• 沒有找到結果。

2-1一般三角函數的性質與圖形除了常用的“角度”外,我們可以用

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "2-1一般三角函數的性質與圖形除了常用的“角度”外,我們可以用"

Copied!
18
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

2-1 一般三角函數的性質與圖形

除了常用的“角度”外,我們可以用弧長

半徑來衡量角度的大小,這就是“弧度”的概念。

這種以弧度為單位來測量角的大小的度量方式,稱為弧度制。用“弧度”來表示角的大小 時,可將“弧度”兩字省略,但若用“度”來表示角的時候,“°”不能省略,例如 θ=60

°不可記為 θ=60

※弧度

(1) 若一圓的半徑為 r,則弧長 s 所對應的圓心角 θ 為 θ=s

r 弧度。

(2) 弧度與度的關係:2π 弧度=360°  或  π 弧度=180°。

※度與弧度的換算 (1) 1 弧度=180

(2) 1°=180

 弧度。

例題1--- (1)分別將 50°及 -220°化為弧度。 (2)分別將5

6

及 -3 化為度。

--- 解 (1) 設 x(弧度)=50°,由 50

180

x ,得 x=5 18

,故 50°=5 18

設 y(弧度)=-220°,由 220 180

y,得 y=-11 9

故-220°=-11 9

(2) 設 x(角度)=

5 6

弧度,由 5

6

180

x ,得 x=150°,故 5

6

=150°。

設 y(角度)=-3 弧度,由 3

180

y

得 y=-3×180

≈-3×(57.2958°)≈-171.89°,

故-3≈-171.89°。

(2)

隨堂練習--- 請將下表完成:

45° 90° 150° 210° 360°

弧度 6

3

3

4

π 3

2

---

※扇形的弧長與面積公式

若圓半徑為 r,扇形 COD 的圓心角∠COD=θ(弧度),0 ≤ θ ≤ 2π,如圖 3 ,令扇形的弧 長為 s,面積為 A,則

(1) s=rθ。

(2) A=1

2 r2θ=1 2 rs

例題2--- 已知一扇形半徑為 12 公分,圓心角為 45°,試求此扇形的弧長及面積。

--- 解 如圖 4 ,因 45°= 4

,故弧長為s=rθ=12‧ 4

=3π(公分),

  而扇形面積為A=1

2 r2θ=1

2‧122‧ 4

=18π(平方公分)。

  或用 A=1

2 rs=18π。

隨堂練習--- 已知一扇形半徑為 6 公分,圓心角為 120°,試求此扇形的弧長及面積。

---

(3)

※三角函數的定義

如圖 5,當 θ 為一銳角,可以畫出一個三個角為 θ,90°-θ,90° 的直角三角形,我們定義 sin θ=對邊長

斜邊長,稱為 θ 的正弦,

cos θ=鄰邊長

斜邊長,稱為 θ 的餘弦,

tan θ=對邊長

鄰邊長,稱為 θ 的正切,

cot θ=鄰邊長

對邊長,稱為 θ 的餘切,

sec θ=斜邊長

鄰邊長,稱為 θ 的正割,

csc θ=斜邊長

對邊長,稱為 θ 的餘割。

例題3--- 試求 sin 6

cos 6

tan 6

cot 6

sec 6

csc 6

的值。

--- 解 由 6

=30°,如圖 6,在 30°-60°-90°的直角三角形中,三邊長的比例為 1: 3:2,

故由定義可得

sin 1

6 2 2

k

k 3 3

cos6 2 2

k

k

tan 1

6 3 3

k

k 3

cot 3

6

k

k

2 2 sec6 3 3

k

k 2

csc 2

6

k

k

隨堂練習--- (1) 試求 4

的六個三角函數值。

(2) 直角三角形兩股長為 7 與 24,試求最小角的正割值。

---

(4)

※廣義角三角函數的定義

設 θ 是一個標準位置角,在角 θ 的終邊上任取一點 P(x,y),x,y 不同時為 0,且

2 2

  

