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壹、「家族主義認同」因素分析

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第六章 研究結果

本 章 共 分 成 三 節。第 一 節 的 內 容 主 要 是 採 用 因 素 分 析 的 方 式 檢 驗

「 台 灣 企 業 家 生 涯 決 定 問 卷 」量 表 各 向 度 之 因 素 結 構。第 二 節 則 運 用 相 關 分 析、變 異 數 分 析 檢 驗 本 研 究 之 主 要 假 設。第 三 節 以 迴 歸 分 析 討 論 各 主 要 變 項 間 之 整 體 關 係 。 第 四 節 則 人 口 統 計 變 項 與 「 接 班 行 為 」 之 關 係 。

第一節 量表因素結構及信度分析

本 研 究 之 測 量 工 具 為「 台 灣 企 業 家 後 代 生 涯 決 定 問 卷 」,其 內 容 包 括「 家 族 主 義 認 同 」、「 個 人 評 估 」、「 環 境 評 估 」、「 接 班 行 為 」等 向 度 。 為 確 立 測 量 建 構 內 容 及 測 量 工 具 品 質。研 究 者 首 先 對 量 表 進 行 因 素 分 析、信 度 分 析 等 程 序,以 瞭 解 量 表 之 測 量 特 徵,並 作 為 後 續 資 料 分 析 之 基 礎 。

壹、「家族主義認同」因素分析

本 研 究 中 所 採 用 之「 家 族 主 義 認 同 」向 度 之 測 量,改 編 自 葉 明 華 、 楊 國 樞(1994)所 編 製 之 家 族 主 義 量 表。根 據 葉 明 華、楊國 樞( 1994)

之 因 素 分 析 結 果 顯 示 , 該 量 表 共 測 量 三 個 因 素 :「 團 結 和 諧 」、「 繁 延 家 族 」以 及「 興 盛 家 道 」。為 重 覆 檢 驗(replicate)該 研 究 結 果,研 究 者 依 葉 明 華 、 楊 國 樞 ( 1994 ) 之 因 素 分 析 程 序 , 採 主 成 份

(principle-component) 抽 取 法 、 進 行 oblimin 斜 交 轉 軸 ; 結 果 顯 示 : 特 徵 值(eigen value)大 於 1 者 共 有 七 個 因 素,而 陡 坡 檢 定( scree test)

(2)

目 及 因 素 間 之 意 義 解 釋 度 而 言,似 乎 以 取 三 個 因 素 為 宜,此 三 因 素 共 可 解 釋 約 42%的 變 異 量 。 此 因 素 分 析 結 果 與 葉 明 華 、 楊 國 樞 ( 1994)

之 研 究 結 果 類 似 。 取 三 因 素 之 因 素 分 析 結 果 如 表 6-1。

表 6-1 「 家 族 主 義 認 同 」 量 表 因 素 分 析 摘 要 表

Component

1 2 3 8. 我在做事情時都會以整個家族的利益為優先考量 .76 .04 -.16

6. 我應該多做讓家人引以為榮的事 .76 .13 -.01

17. 我努力上進是為了使家人過更好的生活 .72 -.11 .14

4. 對我而言興盛家業是件重要的事 .67 .23 -.06

14. 如果有必要我願意犧牲自己以維護家族的利益 .55 .16 .03 5. 我在做事情時會考慮到後果是否會影響家族的名譽 .48 .04 .09

13. 功成名就時應該儘量提拔自己家族中的人 .33 .30 .25

11. 養育子嗣延續家族香火是十分重要的事 .17 .73 -.01

10. 多子多孫就是一種福氣 .19 .67 .02

7. 對我而言努力工作並不是為了光耀門楣 .10 .60 -.28

20. 我並不覺得每個人都一定要生兒育女、傳宗接代 -.15 .58 .06

12. 我覺得凡事應多忍讓以維持家庭的和諧 .35 .50 .04

1. 子孫滿堂的大家庭才是理想的家庭型式 .16 .50 .08

15. 不管發生什麼事都不應該變賣祖傳的土地或家產 .06 .40 .38 19. 我覺得即便是家人也應該「親兄弟明算帳」 -.18 .27 .24

22. 家醜不可外揚是一種過時的觀念 -.34 .07 .67

9. 逢年過節和家人團聚在一起是很重要的 .39 -.23 .56

3. 遇到困難最能幫助自己的還是家人 .13 -.08 .55

16. 身為我的家族的一份子我非常引以為榮 .37 -.20 .50

2. 即使家人對不起自己也不應該有所怨言 .04 .33 .46

21. 如果自家人和外人發生爭執我並不會特別袒護自家人 -.01 .19 .41

18. 我覺得自己與家人的關係非常密切 .38 .07 .38

以 葉 明 華 、 楊 國 樞 (1994) 之 因 素 分 析 程 序 進 行

由 表 6-1 可 見 因 素 一 內 容 似 乎 與 葉 明 華 、 楊 國 樞 ( 1994) 所 說 的

「 興 盛 家 道 」有 關 , 而 因 素 二 內 容 則 與「 繁 延 家 族 」較 為 接 近 ,因 素 三 則 與「 團 結 和 諧 」有 關 。因 此 , 初 步 來 看 本 研 究 所 採 量 表 之 因 素 應 該 具 有 相 當 好 的 效 度 。 然 而 , 由 表 6-1 亦 可 看 出 , 各 因 素 內 容 並 不 單 純 : 有 些 題 目 同 時 在 兩 個 因 素 以 上 具 有 高 負 荷 量 ( 如 2, 13, 18, 19 題 ); 原 「 繁 延 家 族 」 向 度 中 的 所 有 題 目 (1, 10, 11, 20 題 ; 見 第 五 章

(3)

表 5-3) 均 落 入 第 二 因 素 , 然 而 此 一 因 素 亦 參 雜 了 一 些 原 屬 「 團 結 和 諧 」 的 題 目 (12, 19 題 ) 和 「 興 盛 家 道 」 的 題 目 ( 7, 15 題 )。 同 樣 地 在「 興 盛 家 道 」( 第 一 因 素 )和「 團 結 和 諧 」( 第 三 因 素 )二 個 向 度 中 , 亦 參 雜 了 原 屬 其 他 向 度 之 題 目。因 素 分 析 後 本 研 究 與 葉 明 華、揚 國 樞 研 究 向 度 差 異 一 覽 表 如 表 6-2。

因 此,由 表 6-2 可 見:本 研 究 之 施 測 結 果 與 葉 明 華、楊國 樞( 1994)

之 研 究 結 果,仍 有 若 干 差 異。為 求 得 較 為 純 淨 之 因 素 分 析 結 果,作 為 後 續 統 計 分 析 之 基 礎,研 究 者 認 為 有 進 一 步 釐 清 因 素 結 構 之 必 要。研 究 者 再 次 以 主 軸 因 子 分 析 法(Principal axis common factor analysis),採 Promax 斜 交 轉 軸 的 方 式 處 理 , 剔 除 因 素 負 荷 量 過 低 、 概 念 重 疊 之 題 目。因 素 分 析 的 結 果 得 到 二 個 因 素(見表 6-3)。此 二 個 因 素 的 解 釋 量 為 60.52%, 相 關 為 .39。 根 據 題 目 內 容 將 此 二 因 素 命 名 為 :「 興 盛 家 道 」 與 「 繁 延 家 族 」。 以 下 僅 針 對 此 二 因 素 之 內 容 說 明 如 下 :

一 、 因 素 一 :「 興 盛 家 道 」

從 表 6-3 的 分 析 結 果 , 可 以 看 出 佔 解 釋 變 異 量最 多 的 因 素 是 「 興 盛 家 道 」。 在 此 向 度 中 , 除 第 八 題 原 屬 「 團 結 和 諧 」 向 度 外 , 其 餘 題 目 均 是 量 表 編 製 時 屬 於「 興 盛 家 道 」向 度 的 題 目。而 第 八 題 雖 然 原 屬 於 「 團 結 和 諧 」 向 度 , 但 是 其 內 涵 :「 我 在 做 事 情 時 , 都 會 以 整 個 家 族 的 利 益 為 優 先 考 量 」, 亦 相 當 符 合 「 興 盛 家 道 」 之 意 義 。 因 此 重 新 進 行 因 素 分 析 後 所 得 之「 興 盛 家 道 」向 度,遠 較 表 6-1 所 示 來 得 純 淨 。

