附錄一 科展績優教師指導社團學生參加科學競賽成績得獎記錄
林口國中自然科學研究社 1996—2007 年參加科學競賽成績一覽表 指導老師：鍾兆晉主任
競賽級別 主辦單位 競賽名稱 榮獲名次 得獎學生 備註
*國際 美國 INTEL ISEF2004 國際科學展覽（奧瑞崗） 動物學組大會四等獎 陳盈秀（保送台大生命科學系） 92 學年度
*國際 阿根廷 IBO 國際生物奧林匹亞競賽 世界第二名（銀牌） 李欣融 94 學年度 全國 國立台灣科學教育館 2001 國際科展國內選拔 北區動物學組入圍 張成甫 89 學年度 全國 國立台灣科學教育館 2003 國際科展國內選拔 北區動物學組入圍 黃敬軒 91 學年度 國際 國立台灣科學教育館 2003 台灣國際科學展覽 動物學組第四名 熊 苓 91 學年度
*國際 國立台灣科學教育館 2004 台灣國際科學展覽 動物學組第一名 陳盈秀 (美國正選代表) 92 學年度 國際 國立台灣科學教育館 2004 台灣國際科學展覽 動物學組第三名 林暐龍 92 學年度
＊國際 國立台灣科學教育館 2005 台灣國際科學展覽 動物學組第一名 趙贇新、趙依祈（美國候補代表） 93 學年度 國際 國立台灣科學教育館 2006 台灣國際科學展覽 動物學組第二名 尤詩維、林家宏（美國候補代表） 94 學年度 國際 國立台灣科學教育館 2006 台灣國際科學展覽 北區動物學組入圍 蘇星彥 94 學年度 全國 國立台灣科學教育館 中華民國第四十一屆全國科展 生物科佳作 葉昱志、陳盈秀、黃于真、胡暁彤 89 學年度 全國 國立台灣科學教育館 中華民國第四十一屆全國科展 應用科學環境特別獎 陳儀君、廖珮雯、張明惠、黃婉容 89 學年度 全國 國立台灣科學教育館 中華民國第四十三屆全國科展 生物科第二名 李欣融、吳俊霈、詹勳龍、陳冠宗 91 學年度 全國 國立台灣科學教育館 中華民國第四十四屆全國科展 生物科佳作 許博凱、李淑靜、許淑媛、林芳而 92 學年度 全國 國立台灣科學教育館 中華民國第四十五屆全國科展 生物科佳作 楊惠婷、尤詩維、周 慧、林家宏 93 學年度 全國 國立台灣科學教育館 中華民國第四十五屆全國科展 應用科學科第二名 許峰銓、陳澤君 93 學年度 全國 國立台灣科學教育館 中華民國第四十五屆全國科展 應用科學科最佳創意 許峰銓、陳澤君 93 學年度 全國 國立台灣科學教育館 中華民國第四十六屆全國科展 生物科佳作 王怡芬、黃琬儀、張于容、周宜樺 94 學年度 全國 國立台灣科學教育館 中華民國第四十六屆全國科展 生物科佳作 許峰銓、周姝妤、洪巧竹、蔡明育 94 學年度 全國 中華創意發展協會 2004 全國青少年發明展 輔具組甲等獎 許峰銓、陳澤君、許光全 92 學年度 全國 中華創意發展協會 2004 全國青少年發明展 日用組佳作獎 陳冠宗、蔡佳芸、蔡知盈 92 學年度 全國 中華創意發展協會 2005 全國青少年發明展 生活日用組優等 陳澤君、許峰銓 93 學年度 全國 中華創意發展協會 2005 全國青少年發明展 生活日用組優等 周姝妤、蔡知螢、葉惟高 93 學年度 全國 中華創意發展協會 2006 全國青少年發明展 生活日用組優等 陳 岳、張于容、宋怡樺 94 學年度
全國 中華創意發展協會 2006 全國青少年發明展 生活日用組甲等 黃瀚萍、游舒媛、蘇子茵 94 學年度 全國 中華創意發展協會 2006 全國青少年發明展 生活日用組甲等 林珮君、李亭妤、施豫榕 94 學年度 全國 中華創意發展協會 2006 全國青少年發明展 生活日用組甲等 蔡睿庭、李宜融、曾煥義 94 學年度 全國 中華創意發展協會 2006 全國青少年發明展 生活日用組甲等 陳澤君、張 顥、林志佳 94 學年度
＊全國 旺宏科技 第二屆旺宏科學獎 優等獎 陳盈秀 91 學年度
區域 教育部 九十學年度新莊高中科學營 團體組第一名 陳盈如、曾馥敏、蔡雨晨、黃鈞奕 90 學年度 區域 教育部 九十一學年度新莊高中科學營 團體組第一名 張容慈、李淑靜、李燕秋、林芳而 91 學年度 區域 教育部 九十一學年度新莊高中科學營 團體組第三名 韓 毅、林建輝、黃舜廷、張錦炘 91 學年度 區域 教育部 九十二學年度新莊高中科學營 團體組第一名 李燕秋、楊惠婷、蘇星彥、周姝妤 92 學年度 區域 教育部 九十二學年度新莊高中科學營 團體組第三名 林家宏、洪旻浩、林志豪、蔡東瑾 92 學年度 區域 教育部 九十三學年度新莊高中科學營 最佳團隊精神獎 林志佳、趙 捷、張軒銘、王柏翔 93 學年度 區域 教育部 九十四學年度新莊高中科學營 團體組第三名 蔡明育、黃瀚萍、游舒媛、包祐寧 94 學年度 區域 教育部 九十五學年度新莊高中科學營 團體組第三名 蔡育瑄、葉庭瑄、陳奕彣、林羿帆 95 學年度 區域 教育局 九十四年新莊區智慧鐵人競賽 第一名 柏 翔、瑞 當、凱 鈞、軒銘、柏翰 94 學年度
