演講人：林佩菁 專員
國立彰化師範大學
地 點：國立臺灣藝術大學
時 間：中華民國107年9月14日
目 錄
師資培育法辦法
新制教育實習成績評量
全國教育實習資訊平臺服務對象
全國教育實習資訊平臺定位及功能使用說明
實際操作
師資培育之大學及教育實習機
構辦理教育實習辦法
總則
師資培育之大學之輔導職責 教育實習機構之輔導職責 實習學生之權利與義務 教育實習成績評定
任教年資抵免教育實習 附則
師資培育之大學及教育實習機構辦理教育實習辦法
教育部107年7月24日以臺教師(二)字第1070094500B號令訂定發布
教育實習辦法重點摘要
實習機構選定及公告在平臺
(第一章第六條「教育實習機構，經各該主管機關選定後，應公告於中央 主管機關 建置之全國教育實習資訊平臺。師資培育之大學應從公 告名單選擇教育實習機 構 」)。
三方實習契約取代實習課程規定，保障實習學生權益
(第二章第六條「師資培育之大學應與教育實習機構簽訂實習契約」、
(第四章第十三條「實習學生進入教育實習機構實習前，應與師資培育之大學 簽訂實習同意書，並應參加師資培育之大學舉辦之行前說明會 」)。
新制評量
(第五章第十八條「教育實習成績評定，分為優良、通過及待改進三種；依序 評定 下列項目：教學演示、實習檔案、整體表現，前項成績評定項目之細項指標為優良 或通過達六成以上者 為及格；其成績評定項目之細項與評定及通過基準，由中央主 管機關定之，前二項評定結果，提教育實習機構之教育實習輔導小組審 查後，送師資培 育之大學決定之。」)。
減少實習學生身份的綑綁
偏遠代理及海外任教二年抵實習
新制教育實習成績評量
教育實習成績採標準本位評量取向，
以各師資類科教育實習階段表現指標為根據。
「優良」、「通過」、「待改進」三等第
教學演示評定（真實評量）＋檔案評定+整體表現評定
1.評量的依據：優良、通過、待改進 2.發揮引導效果
教 育 實 習 成 績 評 定 方 式 ( 18 條 )
各師資培育類科教育實習階段表現指標細項6成
以上「通過」等級，教育實習成績為及格
教學演 示評定
實習檔 案評定
整體表 現評定
教學活動＋
實習檔案＋
態度情意
實習指導教師＋實習輔導教師
教育實習機構 教育實習輔導 小組
師資培育之大 學教育實習相 關會議決定
教 師 證 的 取 得
1.教育實習成績評量方式：教學演示評量、實習檔案評量、整體表現評量 2.教育實習成績評量通過標準：各師資培育類科教育實習表現指標細項6成 以上（含）達「通過」等級（優良、通過、待改進三等級）
3.教育實習成績評量確認三階段，以降低成績評量過程的不準確風險。
第一階段
第二階段 第三階段
取
得
修
畢
師
資
職
前
證
明
書
實習學生 教學試教歷程
（包括試教前 會談、試教、
試教後會談）
包含一次 教學演示評定表
填寫教學觀察表 完成教學演示後兩週內 由實習學生蒐集紀錄表
（
含試教前會談、教學演示 評量表、試教後會談）
1.實習指導教師 2.實習輔導教師 3.校內外相同領域教師
（以具有教師專業發展評鑑進 階人才資格以上為佳）
共同進行評量 教學演示評定：真實評量
• 教學演示 評量表
• 試教後 會談記 錄表
• 試教前 會談紀 錄表
• 教案
撰寫教 學計畫
試教前 會談
試教後 試教 會談
檔案評量
（參考實習學生填寫的實習任務表件）
教學實習 導師實習 行政實習
教學實習項目檔案 成績評量表
（含研習項目）
導師實習項目檔案 成績評量表
（含研習項目）
行政實習項目檔案 成績評量表
（含研習項目）
實習指導教師於1月初、6月初於網路平臺完成評量。