(4)

表6-2「家族主義認同」因素分析後本研究與原研究向度對比一覽表

原屬向度

本研究 因素分析 所屬向度

題目 - 4. 對我而言,興盛家道是件重要的事

繁 7. 對我而言,努力工作並不是為了光耀門楣

- 14. 如果有必要,我願意犧牲自己,以維護家族的利益 - 17. 我努力上進,是為了使家人過更好的生活

- 5. 我在做事情時,會考慮到後果是否會影響家族的名譽 - 6. 我應該多做讓家人引以為榮的事

繁 15. 不管發生什麼事,都不應該變賣祖傳的土地或家產 團 16. 身為我的家族的一份子,我非常引以為榮

興盛家道︵第一因素︶

團 22. 家醜不可外揚是一種過時的觀念

- 1. 子孫滿堂的大家庭,才是理想的家庭型式 - 10. 多子多孫就是一種福氣

- 11. 養育子嗣延續家族香火,是十分重要的事

︵第二因素︶繁延家族

- 20. 我並不覺得每個人都一定要生兒育女、傳宗接代 - 3. 遇到困難,最能幫助自己的還是家人

興 8. 我在做事情時,都會以整個家族的利益為優先考量 興 13. 功成名就時,應該儘量提拔自己家族中的人

- 18. 我覺得自己與家人的關係非常密切

- 21. 如果自家人和外人發生爭執,我並不會特別袒護自家人 - 2. 即使家人對不起自己,也不應該有所怨言

- 9. 逢年過節和家人團聚在一起,是很重要的 繁 12. 我覺得凡事應多忍讓,以維持家庭的和諧

團結和諧︵第三因素︶

繁 19. 我覺得即便是家人也應該「親兄弟明算帳」

註 :1.”-“: 表 示 因 素 分 析 前 後 向 度 一 致 ; 2.「 興 」:「 興 盛 家 道 」 向 度 ;

3.「 繁 」:「 繁 延 家 族 」 向 度 ; 4.「 團 」:「 團 結 和 諧 」 向 度 。

(5)

二 、 因 素 二 :「 繁 延 家 族 」

審 視 此 一 向 度 的 題 目 內 容 , 均 是 量 表 編 製 時 , 屬 於 「 繁 延 家 族 」 向 度 的 題 目 。 此 一 分 析 結 果 , 亦 使 得「 繁 延 家 族 」這 個 向 度 , 變 得 比 表 6-1 更 為 單 純 。

表6-3 家族主義認同因素分析表(N=93)

因素名稱與題目內容 M SD 因素一 因素二

因素一:興盛家道

6. 我應該多做讓家人引以為榮的事 4.60 .97 .83 -.02 17. 我努力上進,是為了使家人過更好的生活 4.55 1.07 .77 -.21 8. 我在做事情時,都會以整個家族的利益為優先考量 3.92 1.24 .62 .03 4. 對我而言,興盛家道是件重要的事 4.56 1.08 .61 .12 14. 如果有必要,我願意犧牲自己,以維護家族的利益 3.90 1.15 .52 .07

因素二:繁延家族

11. 養育子嗣延續家族香火,是十分重要的事 3.69 1.24 .07 .89 10. 多子多孫就是一種福氣 3.32 1.09 .10 .66 20. 我並不覺得每個人都一定要生兒育女、傳宗接代(r) 2.96 1.23 -.18 .55

特徵值 3.24 1.61

解釋變異量(%) 40.44 20.08

累積解釋變異量(%) 40.44 60.52

因素間相關:

因素一-因素二:(.39)

註:(r)表示反向計分題。

貳、個人評估向度的因素

以 主 軸 因 子 分 析 法,採 取 Promax 斜 交 轉 軸 處 理,對「個 人 評 估 向 度 」之 題 目 進 行 因 素 分 析。因 素 分 析 的 結 果 顯 示 個 人 評 估 有 二 個 因 素 (見 表 6-4)。表 6-4 的 分 析 結 果 顯 示,這 二 個 因 素 的 共 同 解 釋 變 異 量 為

(6)

源 有 利 性 」二 個 向 度,在 因 素 分 析 後 合 併 為「 資 源 助 益 」向 度。另 外 ,

「勝任能力」向度則保留。以下僅針對此二因素之內容,分析說明如下:

一 、 因 素 一 :「 資 源 助 益 」

審 視 此 一 向 度 的 題 目 內 容 , 可 以 發 現 大 部 分 的 題 目 均 屬 量 表 編 製 時,針 對 個 人 評 量、比 較 相 對 生 涯 決 定 所 須 付 出 的 機 會 成 本,及 經 濟 性(金 錢 )、社 會 性 (面 子 )回 報 的 部 份。此 向 度 之 內 容 與 受 試 者 在 考 量 接 班 意 願 或 行 為 時 ,對 一 些 利 弊 得 失( 如 名 聲 、財 富 、 生 涯 有 利 性 )等 現 實 因 素 之 評 估 有 關 。

二 、 因 素 二 :「 勝 任 能 力 」

此 向 度 之 內 容 主 要 與 個 人 對 自 己 的 能 力 , 是 否 足 以 勝 任 接 班 家 族 企 業 有 關 。

表6-4 個人評估向度之因素分析表(N=93)

因素名稱與題目內容 M SD 因素一 因素二

因素一:資源助益

32.從現實的角度來看,接班家族企業對我的生涯發展是最有利的 3.39 1.28 .80 .05 30.我曾評估過,接班家族企業,我可以獲得較好的名聲 3.55 1.18 .79 -.05 33.我曾評估過,接班家族企業,我可以獲得較高的財富 3.45 1.32 .74 -.10 26.我自己評比過,傳承家業是最直接簡捷的生涯選擇 3.18 1.36 .46

因素二:勝任能力

28.我覺得自己的能力足以接掌家族企業 3.86 1.23 -.11 .93 25.我曾經考慮過,相對於其他人的條件,我更有可能成功地傳承家

族企業 3.72 1.33 .00 .80

29.就接掌家族企業的能力而言,我並不輸給家族中的其他人 4.12 1.20 .31 .51 23.我曾經考慮過,我的能力並不適合在家族企業中擔任管理的工作 3.78 1.28 .00 .50

特徵值 3.52 1.55

解釋變異量(%) 43.97 19.34

累積解釋變異量(%) 43.97 63.31

因素間相關:因素一-因素二:(.44)

(7)

參、環境評估的因素

以 主 軸 因 子 分 析 法 , 採 取 Promax 斜 交 轉 軸 處 理 , 對 「 環 境 評 估 」 之 題 目 進 行 因 素 分 析。分 析 結 果 顯 示,原 來 預 設 的 三 個 環 境 評 估(「 父 親 期 望 」、「 家 族 支 持 」、「 訓 練 背 景 」),在 因 素 分 析 後 成 為 單 一 的 概 念。

由 於 在 此 一 向 度 中 , 較 具 解 釋 力 之 題 目 均 與 家 人 的 支 持 或 期 望 有 關 , 因 此 僅 保 留 較 具 解 釋 力 的 題 目 , 將 三 個 向 度 合 併 並 命 名 為 「 家 族 支 持 」, 此 單 一 因 素 解 釋 變 異 量 為 68.67%( 因 素 分 析 結 果 如 表 6-5)。

表6-5 環境評估之因素分析表(N=94)

因素名稱與題目內容 M SD 因素

負荷量 因素:家族支持

38.父親曾經很清楚的告訴我,我必須要繼續他的志業將家族企業發揚光大 3.11 1.43 .90 42.父親從來沒有特別表達出他希望我接班家中事業(r) 3.05 1.27 .74 41.家人曾不斷鼓勵我,希望我能在自家企業中工作 3.59 1.36 .56