全國 慧燈中學 慧燈盃數學競賽 全國第四名 阮俊輝 90 學年度
全國 慧燈中學 慧燈盃數學競賽 全國第三名 王識安 91 學年度
全國 慧燈中學 慧燈盃數學競賽 全國第四名 李欣融 91 學年度
全國 慧燈中學 慧燈盃數學競賽 全國第七名 毛奕程、蔡賢俊 92 學年度 縣市 台北縣政府 趣味風箏競賽 優等獎 陳建佑、王文顯、阮俊輝、蔡成遠 90 學年度 國際 Mathematical Association American Mathematics Competition First grade 黃敬均 91 學年度 國際 Mathematical Association American Mathematics Competition Second grade 張紹甫、吳俊霈 91 學年度 國際 Mathematical Association American Mathematics Competition Third grade 吳岳勳、王識安、李欣融 91 學年度 國際 Mathematical Association American Mathematics Competition Second grade 許淑媛、陳愛群 92 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣九十四學年度小論文競賽 佳作 李韋德、蔡廷翊、張軒銘等十員 94 學年度
縣市 台北縣政府 台北縣第四十二屆中小學科學展覽 物理科特優 陳信翰、楊振斌、吳俊霈、林宛容 90 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十三屆中小學科學展覽 生物科特優國展 李欣融、吳俊霈、詹勳龍、陳冠宗 91 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十三屆中小學科學展覽 生物科優等 朱陳彬、林瑜綸、蔡承哲、許博凱 91 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十三屆中小學科學展覽 生物科優等 陳薇宇、熊 苓、陳彥群、李淑靜 91 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十三屆中小學科學展覽 生物科優等 黃敬軒、林淑雯、駱昆遠、黃敬鈞 91 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十三屆中小學科學展覽 地球科學科甲等 蔡承晏、張紹甫、李燕秋、王星哲 91 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十三屆中小學科學展覽 應用科學科優等 韓 毅、張容慈、吳岳勳、林暐龍 91 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十四屆中小學科學展覽 生物科特優國展 許博凱、李淑靜、許淑媛、林芳而 92 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十四屆中小學科學展覽 生物科優等 許鋒銓、陳愛群、蔡罄安、陳淮谷 92 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十四屆中小學科學展覽 生物科優等 李燕秋、黃苓雅、鍾承耘、林建輝 92 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十四屆中小學科學展覽 物理科優等 鄭勤翰、周 慧、郭書玟、許舒宜 92 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十四屆中小學科學展覽 數學科優等 蔡東瑾、陳彥群、李 穎、林千婷 92 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十四屆中小學科學展覽 