二 、
檔 案
評 定
檔 案 評 定 表
在教育實習平臺 上點選即可。
三 、 整 體 表 現 評 定 表
針對實習學生整體學表現進行評量，包括態度情意層面
以及出缺席狀況。
全國教育實習資訊平臺 服務對象
• 教育實習前，平臺資源搜尋。
師資生
• 實習前，平臺搜尋實習機構和機會；實習 中，與輔導教師、指導教師平臺即時三聯 互動和實習檔案資料彙整。
實習學生
• 與學生及實習指導老師平臺聯絡，以及實 習機會填報。
教育實習輔導教師
• 與實習學生及輔導教師平臺即時聯繫。
教育實習指導教師
• 審核推薦轄屬學校成為教育實習機構。
地方教育行政主管機關
全國教育實習資訊服務對象
全國教育實習資訊平臺
定位及功能使用說明
全國教育實習資訊平臺定位
全國教育實習資訊平臺功能
學生作業指派/繳交
成績評量
實習機構查詢
實習資訊交換
實習社群
實習統計
教育實習指導教師帳號密碼 如何得知
由師資培育之大學承辦人將當學期指導實 習學生之指導教師名單匯入平臺，平臺系
統將email帳號密碼至您的信箱，即可登入。
注意：帳號會是您熟悉的信箱，密碼隨機
一組，登入即可進入修改。
教育實習指導教師如何使用
全國教育實習資訊平臺(三步驟)
1.在網頁搜尋【全國教育實習資訊平臺】
(設為最愛或Google輸入網址找得到)；
https://eii.ncue.edu.tw
2.記住並輸入帳密；
3.在介面左邊功能選項選所要做的操作，
點選【more】使用進階功能。
全國教育實習資訊平臺 指導教師功能說明
評量實習生成績；
派給學生作業或聯絡學生，可 以一次給多人；批閱實習學生 作業，方便給回饋，最少3分鐘 完成一份作業批閱；
登記實習輔導記錄；
和實習學生/輔導教師形成社群；
全國教育實習資訊平臺
指導教師功能說明-評量成績
教育實習課程成績評量分為
1.檔案評定：由指導教師至平臺 登錄。
2.教學演示評定：由指導教師至 平臺登錄。
3.整體表現評定：指導教師須與
輔導教師共同討論，並統一結
果登錄平臺。
全國教育實習資訊平臺
指導教師功能說明- 檔案評定
顯示當學期之學生名單，如 欲查 詢非當學期，請利用 「學年度」
查詢即可；「狀 態」欄位可了解 是否已填或 未填。
全國教育實習資訊平臺
指導教師功能說明- 檔案評定
評量前請先閱讀「評量說明」，
閱 讀完畢可點選Ｘ鈕，如完全不 想 再顯示請點選【本次登入後不 再 顯示此訊息】，此訊息將不再
顯 示。
全國教育實習資訊平臺
指導教師功能說明- 檔案評定
「實習學生任務表證據來源」呈 現藍字體為學生已放置表 件，如
呈現黑字體為未放表件；亦可利 用【學生附件下 載】、【匯出檔
案】將所有「實習學生任務表證 據來源」直接下載。
全國教育實習資訊平臺
指導教師功能說明- 教學演示評定
顯示當學期之學生名單，如欲查 詢非當學期，請利用 「學年度」
查詢即可；「狀態」欄位可了解 是否已填或未填。
全國教育實習資訊平臺
指導教師功能說明- 教學演示評定
評量說明：
一、老師可線上直接填寫 或自行下載檔案後上傳(亦 可請學生上傳)，二擇一。
二、第三方教學演示評量 表由實習學生放置。
表單下載區
全國教育實習資訊平臺
指導教師功能說明- 整體表現評定
顯示當學期之學生名單，如欲查 詢非當學期，請利用 「學年度」
查詢即可；「狀態」欄位可了解 是否已填或未填。
全國教育實習資訊平臺
指導教師功能說明- 整體表現評定
評量前請先閱讀「評量說明」，
閱 讀完畢可點選Ｘ鈕，如完全不 想 再顯示請點選【本次登入後不 再 顯示此訊息】，此訊息將不再
顯 示。