特徵值 2.06

解釋變異量(%) 68.67

註:(r)表示反向計分題。

肆、接班意願向度的因素

以 主 軸 因 子 分 析 法 , 採 取 Promax 斜 交 轉 軸 處 理 , 對 「 接 班 意 願 」 向 度 之 題 目 進 行 因 素 分 析,結 果 顯 示 此 向 度 確 實 只 有 一 個 因 素,即 為

「 接 班 意 願 」 的 因 素 ( 如 表 6-6)。

(8)

表6-6 接班意願向度之因素分析表(N=93)

因素名稱與題目內容 M SD 因素

負荷量 因素:接班意願

45.在自己的家族企業中任職,一直是我所衷心期盼的事 2.85 1.16 .70 46.憑心而論,我並不喜歡在自己的家族企業中工作(r) 3.30 1.21 .64 44.我從來沒有想過離開自己的企業另外去從事別的工作 2.61 1.26 .63 43.我認為繼續家業和個人的理想抱負沒有衝突 3.82 1.38 .62

特徵值 2.26

解釋變異量(%) 56.40

註:(r)表示反向計分題。

伍、信度分析

研 究 者 以 內 部 一 致 性 信 度 (Cronbach’s α ) 檢 視 因 素 分 析 後 各 分 量 表 信 度 , 結 果 如 表 6-7。各 分 量 表 內 部 一 致 性 介 於 .72~.79 之 間,可 見 本 研 究 所 用 之 量 表 具 可 接 受 之 信 度 。

表6-7 問卷各向度之 Cronbach’s α 值

家族主義認同 個人評估 環境評估 接班行為

因素一 因素二 因素一 因素二 因素一 因素一

興盛家道 繁延家族 資源助益 勝任能力 家族支持 接班意願

α值 .79 .72 .79 .79 .74 .77

(9)

第二節 家族主義認同與後代接班行為關係

經 前 述 因 素 分 析 程 序 後,以 下 各 統 計 分 析 即 以 該 因 素 分 析 結 果 為 主 要 分 向 度,包 含:「 家 族 主 義 認 同 」( 含「 興 盛 家 道 」、「 繁 延 家 族 」)、

「 個 人 評 估 」( 含 「 資 源 助 益 」、「 勝 任 能 力 」)、「 環 境 評 估 」( 「 家 族 支 持 」) 以 及 「 接 班 行 為 」( 「 接 班 意 願 」、「 接 班 結 果 」)。

壹、

「家族主義認同」與「接班行為」之關係分析

一 、 相 關 分 析 :

表 6-8 內 列 出 各 主 要 變 項 之 相 關 分 析 結 果 。

由 表 6-8 可 見 , 除 「 繁 延 家 族 」 向 度 與 大 部 份的 變 項 之 相 關 均 未 達 顯 著 外 , 其 餘 變 項 間 幾 乎 均 有 顯 著 相 關 ( r=.19~.45)。 而 「 繁 延 家 族 」 向 度 則 僅 與 「 接 班 意 願 」 間 有 顯 著 相 關 ( r=.28, p<.01), 與 其 他 變 項 間 均 無 相 關 。

本 研 究 之 假 設 一 為「『 家 族 主 義 認 同 』與『 接 班 行 為 』有 正 相 關 」。

由 表 6-8 可 見,「 家 族 主 義 認 同 」中 的「 興 盛 家 道 」向 度,與「 接 班 意 願 」( r=.27, p<.01)、「 接 班 結 果 」( r=.35, p<..01) 均 有 顯 著 正 相 關 。 而 「 繁 延 家 族 」 向 度 , 則 與 「 接 班 意 願 」( r=.28, p<..01) 有 顯 著 正 相 關 , 然 而 與 「 接 班 結 果 」 間 並 無 顯 著 相 關 。 而 整 體 「 家 族 主 義 認 同 」 與 「 接 班 意 願 」( r=.33, p<..01)、「 接 班 結 果 」( r=.32, p<..01) 均 有 顯 著 正 相 關 。 因 此 整 體 而 言 , 假 設 一 獲 得 支 持 。

(10)

表6-8 各分析變項平均數、標準差、及相關係數表(N=94)

變項 M SD 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

家族主義認同 1. 家族主義

認同總分 3.94 .70

2.興盛家道 4.32 .82 .87***

3.繁延家族 3.35 .97 .72*** .31**

個人評估

4.資源利益 3.40 1.00 .36** .39*** .15

5.勝任能力 3.87 .98 .30** .30** .16 .41***

環境評估

6.家族支持 3.25 1.12 .27** .26* .18 .25* .28**

接班行為

7 接班意願 3.15 .94 .33** .27** .28** .39*** .36*** .19

8.接班結果 2.88 1.62 .32** .35** .18 .27** .43*** .44*** .45***

* p<.05; ** p<.01, ***p<.001

二、多變項變異數分析:

本 研 究 量 表 之 人 口 統 計 變 項 中,曾 設 計 一 個 題 目 直 接 詢 問 受 試 者 是 否 於 家 族 企 業 中 工 作 ( 人 口 變 項 第 六 題 :「 現 在 的 工 作 ( 或 公 司 ) 是 否 隸 屬 於 我 的 家 族 事 業 ? 」。),即 是 否 接 班 家 族 企 業,研 究 者 以「 接 班 與 否 」 為 獨 變 項 , 以 「 家 族 主 義 認 同 」 的 兩 個 向 度 :「 興 盛 家 道 」 和 「 繁 延 家 族 」 作 為 依 變 項 , 進 行 多 變 項 變 異 數 分 析(MANOVA),以 進 一 步 釐 清 家 族 主 義 認 同 與 接 班 行 為 之 關 係 。 考 驗 結 果 如 表 6-9, 各 細 格(cells)之 描 述 統 計 如 見 表 6-10。由 表 6-10 可 見,目前 任 職 於 家

(11)

族 企 業 中 者 ( 接 班 ), 在 家 族 主 義 中 的 「 興 盛 家 道 」 與 「 繁 延 家 族 」 兩 向 度 之 得 分 均 高 於 未 接 班 者 。 此 進 一 步 地 支 持 本 研 究 之 假 設 一 。

表6-9 接班與否對家族主義認同兩因素之多變項變異數分析結果表 變項

df1 df2

Pillai’s Trace LambdaWilks’ Hotelling’s

Trace

Roy’s Largest Root

目前是否在家族企業中工作 2 89 .08* .92* .09* .09*

* p<.05

表6-10 接班與未接班(是否於家族企業中任職)兩組受試在家族主義認同兩變 項之平均數、標準差分析表

接班(於家族企業中任職)

是(N=45) 否(N=47)

興盛家道 4.54

(.86)

4.13 (.73)

繁延家族 3.56

(.95)

3.16 (.94) 註:括弧內為標準差

此 外 , 以「 接 班 與 否 」 為 獨 變 項 , 分 別 以 「 興 盛 家 道 」和 「 繁 延 家 族 」為 依 變 項 進 行 單 因 子 變 異 數 分 析(ANOVA)。結 果 均 達 顯 著( 詳 見 表 6-11、6-12),即 有 接 班組 比 未 接 班 組 其 在 兩 依 變 項 上 都 比 較 高 , 此 亦 支 持 假 設 一;顯 示:「 家族主義認同」與「接班行為」間有密切關係。

(12)

表6-11 接班與否在興盛家道變項之變異數分析摘要表

SS

df

MS F 值

目前是否在家族企業中工作 3.87 1 3.87 6.06*

誤差 57.46 90 .64

總和 61.33 91

* p<.05

表6-12 接班與否在繁延家族變項之變異數分析摘要表

SS

df

MS F 值

目前是否在家族企業中工作 3.61 1 3.61 4.03*

誤差 80.50 90 .89

總和 84.10 91

* p<.05

貳、「家族主義認同」、 「個人評估」、「環境評估」對接班行 為之交互作用效果

研 究 者 以 變 異 數 分 析 考 驗 「 家 族 主 義 認 同 」、「 個 人 評 估 」、「 環 境 評 估 」 對 「 接 班 行 為 」 是 否 具 有 有 交 互 作 用 效 果 ( 假 設 二 、 三 )。 以