化學科甲等 張容慈、廖芷怡、洪閔浩、吳亦德 92 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十四屆中小學科學展覽 應用科學科甲等 陳冠宗、蔡佳芸、林竹君、業惟高 92 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十四屆中小學科學展覽 應用科學科最佳創意 韓 毅、蔡知螢、尤詩維、黃舜廷 92 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十五屆中小學科學展覽 生物科特優國展 楊惠婷、尤詩維、周 慧、林家宏 93 學年度
縣市 台北縣政府 台北縣第四十五屆中小學科學展覽 生物科優等 林竹君、王柏翔、張凱君、黃婉儀 93 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十五屆中小學科學展覽 生物科優等 蔡知螢、朱陳軒、鄭勤翰、黃舜廷 93 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十五屆中小學科學展覽 生物科優等 蘇星彥、蔡佳芸、蔡賢俊、林志豪 93 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十五屆中小學科學展覽 生物科甲等 楊靜杰、許世鵬、蔡承儒、郭東翰 93 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十五屆中小學科學展覽 生物科甲等 許峰銓、葉惟高、毛奕程、高惠純 93 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十五屆中小學科學展覽 物理化學科甲等 郭書妏、黃洧翰、謝 鈞、蔡廷翊 93 學年度
縣市 台北縣政府 台北縣第四十五屆中小學科學展覽 應用科學科特優國展 陳澤君、許峰銓 93 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十五屆中小學科學展覽 應用科學科甲等 周姝妤、陳澤君、許光全、郭彥湘 93 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十五屆中小學科學展覽 應用科學科甲等 周姝妤、蔡知螢、王怡芬 93 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十五屆中小學科學展覽 地球科學科 王怡芬、張于容、林珮君 93 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十六屆中小學科學展覽 數學科最佳創意獎 陳仕諺、吳瑞當、李偉德、林育德 94 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十六屆中小學科學展覽 應用科學科甲等 陳澤君、許世鵬、楊羿寬、林志佳 94 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十六屆中小學科學展覽 應用科學科特優 許光全、游舒媛、黃瀚萍、蘇子茵 94 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十六屆中小學科學展覽 生物科甲等 郭舒妏、許曉鈴、趙 捷、許良德 94 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十六屆中小學科學展覽 生物科甲等 蘇星彦、蘇星宇、紀雅齡、陳思齊 94 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十六屆中小學科學展覽 生物科優等 楊惠婷、周 慧、張凱鈞、陳柏瀚 94 學年度