OP r x y >0,如圖 7,則定義角 θ 的六個三角函數值如下:

sin θ= y

r cos θ= x r tan θ= y

x cot θ= x y sec θ=r

x csc θ= r y

例題4--- 試求下列各值:

(1) cot 300°。 (2) sec5 6

---

cot θ=

1 3

3 3

 

x y

sec θ=

2 2 3 3 3

 

r x

隨堂練習--- 試求下列各值:

(1) cot 150°。 (2) sec4 3

(3) csc11 6

---

(5)

※倒數關係

對於任意角 θ,在下列各項均有意義時,有 (1) sin θ‧csc θ=1。

(2) cos θ‧sec θ=1。

(3) tan θ‧cot θ=1。

隨堂練習--- 試利用三角函數的倒數關係,在空格中填入適當的函數名稱或數字:

(1) sec 17°= 1

17 (2) 

1 sin4

5 =    4 5 。 (3) tan11

7

‧cot11 7

=   。

---

※商數關係

對於任意角 θ,在下列各項均有意義時,有 (1) tan θ=sin

cos

 。      (2) cot θ=

cos sin

 。

隨堂練習--- 試利用三角函數的商數關係,在空格中填入適當的函數名稱:

(1)

sin15 cos15

 =    15

 。

(2) cot 143°‧ sin 143°=   143°。

--- ---

※平方關係

對於任意角 θ,在下列各項均有意義時,有 (1) sin2 θ+cos2 θ=1。

(2) 1+tan2 θ=sec2 θ。

(3) 1+cot2 θ=csc2 θ。

隨堂練習--- 試利用三角函數的平方關係,完成下列各題:

(1) sin2 35°+cos2 35°=     。 (2) tan27

8

-sec27 8

=     。

(3) csc211 9

-cot211 9

=     。

(6)

例題5--- 證明 sin θ(1+tan θ)+cos θ(1+cot θ)=sec θ+csc θ。

--- 解 sin θ(1+tan θ)+cos θ(1+cot θ)

  =sin θ 1 sin

cos

 +cos θ 1 cos

sin

       (商數關係)

  =sin (cos sin ) cos (sin cos )

cos sin

  =(sin θ+cos θ) sin cos cos sin

  =(sin θ+cos θ)

2 2

sin cos sin cos

  =(sin θ+cos θ)

1 sin cos

(平方關係)

  = 1

cos 1 sin

  =sec θ+csc θ。 (倒數關係)

隨堂練習--- 證明 cos 1 sin

1 sin cos

=2 sec θ。

---

(7)

例題6--- 證明下列各式:

(1) csc(-θ)=-csc θ。

(2) sec(π-θ)=-sec θ。

(3) tan 2   =cot θ。

--- 解 (1) csc(-θ)= 1

sin( =) 1 sin

=- 1

sin =-csc θ,

故 csc(-θ)=-csc θ。 (負角關係)

(2) sec(π-θ)= 1

cos(  ) 1 cos

=- 1

cos =-sec θ,

故 sec(π-θ)=-sec θ。 (補角關係)

(3) tan

 2

sin 2 cos 2

 

 

= cos sin

=cot θ,

故 tan 2   =cot θ。 (餘角關係)

隨堂練習--- 證明下列各式:

(1) sec(-θ)=sec θ。

(2) cot(π-θ)=-cot θ。

(3) csc 2   =sec θ。

---

(8)

隨堂練習--- 請於下表中填上三角函數值的正負及給定角 θ 的三角函數值。

θ 所在象限

cot θ sec θ csc θ

例題7--- 若 π ≤ θ<3

2

且 cot θ=2,試求 csc θ 及 sec(π-θ)的值。

--- 解 由題意知 θ 為第三象限角且 cot θ= 2

1

 =2,

  如圖 10,故取 θ 終邊上一點 P(-2,-1),則OP ( 2) 2 ( 1)2 5

  於是 r= 5,x=-2,y=-1, 

5 5

sec   2   2

r

x

csc 5 5

   1  

r

y

  由倒數關係及補角關係可得 sec(π-θ)= 1

cos(  ) 1 cos

=-sec θ=- 5 2

= 5 2

隨堂練習--- 3

2

≤ θ<2π 且 sec θ=2,試求 cot(π+θ)的值。

---

軸上角 0

2

π 3

2

cot θ sec θ csc θ

(9)