「 家 族 主 義 認 同 」、「 個 人 評 估 」以 及「 環 境 評 估 」等 向 度 總 分 之 中 位 數,將 各 變 項 區 分 為 高、低 分 組,分 別 以 二 因 子 變 異 數 分 析 加 以 考 驗,

結 果 詳 述 如 下 。

一 、「 家 族 主 義 認 同 」 與 「 個 人 評 估 」 對 「 接 班 行 為 」 之 交 互 作 用 效 果 考 驗 :

(13)

「 家 族 主 義 認 同 」 與 「 個 人 評 估 」 對 「 接 班 行 為 」 之 二 因 子 變 異 數 分 析 摘 要 表 如 表 6-13、 6-14, 描 述 統 計 如 6-15。

由 表 6-13、6-14 可 見,不 論 是 在「 接 班 意 願 」和「 接 班 結 果 」上 ,

「 家 族 主 義 認 同 」與「 個 人 評 估 」之 交 互 作 用 效 果 均 不 顯 著(F=.02,

p>.05; F=.326, p>.05)

。因 此 假 設 二:「『 家 族 主 義 認 同 』與『 接 班 行 為 』 之 關 係 會 因 『 個 人 評 估 』 之 不 同 而 有 所 不 同 」 未 獲 支 持 。

不 過 從 表 6-13、 6-14 中 亦 可 見 ,「 個 人 評 估 」 之 主 要 效 果 均 達 顯 著 水 準(F=4.06, p<.05; F=6.51, p<.05)。由 表 6-15 的 描 述 統 計 中 則 可 見 :「 個 人 評 估 」 較 高 者 , 其 「 接 班 意 願 」、「 接 班 結 果 」 亦 較 高 。 顯 見 「 個 人 評 估 」與「 接 班 行 為 」(「 接 班 意 願 」 與「 接 班 結 果 」) 有 密 切 關 係。當 個 人 覺 得 接 班 對 己 有 利 時,他 的 接 班 意 願 及 真 正 接 班 的 可 能 性 亦 較 高 。

表6 –13 家族主義認同與個人評估對接班意願變異數分析摘要表

變異來源 SS DF MS F

家族主義認同 149.51 1 149.51 12.65 *

個人評估 47.98 1 47.98 4.06 *

家族主義認同×個人評估 .24 1 .24 .02

誤差 1027.59 87 11.81

總合 15504.00 91

*p<.05

(14)

表6 –14 家族主義認同與個人評估對接班結果變異數分析摘要表

變異來源 SS DF MS F

家族主義認同 8.50 1 8.50 3.57

個人評估 15.47 1 15.47 6.51*

家族主義認同×個人評估 .774 1 .77 .33

誤差 206.74 87 2.37

總合 994.00 91

*p<.05

表6-15 家族主義認同高低組與個人評估高低組在接班行為上平均數、標準差

接班意願 接班結果

n 平均數(標準差) 平均數(標準差)

個人評估(高) 21 14.95(3.71) 3.67(1.74) 家族主

義認同

(高) 個人評估(低) 17 13.33(2.99) 3.00(1.32)

個人評估(高) 18 12.17(3.11) 3.22(1.90) 家族主

義認同

(低) 個人評估(低) 35 10.77(3.62) 2.17(1.29)

二 、「 家 族 主 義 認 同 」 與 「 環 境 評 估 」 對 「 接 班 行 為 」 之 交 互 作 用 效 果 考 驗 :

「 家 族 主 義 認 同 」 與 「 環 境 評 估 」 對 「 接 班 行 為 」 之 二 因 子 變 異 數 分 析 結 果 見 表 6-16、 表 6-17, 描 述 統 計 見 表 6-18。

(15)

由 表 6-16、6-17 可 見,不 論 是 在「 接 班 意 願 」和「 接 班 結 果 」上 ,

「 家 族 主 義 認 同 」 與 「 個 人 評 估 」 之 交 互 作 用 效 果 均 不 顯 著 (F=.00,

p>0.5; F=.53, p>0.5)

。因 此 假 設 三:「『 家 族 主 義 認 同 』與『 接 班 行 為 』 之 關 係 會 因 『 環 境 評 估 』 之 不 同 而 有 所 不 同 」 未 獲 支 持 。

從 表 6-16 可 見,「 環 境 評 估 」對「 接 班 意 願 」之 主 要 效 果 並 不 顯 著

(F=.86, p>0.5)、 然 而 表 6-17 則 顯 示 :「 環 境 評 估 」 對 「 接 班 結 果 」 之 主 要 效 果 達 顯 著 水 準 (F=5.71, p<.05)。 因 此 ,「 環 境 評 估 」 與 「 接 班 意 願 」並 無 關 係,然 而 卻 與「 接 班 結 果 」有 關。而 由 表 6-18 的描 述 統 計 中 則 可 見 :「 環 境 評 估 」 較 高 者 , 其 「 接 班 結 果 」 亦 較 高 。 顯 見

「 環 境 評 估 」 高 的 受 試 者 , 其 接 班 的 可 能 性 亦 較 高 。

表6-16 家族主義認同與環境評估對接班意願變異數分析摘要表

變異來源 SS DF MS F

家族主義認同 67.12 1 67.12 5.04 *

環境評估 11.57 1 11.57 .86

家族主義認同×環境評估 .002 1 .002 .00

誤差 1171.86 88 13.31

總合 15700.00 92

*p<.05

(16)

表6-17 家族主義認同與環境評估對接班結果變異數分析摘要表

變異來源 SS DF MS F

家族主義認同 8.09 1 8.09 3.39

環境評估 13.62 1 13.62 5.71 *

家族主義認同×環境評估 1.26 1 1.26 .53

誤差 210.05 88 2.38

總合 239.68 91

*p<.05

表6-18 家族主義認同高低組與環境評估高低組在接班行為上平均數、標準差

接班意願 接班結果

n 平均數(標準差) 平均數(標準差)

環境評估(高) 22 14.95 (3.71) 3.82 (1.53) 家族主

義認同

(高) 環境評估(低) 16 13.33 (2.99) 2.75 (1.48)

環境評估(高) 16 12.17 (3.10) 2.94 (1.65) 家族主

義認同

(低) 環境評估(低) 38 10.77 (3.62) 2.37 (1.53)

(17)

第三節 本研究主要變項迴歸分析

為 了 解 本 研 究 所 有 主 要 變 項 間 相 互 的 整 體 關 係 , 研 究 者 以 年 齡 、 性 別 、 出 生 序 、 教 育 程 度 等 人 口 統 計 變 項 、「 個 人 評 估 」( 含「 資 源 助 益 」、「 勝 任 能 力 」、「 環 境 評 估 」(「 家 族 支 持 」)、「 家 族 主 義 認 同 」( 含

「 興 盛 家 道 」、「 繁 延 家 族 」)等 變 項 為 預 測 變 項;分 別 以 接 班 行 為(「 接 班 意 願 」 和 「 接 班 結 果 」) 為 效 標 變 項 , 進 行 區 段 迴 歸 分 析(block regression analysis),用 以 檢 視 本 研 究 各 重 要 變 項 間 之 關 係。結 果 如 表 6-19。

一 、 本 研 究 各 主 要 變 項 與 「 接 班 意 願 」 之 關 係 :

