠。
D. 因為「我」可以和同學討論喜愛的雪糕。
續 後 頁
請勿在此書寫。
請勿在此書寫。
13. 下列哪
兩項 兩項 兩項 兩項
是第二段的內容？(請選擇
兩個 兩個 兩個 兩個
答案)
A. 介紹在甜蜜蜜雪糕廠工作的何經理。
B. 説明雪糕的製作材料和步驟。
C. 簡述甜蜜蜜雪糕廠的歷史。
D. 記述「我」對參觀雪糕廠的感受。
E. 講述雪糕的由來和地位的轉變。
14. 根據文章內容，哪一種雪糕是香港市民最喜愛的？
香港市民最喜愛的雪糕是_____________________。
15. 下列哪
兩項 兩項 兩項 兩項
是「我」的看法？(請選擇
兩個 兩個 兩個 兩個
答案)
A. 在炎熱的天氣下吃雪糕，感覺真好。
B. 新口味的雪糕不如傳統口味的好吃。
C. 能與同學一起吃雪糕，真是賞心樂事。
D. 發明雪糕的人為我們帶來快樂。
E. 聽從父母勸告，戒除吃雪糕的習慣。
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16. 爸爸說的一番話，是指 (第 21-22 行)
A. 雪糕是非常美味可口的食物。
B. 吃何食物都要適可而止。
C. 吃雪糕會使肚子痛。
D. 切勿吃糖分高和生冷的食物。
17. 根據文章內容，按
事 事 事 事情 情 情 情發生的 發生的先 發生的 發生的 先 先 先後次 後次 後次序 後次 序 序 序
排列下面各項。(請把英文字母填在方格內)
A. 家人和「我」分享對雪糕的看法
B. 何經理介紹雪糕的製作過程
C. 「我」和同學品嘗雪糕廠的雪糕
D. 「我」和同學到屯門工業區去
續 後 頁
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閲讀下面的海報，然後回答問題。
20 世紀初期在尖沙咀訊號山懸 掛的熱帶氣旋警告信號(圖片)
天文台現存最早的天氣圖，
繪於 1909 年 6 月 30 日
展品(一) 展品(二)
展覽地點展覽地點
展覽地點展覽地點：：：：香港歷史博物館一樓大堂（尖沙咀漆咸道南 100 號）
日 日 日
日 期期期期：：：：2008 年 7 月 23 日至 9 月 22 日 香港
香港 香港
香港歷史博物館開放時間歷史博物館開放時間歷史博物館開放時間歷史博物館開放時間：：：：
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「香港天文台 香港天文台 香港天文台 香港天文台── ── ──風雨人間 ── 風雨人間 風雨人間 125 風雨人間 125 年 125 125 年 年」 年 」 」 」展覽 展覽 展覽 展覽
香港天文台於 1883 年成立，成立初期員工只有數名，
儀器簡單。隨着社會轉變，天文台不斷創新求進，現在已成 為世界著名的氣象中心之一。為慶祝成立 125 週年，天文台 在香港歷史博物館大堂舉行「香港天文台──風雨人間 125 年」展覽。
展覽將通過文字、圖片及實物，讓大家認識香港天文台 的演歷程，並回顧本港曾遭受的自然災害。展品有早期的 手繪天氣圖、舊日懸掛的風球信號標記等。此外，香港天文 台台長林超英將於 8 月 23 日（星期六）下午三時，在香港 歷史博物館演講廳主持「風雨人間──香港天文台的演歷 程」講座，歡迎市民參加。
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請勿在此書寫。
18. 「香港天文台──風雨人間 125 年」展覽在哪裏舉行？
A. 香港天文台。
B. 香港氣象中心。
C. 香港歷史博物館。
D. 香港尖沙咀訊號山。
19. 香港現存最早的天氣圖是在什麼時候繪製的？
年 月 日。
20. 哥哥決定出席天文台台長林超英主持的講座。請替哥哥在 記事本內填寫適當的資料。
續 後 頁
活動：「風雨人間──香港天文台的演歷程」講座 日期： 月 日(星期 )
時間：下午三時
地點：香港歷史博物館演講廳
入場費：
請勿在此書寫。
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21. 製作這張海報的主要目的是
A. 宣傳香港天文台舉辦的活動。
B. 表揚香港天文台的成就。
C. 介紹香港歷史博物館的開放時間。
D. 引起市民關注香港天文氣象的發展。
- 全卷完 -