例題8--- 小賢想要測量學校旗桿的高度。首先站在 A 點,測得正北方的旗桿頂的仰角為 α。然後走直線 10 公尺到旗桿正西方的 B 點,測得旗桿頂的仰角為 β。試求旗桿的高度。(以 α,β 表示)

--- 解 設旗桿高度為 h,旗桿底部為 O 點,如圖 11,

  在△APO中, AO

h =cot α,故

AO=h cot α,

  在△BPO中,BO

h =cot β,故

BO=h cot β,

  又△AOB 為直角三角形,故AO2BO2AB2

圖 11   即(h cot α)2+(h cot β)2=102

  故 h= 2 2 10

cot cot (公尺)。

隨堂練習--- 承例題 8,若已知旗桿高 20 公尺,α= 3

β= 4

,試求小賢走了多遠?

---

三角函數的圖形

※正弦函數

正弦函數 y=sin x 的圖形

(10)

且正弦函數的

(1) 定義域為{x|x 為實數}。

(2) 值域為{y|y 為實數,-1 ≤ y ≤ 1}。

(3) 週期為 2π。       (函數圖形經過 2π 單位後會重複出現) (4) 振幅為1。  圖形連續不間斷且在 y=±1 之間擺動

x 0 6

4

3

2

 2 3

 3 4

 5 6

π 7 6

5 4

4 3

3 2

5 3

7

4

11 6

2π …

y 0 1 2

2 2

3

2 1 3 2

2 2

1

2 0 -1

2 2

2 3

2 1 - 3

2 2 2 1

2 0 … (1) x 由 0 增加到 2

時,y 由 0 增加到 1,

(2) x 由 2

增加到 π 時,y 由 1 減少到 0,

(3) x 由 π 增加到3 2

時,y 由 0 減少到-1,

(4) x 由3 2

增加到 2π 時,y 由-1 增加到 0。

※餘弦函數

餘弦函數 y=cos x 的圖形

且餘弦函數的

(1) 定義域為{x|x 為實數}。

(2) 值域為{y|y 為實數,-1 ≤ y ≤ 1}。

(11)

(3) 週期為 2π。

y=cos x 的圖形向右平移 2

單位,就會和 y=sin x 的圖形重合。

cos 2

x

=cos 2

x

=sin x

(12)

例題9--- 將 y=sin x 和 y=cos x 的圖形畫在同一平面上,並利用圖形回答下列各題:

(1) 在 0 ≤ x ≤ 2π 時,y=sin x 和 y=cos x 的圖形有幾個交點?

(2) 在 0 ≤ x ≤ 2π 時,解 sin x=cos x。

--- 解 將 y=sin x 和 y=cos x 的圖形畫在同一平面上,如圖 14,

圖 14 觀察可得

(1) 在 0 ≤ x ≤ 2π 時,兩圖形有 2 個交點。

(2) 上述 2 個交點的 x 坐標是 x= 4

和 x=5 4

sin x=cos x 在 0 ≤ x ≤ 2π 的解為 x= 4

和 x=5 4

隨堂練習--- 在 0 ≤ x ≤ 2π 時,何時 sin x ≤ cos x?

---

※正切函數

正切函數 y=tan x 的圖形

且正切函數的

(13)

(1) 定義域為 |

2

x x為實數且x +, 為整數k k

(2) 值域為{y|y 為實數}。

(3) 週期為 π。

※餘切函數

餘切函數 y=cot x 的圖形

且餘切函數的

(1) 定義域為{x|x 為實數且 x≠kπ,k 為整數}。

(2) 值域為{y|y 為實數}。

(3) 週期為 π。

※正割函數

正割函數 y=sec x 的圖形

圖 17 且正割函數的

(14)