首 先,討 論「 接 班 意 願 」部 份。只 以 人 口 統 計 變 項 做 為 預 測 變 項 , 可 解 釋「 接 班 意 願 」變 異 量 的 14%,達 顯 著 水 準,其 中,「 年 齡 」的 β 值 為 .30 (p<.01),達 顯 著 水 準,顯 示 年 齡 為 重 要 預 測 變 項,其 餘 的 人 口 統 計 變 項 之 β 值 皆 未 達 顯 著 水 準 (p>.05)。 接 著 以 個 人 評 估 變 項 及 環 境 向 度 變 項 做 為 預 測 變 項,可 解 釋「 接 班 意 願 」變 異 量 的 18%,達 顯 著 水 準,其 中,「 資 源 助 益 」的 β 值為 .28 (p<.01),「 勝 任 能 力 」的 β 值 為 .23 (p<.05), 均 達 顯 著 水 準 , 顯 示 資 源 助 益 和 勝 任 能 力 皆 為 重 要 預 測 變 項。最 後 以 家 族 主 義 認 同 變 項 做 為 預 測 變 項,共 可 解 釋「 接 班 意 願 」變 異 量 的 10%,達顯 著 水 準,其 中,「 繁 延 家 族 」的 β 值為 .22 (p<.05), 達 顯 著 水 準 。

接 著 以 人 口 統 計 變 項、個 人 評 估 變 項 及 環 境 向 度 變 項 做 為 預 測 變 項 , 可 解 釋「 接 班 意 願 」變 異 量 的 22%,達 顯著 水 準,其 中,「 年 齡 」 的 β 值 .25( p<.05),「 資 源 助 益 」的 β 值 為 .26 (p<.05),均 達 顯 著 水

(18)

主 義 認 同 變 項 做 為 預 測 變 項 , 共 可 解 釋 「 接 班 意 願 」 變 異 量 的 16%,

達 顯 著 水 準 , 在 所 有 的 預 測 變 項 中 只 有 年 齡 的 β 值 為 .25 (p<.05) , 達 顯 著 水 準,其 餘 之 β 值 皆 未 達 顯 著 水 準。最後 以 所 有 人 口 統 計 變 項、

個 人 評 估 變 項、環 境 向 度 變 項 及 家 族 主 義 認 同 變 項 做 為 預 測 變 項,共 可 解 釋 「 接 班 意 願 」 變 異 量 的 22%, 達 顯 著 水 準 , 其 中 「 年 齡 」 的 β 值 為 .22 (p<.05),「 資 源 助 益 」的 β 值為 .25 (p<.05),皆 達 顯 著 水 準 。

就 「 接 班 意 願 」 部 份 , 單 以 家 族 主 義 認 同 因 素 做 為 預 測 變 項 時 , 可 以 有 效 預 測 「 接 班 意 願 」, 但 是 當 放 入 所 有 相 關 預 測 變 項 , 人 口 統 計 變 項 中 的「 年 齡 」解 釋 了 大 部 份「 接 班 意 願 」的 變 異 量 , 所 以 家 族 主 義 認 同 的 預 測 力 降 低,未 達 顯 著 水 準。研 究 者 認 為 這 是 由 於「 年 齡 」 和「 家 族 主 義 認 同 」之 間 有 顯 著 相 關,以 致 於 年 齡 分 享 了 家 族 主 義 認 同 之 解 釋 量 。 因 此 , 綜 合 而 言 ,「 資 源 助 益 」 及 「 家 族 主 義 認 同 」 均 對 接 班 意 願 有 所 影 響 。

二 、 本 研 究 各 主 要 變 項 與 「 接 班 結 果 」 之 關 係 :

接 著 討 論 「 接 班 結 果 」 部 份 , 只 以 人 口 統 計 變 項 做 為 預 測 變 項 , 可 解 釋「 接 班 結 果 」變 異 量 的 26%,達 顯 著 水 準,其 中,「 年 齡 」的 β 值 為 .49 (p<.01),達 顯 著 水 準,顯 示 年 齡 為 重 要 預 測 變 項,其 餘 的 人 口 統 計 變 項 之 β 值 皆 未 達 顯 著 水 準 (p>.05)。 接 著 以 個 人 評 估 變 項 及 環 境 向 度 變 項 做 為 預 測 變 項,可 解 釋「 接 班 結 果 」變 異 量 的 27%,達 顯 著 水 準,其 中,「 勝 任 能 力 」的 β 值為 .31 (p<.01),「 家 族 支 持 」的 β 值 為 .34 (p<.01), 均 達 顯 著 水 準 , 顯 示 勝 任 能 力 和 家 族 支 持 為 重 要 預 測 變 項。最 後 以 家 族 主 義 認 同 變 項 做 為 預 測 變 項,共 可 解 釋「 接 班 結 果 」變 異 量 的 11%,達 顯 著 水 準,其 中,「 興 盛 家 道 」的 β 值為 .33 (p<.01), 達 顯 著 水 準 ,「 繁 延 家 族 」 未 達 顯 著 水 準 。

(19)

接 著 以 人 口 統 計 變 項、個 人 評 估 變 項 及 環 境 向 度 變 項 做 為 預 測 變 項 , 可 解 釋「 接 班 結 果 」變 異 量 的 36%,達 顯著 水 準,其 中,「 年 齡 」 的 β 值 .37( p<.01),「 家 族 支 持 」的 β 值 為 .27 (p<.01),均 達 顯 著 水 準 , 其 餘 之 β 值 皆 未 達 顯 著 水 準 (p>.05)。 再 以 人 口 統 計 變 項 、 家族 主 義 認 同 變 項 做 為 預 測 變 項 , 共 可 解 釋 「 接 班 結 果 」 變 異 量 的 29%,

達 顯 著 水 準 , 其 中 ,「 年 齡 」 的 β 值為 .45 (p<.01)、「 興 盛 家 道 」 的 β 值 為 .21 (p<.05),均 達 顯 著 水 準,其餘 之 β 值 皆 未 達 顯 著 水 準。最 後 以 所 有 人 口 統 計 變 項、個 人 評 估 變 項、環 境 向 度 變 項 及 家 族 主 義 認 同 變 項 做 為 預 測 變 項,共 可 解 釋「 接 班 結 果 」變 異 量 的 36%,達 顯著 水 準 , 其 中 「 年 齡 」 的 β 值 為 .36 (p<.01),「 家 族 支 持 」 的 β 值 為 .26 (p<.01), 皆 達 顯 著 水 準 。

就 「 接 班 結 果 」 部 份 , 單 以 家 族 主 義 認 同 因 素 做 為 預 測 變 項 時 ,

「 興 盛 家 道 」 可 以 有 效 預 測 「 接 班 結 果 」, 接 著 再 以 家 族 主 義 認 同 因 素 與 人 口 統 計 變 項 做 為 預 測 變 項 時,家 族 主 義 認 同 因 素 仍 為 顯 著 預 測 變 項,但 是 當 放 入 所 有 相 關 預 測 變 項 時,環 境 評 估 變 項 中 的「 家 族 支 持 」解 釋 了 大 部 份「 興 盛 家 道 」可 解 釋 的 變 異 量 , 所 以 家 族 主 義 認 同 的 預 測 力 降 低 , 未 達 顯 著 水 準 。 研 究 者 認 為 這 是 由 於「 年 齡 」和「 家 族 主 義 認 同 」之 間 有 顯 著 相 關,以 致 於 年 齡 分 享 了 家 族 主 義 認 同 之 解 釋 量 。 因 此 , 綜 合 而 言 ,「 家 族 支 持 」 及 「 家 族 主 義 認 同 」 均 對 「 接 班 結 果 」 有 所 影 響 。

總 結 家 族 主 義 認 同 與 接 班 行 為 的 關 係, 對「 接 班 意 願 」來 說 ,最 主 要 的 預 測 變 項 就 是 個 體 對「 資 源 助 益 」的 評 比,而 另 一 主 要 的 家 族 主 義 認 同 因 素 「 繁 延 家 族 」 則 與 「 年 齡 」 密 切 相 關 ; 對 「 接 班 結 果 」 而 言 , 最 主 要 的 預 測 變 項 為 「 家 族 支 持 」, 而 另 一 家 族 主 義 認 同 變 項

(20)

本 研 究 假 設「 家 族 主 義 認 同 」與「 接 班 行 為 」有 正 相 關 , 在 區 段 迴 歸 分 析 中 , 家 族 主 義 認 同 的「 興 盛 家 道 」和「 繁 延 家 族 」分 別 為 接 班 行 為 的「 接 班 意 願 」和「 接 班 結 果 」的 顯 著 預 測 變 項 , 顯 示 本 研 究 假 設 得 到 支 持,但 是 這 二 者 的 關 係 受 到 其 他 因 素 的 影 響。除 了 人 口 統 計 變 項 外 , 個 人 評 估 變 項 中 ,「 資 源 助 益 」最 能 預 測「 接 班 意 願 」; 環 境 評 估 變 項 中 的 「 家 族 支 持 」 最 能 預 測 「 接 班 結 果 」。 顯 示 本 研 究 中

「 家 族 主 義 認 同 」對「 接 班 行 為 」的 影 響,視「 個 人 評 估 」而 定;「 家 族 主 義 認 同 」 對「 接 班 行 為 」 的 影 響 , 視「 環 境 評 估 」而 定 , 且 從 上 節 變 異 數 分 析 結 果 發 現 「 家 族 主 義 認 同 」、「 個 人 評 估 」、「 環 境 評 估 」 和「 接 班 行 為 」間 各 自 獨 立 , 並 未 有 交 互 作 用 的 情 況 產 生 。 因 此 , 研 究 者 推 測 認 為 「 個 人 評 估 」 及 「 環 境 評 估 」 是 二 個 獨 變 項 。

年 齡 是 重 要 影 響 變 項 , 對「 接 班 意 願 」而 言,年 齡 比 較 大 則 意 願 就 比 較 高 ;「 接 班 結 果 」 來 說 , 年 齡 比 較 大 則 已 接 班 介 入 企 業 的 程 度 就 高 ; 甚 至 有 可 能 會 取 代 掉「 家 族 主 義 認 同 」的 效 果 。至 於「 接 班 結 果 」 方 面 ,「 勝 任 能 力 」 很 有 可 能 被 「 年 齡 」 取 代 掉 , 因 為 也 許 「 勝 任 能 力 」和「 年 齡 」的 相 關 , 年 紀 愈 大 , 認 為 自 己 勝 任 能 力 愈 好 , 所 以 在 排 除 年 齡 之 後 效 果 就 不 顯 著 了;家 族 主 義 認 同 的「 興 盛 家 道 」仍 為 重 要 預 測 變 項,即 使 排 除 年 齡 因 素 也 會 造 成 後 代 投 入 接 班 行 為。尤 其 這 中 間 如 果 受 到 「 家 族 支 持 」, 即 為 父 親 的 肯 定 , 更 會 加 強 接 班 行 為 的 結 果 。

(21)

表 6-19 接班意願與接班結果區段迴歸分析之標準化迴歸係數表(N=91-94)

接班意願 接班結果

變 項

M1 M2 M3 M4 M5 M6 M1 M2 M3 M4 M5 M6

控制變項

1.性別 -.20 -.08 -.15 -.05 -.16 -.05 -.14 -.06 2.年齡 .30** .25* .25* .22* .49** .37 ** .45 ** .36**

3.出生序 -.02 -.01 -.04 -.03 -.03 -.02 -.02 -.01 4.教育程度 -.17 -.15 -.15 -.14 -.05 -.00 -.03 -.00

ΔR2 (.17**) (.08) (.10*) (.05) (.29**) (.12 **) (.20 **) (.10*)

個人評估

5.資源助益 .28 ** .26* .25* .06 .09 .05 6.勝任能力 .23 * .16 .15 .31** .16 .15

環境評估

7.家族支持 .06 -.01 -.02 .34** .27 ** .26**

ΔR2 (.20 **) (.10*) (.08*) (.30**) (.12 **) (.09**)

家族主義認同

8.興盛家道 .21 .13 .02 .33 ** .21* .13 9.繁延家族 .22 * .13 .14 .09 -.06 -.06

ΔR2 (.12 **) (.04) (.02) (.15 **) (.04) (.01)

調整後R2 .14 .18 .10 .22 .16 .22 .26 .27 .11 .36 .29 .36 F 值 4.69** 7.59 ** 4.76 ** 4.70** 3.93** 3.91** 9.02** 12.38** 6.66 ** 8.42 ** 7.07** 6.76**

自由度 4,89 3,90 2,91 7,86 6,87 9,84 4,87 3,88 2,89 7,84 6,85 9,82 估計標準誤 .87 .85 .89 .83 .86 .83 1.40 1.38 1.53 1.30 1.37 1.30

p<.10;

* p<.05; ** p<.01

(22)

第四節 人口變項與研究中重要變項之關係分析

雖 然 本 研 究 的 重 點, 在 於 探 討「 家 族 主 義 認 同 」與「 接 班 行 為 之 影 響 」, 由 於 研 究 對 象 為 企 業 家 後 代 , 樣 本 蒐 集 不 易 , 因 此 研 究 者 亦 對 可 能 有 助 於 未 來 研 究 的 有 趣 議 題 , 進 行 分 析 探 討 。 研 究 者 選 擇 年 齡 、 性 別 、 出 生 序 、 世 代( 指 受 試 者 為 創 業 後 的 第 幾 代 )等 變 項 , 探 討 與 「 家 族 主 義 認 同 」、「 接 班 行 為 」、「 家 族 支 持 」( 家 人 是 否 會 因 受 試 者 之 人 口 變 項,而 在 期 望 接 班 與 否 的 態 度 上 有 所 不 同 )等 變 項 關 係。

壹、不同年齡層與「家族主義認同」 、「接班意願之關係」

由 於「 家 族 主 義 認 同 」屬 於 傳 統 文 化 價 值 觀,隨 著 社 會 現 代 化 的 影 響 , 此 種 價 值 觀 有 可 能 隨 年 齡 層 的 不 同 , 而 有 世 代 ( Cohort) 的 差 異 性。表 6-19 亦 顯 示:人 口 統 計 變 項 與「 家 族 主 義 認 同 」間 可 能 有 很 高 的 相 關,而 這 其 中 以 年 齡 此 一 變 項 尤 然。此 外,由 於 社 會 價 值 的 多 元 化 , 自 我 意 識 高 漲 ,「 接 班 意 願 」 也 有 可 能 隨 著 年 齡 層 的 不 同 而 有 所 不 同。因 此 研 究 者 於 此 節 探 討 不 同 年 齡 層 在「 家 族 主 義 認 同 」和「 接 班 意 願 」上 的 不 同( 由 於 年 齡 愈 大 的 人 , 愈 有 可 能 接 班, 因 此 年 齡 與

「 接 班 結 果 」 必 然 有 關 , 故 研 究 者 不 予 探 討 )。

研 究 者 將 受 試 的 年 齡 區 分 為「 30 歲 以 下 」、「 31~40 歲 」、「 40 歲 以 上 」等 三 組,以 單 因 子 變 異 數 分 析 考 驗 不 同 年 齡 層 在「 興 盛 家 道 」、「 繁 延 家 族 」、「 家 族 主 義 認 同 」總 分 , 以 及「 接 班 意 願 」上 的 差 異 。 其 結 果 如 表 6-20, 描 述 統 計 如 表 6-21。

由 表 6-20 可 見,在「 家 族 主 義 認 同 」上,不 同 年 齡 層 在「 家 族 主 義 認 同 」總 分 以 及「 興 盛 家 道 」、「 繁 延 家 族 」二 向 度 上 , 均 達 顯 著 差 異。Scheffe 事 後 比 較 則 顯 示 年 齡 層 的 差 異 主 要 出 現 於「 40 歲 以 上 」與

(23)

其 他 二 組 (「 30 歲 以 下 」、「 31~40 歲 」) 之 間 。 而 在 「 接 班 意 願 」 上 , 不 同 年 齡 層 亦 達 顯 著 差 異。Scheffe 事 後 比 較 亦 顯 示 年 齡 層 的 差 異 主 要 出 現 於 「 40 歲 以 上 」 與 其 他 二 組 (「 30 歲 以 下 」、「 31~40 歲 」) 之 間 。