(1) 定義域為 |

2

x x為實數且x +, 為整數k k

(2) 值域為{y|y 為實數,y ≥ 1 或 y ≤ -1}。

(3) 週期為 2π。上述的值域亦可合併表示為{y|y 為實數,|y| ≥ 1}。

※餘割函數

餘割函數 y=csc x 的圖形

且餘割函數的

(1) 定義域為{ x|x 為實數且 x≠kπ,k 為整數}。

(2) 值域為{ y|y 為實數,y ≥ 1 或 y ≤ -1}。

(3) 週期為 2π。

※函數圖形的平移 設 h,k>0。

(1) y=f(x)+k 的圖形是將 y=f(x)的圖形向上平移 k 單位而得。

(2) y=f(x)-k 的圖形是將 y=f(x)的圖形向下平移 k 單位而得。

(3) y=f(x+h)的圖形是將 y=f(x)的圖形向左平移 h 單位而得。

(4) y=f(x-h)的圖形是將 y=f(x)的圖形向右平移 h 單位而得。

例題10--- 試利用 y=sin x 的圖形,畫出下列圖形。

(1) y=2+sin x。 (2) y=sin 3

x

--- 解 (1) y=2+sin x 的圖形為 y=sin x 的圖形向上平移 2 單位而得。

(15)

圖 19 注意到週期沒有改變。

(2) y=sin 3

x

的圖形為 y=sin x 的圖形向右平移 3

單位而得,圖形如圖 20。

圖 20 注意到週期沒有改變。

隨堂練習--- (1) 利用 y=cos x 的圖形畫出 y=cos x-1 的圖形。

(2) 利用 y=tan x 的圖形畫出 y=tan 2

x

的圖形。

---

※函數圖形的伸縮 設 a>0。

(1) y=af(x)的圖形是將 y=f(x)的圖形上每一點的縱坐標都乘上a 倍而得。

(2) y=f(ax)的圖形是將 y=f(x)的圖形上每一點的橫坐標都乘上1

a 倍而得。

例題11--- 試利用 y=cos x 的圖形,畫出下列圖形。

(16)

(1) y=2 cos x。 (2) y=cos 2x。 (3) y=2 cos 4

x

--- 解 (1) y=2 cos x 的圖形是將 y=cos x 的圖形上每一點的縱坐標都乘上 2 倍而得,圖形如圖

21。

可看出由 y=cos x 變成 y=2 cos x 的效果是沿 y 軸方向伸長了 2 倍,亦即振幅為原來 的 2 倍,注意到週期沒有改變。

(2) y=cos 2x 的圖形是將 y=cos x 圖形上每一點的橫坐標都乘上1

2倍而得,圖形如圖 22。

圖 22

可看出由 y=cos x 變成 y=cos 2x 的效果是沿 x 軸方向壓縮成1

2倍。注意到週期由 2π 變成 π,振幅不變。

(3) y=2 cos 4

x

的圖形是將 y=cos x 的圖形先向左平移 4

單位,縱坐標再乘上 2 倍 而得,圖形。

(17)

隨堂練習--- (1) 畫出 y=-cos x 的圖形,並求其週期。

(2) 畫出 y=cos 1 2

x

的圖形,並求其週期。

(3) 畫出 y=3 cos(x-π)的圖形,並求其週期。

---

(18)

例題12--- 在-2π ≤ x ≤ 2π 的範圍中,試求方程式 sin x= 6x

的實根個數。

--- 解 直接求解 x 並不可行,我們換個方式將問題視為

  “ y=sin x 的函數圖形和 y= 6x

的函數圖形有幾個交點?”

  因此將兩圖形繪出後即可判斷。

圖 24

  如圖 24,可知在-2π ≤ x ≤ 2π 的範圍中,兩函數圖形有 3 個交點,即   sin x= 6x

在此範圍中有 3 個實根。

隨堂練習--- 在-π ≤ x ≤ π 的範圍中,利用圖形求方程式 cos x=1

2的實根個數。

---

習題2-1 一﹑基本題

1. 試將下列度化為弧度或將弧度化為度:

(1) 15°。    (2)-300°。    (3)3 4

。    (4)-7 3

2. 已知一扇形面積為 4 平方公分,且弧長為 2 公分,試求此扇形的半徑與圓心角。

3 試求下列各值:

(1) cot 3

。        (2) csc 4

。        (3) sec(-4π)。

(19)

4. 已知(5,-12)為標準位置角 θ 終邊上的一點,試求角 θ 的六個三角函數值。

5. 證明下列各式:

(1) csc θ+cot θ= sin 1 cos

(2) tan4 θ+tan2 θ=sec4 θ-sec2 θ。

6. 試利用 y=sin x 的圖形,繪出下列函數圖形,並求其週期﹑最大值與最小值。

(1) y=2 sin x。 (2) y=sin 2x。

(3) y=sin(-x)。 (4) y=sin 4

x

+1。

7. (1) 終邊在 x 軸正向上的角為 360°‧n,n 為整數,寫成弧度為何?

(2) 終邊在 y 軸負向上的角寫成弧度為何?

(3) 終邊在直線 x+y=0 上的角寫成弧度為何?

二﹑進階題

8. 如右圖,有甲﹑乙兩棟大樓相隔一條大馬路,已知甲棟大樓樓高 60 公尺。今自甲﹑乙棟 大樓樓底測得對方樓頂的仰角分別為 α,β,若已知cot α= 4

15,cot β=1

3,試問:

(1) 馬路寬多少公尺?

(2) 乙棟大樓樓高多少公尺?

(20)

9. 如右圖所示,超級市場中的罐頭每三罐用塑膠繩捆起來一起販售。已知罐頭橫截面的圓其 半徑為 3 公分,試求塑膠繩的長度。

10. 已知 θ 是第二象限角且 cot θ=-3

4,試求 θ 的其他三角函數值。

11. 設 0<θ<π,且 sin θ+cos θ=1

5,試求下列各值:

(1) sin θ cos θ。 (2) tan θ+cot θ。 (3) cot θ。

12. (1) 在 0 ≤ x ≤ 2π 的範圍中,試求方程式 sin x=-

3

2 的實根 x。

(2) x 為實數,試求方程式 sec x=2 的所有實根。

13. 若函數 f(x)=2 sin 1 2

x

的部分圖形如下圖所示,其中 0 ≤ θ ≤ 2π,則 θ 的值為何?

14. 在 0 ≤ x ≤ 2π 的範圍中,解不等式 cos x ≥ 1 2

三﹑挑戰題

(21)

15. 在 -π ≤ x ≤ π 的範圍中,試求方程式 x+tan x=0 的實根個數。

數據

圖 19 注意到週期沒有改變。 (2) y=sin 3 x 的圖形為 y=sin x 的圖形向右平移 3 單位而得,圖形如圖 20。 圖 20 注意到週期沒有改變。  隨堂練習------------------------------------------------------------------------------------------------------------(1) 利用 y=cos x 的圖形畫出 y=cos x-1 的圖形。 (2) 利用 y=tan x

參考文獻

相關文件

如圖,將一張長方形紙張,對摺再對摺,然後剪下一長為 3 公分、寬為 2 公分的長方形,則剪 下的部分展開後的圖形為. 形,且其周長為

[r]

如圖,若正方形 ABCD 的邊長為 8 公分,一圓過 A、D 兩點且與 BC 相切,則此圓的直徑為ˉˉ ˉˉ公分。... 如圖,已知圓 O

〔備註 1:小學數學科修訂課題有關圓形圖的學習重點雖然只要求學生闡釋 涉及簡單計算的圓形圖,例如每個扇形的圓心角須為 30º 或

其交線垂直於軸三角形的底邊。進而,如果截痕的直徑平行於軸三角形的一邊,那麼任一

如圖,D、E、F 三點分別在圓內、圓上、圓外,則∠ADB、∠AEB、∠AFB 的大小關係為ˉˉ ˉˉ。(請由小到大排列)... 小康要平分一個半徑為 8

[r]

一個運動場由長方形 PQRS 及兩個半圓組成,如下圖。若長方形 PQRS 的長度 PQ 為 100 m,運動場的周界為 400 m。求長方形 PQRS