由 表 6-21 之 描 述 統 計 可 見 , 在 各 向 度 上 (「 家 族 主 義 認 同 」、「 興 盛 家 道 」、「 繁 延 家 族 」、「 接 班 意 願 」) 均 呈 現 出 「 40 歲 以 上 」 之 平 均 值,遠 高 於 其 他 二 組(「 30 歲 以 下 」、「 31~40 歲 」)。顯 見,隨 年 齡 層 愈 高 , 其「 家 族 主 義 認 同 」與「 接 班 意 願 」均 愈 高 , 且 此 種 差 異 似 乎 以 40 歲 左 右 為 一 個 重 要 臨 界 點 。

表 6-20 年齡對「家族主義認同」及其兩因素、「接班意願」之變異數分析摘 要表

量尺名稱 變異

來源 SS df MS F Scheffe

事後比較 年齡 162.77 2 81.38 5.34** C > B 誤差 1386.04 91 15.23

興 盛 家 道

總變異 1548.81 93

年齡 64.62 2 32.31 4.25** C > A 誤差 684.27 90 7.60

繁 延 家 族

總變異 748.90 92

年齡 416.53 2 208.26 7.53** C > A 誤差 2488.71 90 27.65 C > B 家 族 主 義 認

總變異 2905.24 92

年齡 193.61 2 96.80 7.84** C > A 誤差 1111.02 90 12.34 C > B 接 班 意 願

總變異 1304.64 92

註:

(24)

表 6-21 不同年齡層在「家族主義認同」及「接班意願」上之描述統計 30 歲以下 31~40 歲 41 歲以上

(n=36) (n=28) (n=30)

變項名稱

M SD M SD M SD 興 盛 家 道 21.28 3.62 20.07 5.08 23.36 2.81

繁 延 家 族 9.28 2.86 9.53 2.45 11.16 2.88

家 族 主 義 認 同 30.42 4.44 29.60 6.64 34.53 4.63

接 班 意 願 11.61 3.92 11.60 3.20 14.72 3.23

貮、性別在家族企業傳承中的角色

傳 統 中 國 社 會 是 一 個 以 男 性 為 主 體 的 社 會,強 調「 男 尊 女 卑 」的 價 值 觀。因 此,在 探 討 家 族 主 義 的 接 班 行 為 時,性 別 會 是 一 個 相 當 有 趣 的 議 題 。

研 究 者 以 單 因 子 變 異 數 分 析 考 驗 不 同 性 別 在「 興 盛 家 道 」、「 繁 延 家 族 」、「 家 族 主 義 認 同 」 總 分 、「 接 班 意 願 」、「 接 班 結 果 」 及 「 家 族 支 持 」 上 之 差 異 。 其 結 果 如 表 6-22, 描 述 統 計 如 表 6-23。

由 表 6-22 的 變 異 數 分 析 摘 要 表 可 見,除「 接 班 結 果 」向 度 外,其 餘 向 度 均 達 顯 著 差 異,因 此 性 別 與「 家 族 主 義 認 同 」( 含「 興 盛 家 道 」、

「 繁 延 家 族 」)、「 接 班 意 願 」、「 家 族 支 持 」 均 有 關 係 。 進 一 步 檢 視 表 6-23 之 描 述 統 計 可 見:在 各 個 向 度 上,男 性 的 得 分 均 高 女 性,亦 即 男

(25)

性 之「 家 族 主 義 認 同 」較 高 , 而 其「 接 班 意 願 」亦 較 高 , 同 時 家 人 亦 較 傾 向 於 鼓 勵 男 性 接 班。不 過,有 趣 的 是 儘 管 兩 性 在 上 述 向 度 上 有 所 差 異 , 然 而 其「 接 班 結 果 」卻 沒 有 差 異 , 因 此 從 接 班 的 結 果 來 看 , 不 論 男 性 或 女 性 , 其 接 班 的 可 能 性 是 一 樣 的 。

表 6-22 性別對「家族主義認同」、「接班行為」及「家族支持」之變異數分析摘要表

量尺名稱 變異

來源 SS df MS F

性別 64.04 1 64.04 3.96*

誤差 1484.77 92 16.13 興 盛 家 道

總變異 1548.81 93

性別 46.27 1 46.27 5.93*

誤差 702.63 91 7.72

繁 延 家 族

總變異 748.90 92

性別 208.06 1 208.06 7.02*

誤差 2697.18 91 29.63

家 族 主 義 認 同

總變異 2905.24 92

性別 97.49 1 97. 49 7.35*

誤差 1207.15 91 13.26

接 班 意 願

總變異 1304.64 92

性別 .32 1 .32 .23

誤差 124.40 91 1.36

接 班 結 果

總變異 124.73 92

性別 59.80 1 59.80 5.54*

誤差 992.06 92 10.78 家 族 支 持

總變異 1051.87 93 註:*p<.05

(26)

表 6-23 不同性別在「家族主義認同」、「接班行為」及「家族支持」上之描述統計

男性 女性

(n=52) (n=42)

變項名稱

M SD M SD

興 盛 家 道 22.32 4.12 20.66 3.88 繁 延 家 族 10.60 2.99 9.19 2.57 家 族 主 義 認 同 32.86 5.76 29.85 5.02 接 班 意 願 13.50 3.42 11.45 3.89

接 班 結 果 4.00 1.32 4.11 .94

家 族 支 持 10.46 2.99 8.85 3.61

參、出生序在家族企業傳承中的角色

出 生 序 在 探 討 家 族 企 業 傳 承 時,亦 是 一 個 有 趣 的 變 項。從 一 般 中 國 傳 統 的 家 庭 結 構 來 看 , 長 子 和 父 親 是 家 族 中 最 具 地 位 及 權 力 的 人 。 因 此 探 討 出 生 序 對 家 族 企 業 傳 承 之 影 響 , 有 其 意 義 。

研 究 者 依 樣 本 結 構 , 將 出 生 序 區 分 為 長 子 ( 女 )( n=50) 和 非 長 子( 女 )( 次 子 女 以 後 之 出 生 序 )( n=44)兩 組 , 以 單 因 子 變 異 數 分 析 考 驗 不 同 出 生 序 在「 興 盛 家 道 」、「 繁 延 家 族 」、「 家 族 主 義 認 同 」總 分 、

「 接 班 意 願 」、「 接 班 結 果 」及「 家 族 支 持 」上 之 差 異。其 結 果 如 表 6-24。

由 表 6-24 的 變 異 數 分 析 摘 要 表 可 見,不 同 出 生 序 在 各 向 度 上 並 未 達 顯 著 差 異,僅「 接 班 意 願 」向 度 接 近 顯 著( F=3.09,p<.1)。進 一 步 檢 視 描 述 統 計 可 見 , 長 子 ( 女 ) 之 「 接 班 意 願 」( M=13.22, SD=3.81) 有

(27)

高 於 非 長 子 ( 女 )( M=11.86, SD=3.61) 之 趨 勢 。

表 6-24 出生序對「家族主義認同」、「接班行為」及「家族支持」之變異數分析摘要表

量尺名稱 變異

來源 SS df MS F

出生序 8.07 1 8.07 .48

誤差 1540.75 92 16.75 興 盛 家 道

總變異 1548.82 93

出生序 .01 1 .01 .00

誤差 748.89 91 8.23 繁 延 家 族

總變異 748.90 92

出生序 6.46 1 6.46 .20

誤差 2898.79 91 31.85 家 族 主 義 認 同

總變異 2905.25 92

出生序 42.93 1 42.93 3.10+

誤差 1261.71 91 13.86

接 班 意 願

總變異 1304.65 92

出生序 .08 1 .08 .06

誤差 124.65 91 1.37 接 班 結 果

總變異 124.73 92

出生序 20.24 1 20.24 1.81 誤差 1031.63 92 11.21

家 族 支 持

總變異 1051.87 93 註:+ p< .1

此外,研究者亦合併出生序與性別二變項,探討長子和長女在各變項上 差異。其變異數分析摘要表如表 6-25,描述統計如表 6-26。

由 表 6-25 的 變 異 數 分 析 摘 要 表 可 見,除「 接 班 意 願 」、「 接 班 結 果 」 向 度 外,其 餘 向 度 均 達 顯 著 差 異,因 此 長 子 與 長 女 在「 家 族 主 義 認 同 」

( 含 「 興 盛 家 道 」、「 繁 延 子 孫 」)、「 家 族 支 持 」 上 均 有 差 異 。 進 一 步

(28)

女 , 亦 即 長 子 之「 家 族 主 義 認 同 」較 高 , 同 時 家 人 亦 較 傾 向 於 鼓 勵 長 子 接 班。不 過,有 趣 的 是 儘 管 長 子 女 在 上 述 向 度 上 有 所 差 異,然 而 其

「 接 班 意 願 」、「 接 班 結 果 」卻 沒 有 差 異 , 不 論 對 長 子 女 而 言 , 其 接 班 的 意 願 及 可 能 性 是 一 樣 的 。

表 6-25 長子女在「家族主義認同」、「接班行為」及「家族支持」之變異數分析摘要 表

量尺名稱 變異

來源 SS df MS F

性別(長子女) 43.86 1 43.86 4.34*

誤差 484.15 48 10.08 興 盛 家 道

總變異 528.02 49

性別(長子女) 71.99 1 71.99 8.92**

誤差 378.98 48 8.06

繁 延 家 族

總變異 450.98 49

性別(長子女) 215.96 1 215.96 9.53**

誤差 1065.09 48 22.66

家 族 主 義

認 同

總變異 1281.06 49

性別(長子女) 22.59 1 22.59 1.57

誤 675.93 48 14.38

接 班 意 願

總 698.53 49

性別(長子女) .19 1 .19 .18

誤差 49.48 48 1.05

接 班 結 果

總變異 49.67 49

性別(長子女) 59.76 1 59.76 5.14*

誤差 557.61 48 11.61 家 族 支 持

總變異 617.38 49

註:*p<.05 ** p<.01

(29)

表 6-26 長子女在「家族主義認同」、「接班行為」及「家族支持」上之描述統計

男性(長子) 女性(長女)

(n=32) (n=18)

變項名稱

M SD M SD

興 盛 家 道 22.56 2.99 20.61 3.48 繁 延 家 族 10.90 2.97 8.38 2.59 家 族 主 義 認 同 33.35 4.79 29.00 4.70 接 班 意 願 13.74 3.78 12.33 3.80

接 班 結 果 4.12 1.14 4.00 .76

家 族 支 持 11.00 3.10 8.72 3.90

由於在華人社會中,長子佔有相當特殊之傳承地位,此種特殊角色,可 能亦反映於家族企業之傳承中。因此,研究者亦進行長子與非長子在各變項 上之變異數分析。其變異數分析摘要表如表 6-27,描述統計如表 6-28。

由 表 6-27 的 變 異 數 分 析 摘 要 表 可 見 , 除 「 接 班 結 果 」 向 度 外 , 其 餘 向 度 均 達 顯 著 差 異,因 此 長 子 與 非 長 子 在「 家 族 主 義 認 同 」( 含「 興 盛 家 道 」、「 繁 延 子 孫 」)、「 家 族 支 持 」以 及「 接 班 意 願 」上 均 有 差 異 。 進 一 步 檢 視 表 6-28 之 描 述 統 計 可 見:在 各 個 向 度 上,長 子 的 得 分 均 高 於 非 長 子 , 亦 即 長 子 之「 家 族 主 義 認 同 」較 高 、 較 有 傳 承 的 意 願 , 同 時 家 人 亦 較 傾 向 於 鼓 勵 長 子 接 班。不 過,儘 管 長 子 和 非 長 子 在 上 述 向 度 上 有 所 差 異 , 然 而 其「 接 班 結 果 」卻 沒 有 差 異 , 不 論 對 長 子 或 非 長 子 而 言 , 其 接 班 的 可 能 性 ( 結 果 ) 是 一 樣 的 。

(30)

表 6-27 長子/非長子在「家族主義認同」、「接班行為」及「家族支持」之變異數分 析摘要表

量尺名稱 變異

來源 SS df MS F

長子/非長子 46.34 1 46.34 2.83+

誤差 1502.47 92 16.33 興 盛 家 道

總變異 1548.81 93

長子/非長子 40.69 1 40.69 5.22*

誤差 708.21 92 7.78

繁 延 家 族

總變異 748.90 93

長子/非長子 159.05 1 159.05 5.27*

誤差 1746.19 92 30.17

家 族 主 義

認 同

總變異 2905.24 93

長子/非長子 62.71 1 62.71 4.59*

誤差 1241.93 92 13.64

接 班 意 願

總變異 1304.64 93

長子/非長子 .26 1 .26 .19

誤差 124.46 92 1.36

接 班 結 果

總變異 124.73 93

長子/非長子 76.45 1 76.45 7.21**

誤差 975.41 92 10.60 家 族 支 持

總變異 1051.87 93 註:+p<.1 *p<.05 ** p<.01

(31)

表 6-28 長子/非長子在「家族主義認同」、「接班行為」及「家族支持」上之描述 統計

長子 非長子

(n=32) (n=62)

變項名稱

M SD M SD

興 盛 家 道 22.56 2.99 21.08 4.48 繁 延 家 族 10.90 2.97 9.50 2.69 家 族 主 義 認 同 33.35 4.79 30.58 5.80 接 班 意 願 13.74 3.78 12.00 3.64 接 班 結 果 4.12 1.14 4.01 1.18 家 族 支 持 11.00 3.10 9.09 3.33

肆、世代別在家族企業傳承中的角色

研 究 者 認 為,世 代 別 對 於 家 族 企 業 之 傳 承 可 能 具 有 獨 特 意 義,從 常 理 來 看:第 一 代( 創 業 者 )之 家 族 企 業 主 持 人 可 能 會 傾 向 於 將 企 業

「 交 棒 」給 自 己 之 子 女,以 達 家 族 永 續 經 營 之 目 標。然 而 隨 著 世 代 的 增 加 , 企 業 經 營 的 多 元 化 , 此 種 傾 向 可 能 會 減 低 。

研 究 者 將 受 試 者 區 分 為 第 二 代 ( 創 業 者 之 子 女 ) 及 第 三 代 以 上 , 以 單 因 子 變 異 數 分 析 考 驗 不 同 世 代 在「 興 盛 家 道 」、「 繁 延 家 族 」、「 家 族 主 義 認 同 」 總 分 、「 接 班 意 願 」、「 接 班 結 果 」 及 「 家 族 支 持 」 上 之 差 異 。 其 結 果 如 表 6-29。

(32)

由 表 6-29 可 見:世 代 別 的 差 異 在 各 向 度 上 均 未 達 顯 著 差 異,僅「 家 族 支 持 」 向 度 接 近 顯 著 ( F=3.72, p=.057)。 進 一 步 描 述 統 計 可 見 , 第 二 代 之 「 家 族 支 持 」( M=10.20, SD=3.65) 有 高 於 第 三 代 以 上 之 受 試 者 之 趨 勢 ( M=8.78, SD=2.70)。 此 似 乎 頗 符 合 研 究 者 上 述 推 論 。

表 6-29 不同世代在「家族主義認同」、「接班行為」及「家族支持」之變異數分析摘 要表

量尺名稱 變異

來源 SS df MS F

世代 20.53 1 20.53 1.22

誤差 1495.60 89 16.80 興 盛 家 道

總變異 1516.13 90

世代 14.92 1 14.92 1.81

誤差 732.91 89 8.23

繁 延 家 族

總變異 747.82 90

世代 70.45 1 70.45 2.22

誤差 2822.17 89 31.71 家 族 主 義 認 同

總變異 2892.62 90

世代 28.61 1 28.61 2.04

誤差 1233.85 88 14.02

接 班 意 願

總變異 1262.46 89

世代 .98 1 .98 .72

誤差 119.48 88 1.36

接 班 結 果

總變異 120.46 89

世代 41.96 1 41.96 3.72+

誤差 1003.03 89 11.27

家 族 支 持

總變異 1044.99 90

註:+ p< .1

參考文獻

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