縣市 台北縣政府 台北縣第四十六屆中小學科學展覽 生物科優等 鄭勤翰、鄭勤儒、楊愷潔、謝天璦 94 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十六屆中小學科學展覽 生物科優等 蔡娉婷、蘇世真、蔡廷翊、王榮耀 94 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十六屆中小學科學展覽 生物科特優國展 王怡芬、黃琬儀、張于容、周宜樺 94 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十六屆中小學科學展覽 生物科特優國展 許峰銓、周姝妤、洪巧竹、蔡明育 94 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十七屆中小學科學展覽 生物科特優國展 許曉鈴、曾煥義、蘇星宇、紀雅齡 95 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十七屆中小學科學展覽 生物科特優國展 張于容、洪巧竹、張 顥、顏靖育 95 學年度
縣市 台北縣政府 台北縣第四十七屆中小學科學展覽 生物科優等 謝天璦、周宜樺、林珮君、黃琬儀 95 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十七屆中小學科學展覽 生物科優等 陳大楨、方念主、宋冝樺、陳 岳 95 學年度
縣市 台北縣政府 台北縣第四十七屆中小學科學展覽 生物科優等 楊愷潔、蘇子茵、李婷妤、施豫容 95 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十七屆中小學科學展覽 生物科甲等 王榮耀、蘇世真、魏子量、林志佳 95 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十七屆中小學科學展覽 生物科甲等 許良德、林榖正、黃瀚萍、游舒媛 95 學年度 縣市 台北縣政府 台北縣第四十七屆中小學科學展覽 最佳團隊合作特別獎 謝天璦、周宜樺、林珮君、黃琬儀 95 學年度
*校內 松山高中 校內科展 生物科佳作 阮俊輝 91 學年度
*校內 大同高中 校內科展 生物科佳作 蔡成遠 91 學年度
*校內 北一女中 校內科展 生物科優等 陳盈秀 91 學年度
*校內 師大附中 校內科展 生物科特優 王啟綱、蘇愷安 91 學年度
*校內 師大附中 校內科展 生物科特優 張成甫 91 學年度
*校內 建國中學 校內科展 生物科優等 黃敬軒 92 學年度
*校內 新莊高中 校內科展 生物科特優 許峰銓、陳澤君 95 學年度
*縣市 台北市政府 台北市第三十六屆中小學科學展覽 生物科優等 王啟綱、蘇愷安（附中） 91 學年度
*縣市 台北市政府 台北市第三十六屆中小學科學展覽 最佳研究精神獎 王啟綱、蘇愷安（附中） 91 學年度
*縣市 台北市政府 台北市第三十九屆中小學科學展覽 物理科優等 蔡承晏（中正高中） 94 學年度
*縣市 台北市政府 台北市中學生科學研究培育計畫 國中組三等獎 陳昕穎（中正國中） 93 學年度
附錄二 實驗日誌
附錄三 科展分組活動進度表
附錄四 社團札記
附錄五 網頁模組討論記錄
附錄六之一 社團活動記錄
附錄六之二 社團活動記錄
附錄七 科學社團師生參與科展活動的回饋問卷 科學社團指導教師參與科展活動回饋問卷
1. 請問您認為學生會參加自科社的動機有哪些？
（請詳列所有動機）
2. 您覺得自科社有哪些特質？
3. 請問您指導學生作過幾次校內科展？鄉展？縣展？國展？國際科展？
4. 請問您是如何協助學生決定科展研究主題及次主題？
5. 科展小組的成員是如何決定的？
6. 您理想中的科展小組平時應如何分工？
7. 您如何指導學生進行科展研究？
8. 您指導學生參加科展活動的過程，學校環境提供哪些支援？
9. 您指導學生參加科展活動的過程，家長提供哪些支援？
10. 經過指導學生科展的歷程，你認為自己有哪些收穫？
11. 您認為自科社可以再加強的部分是什麼？
12. 您願意再繼續投入指導學生進行科展研究嗎？為什麼？
13. 您對今年科展作品的成績滿意嗎？為什麼？
14. 您認為自科社的精神是什麼？
15. 您認為科展競賽與制度在未來應該如何改善？有何建議？
16. 可否描述進行科展實驗與一般的自然科課程實驗活動有何不同？
17. 您認為自科社上學期的趣味科學課程和科展研究有沒有關？為什麼？
18. 您認為自科社實施整年的反芻課程和科展研究有沒有關？為什麼？
19. 您在指導學生進行科展研究的時候，遇到困境或瓶頸時，會怎樣來突
破？
科學社團學生參與科展活動回饋問卷 屆別： 姓名：
1.請問你參加自科社的動機有哪些？（請詳列所有動機）
2.你覺得自科社有哪些特質？
3.請問你作過幾次校內科展？全鄉科展？全縣科展？全國科展？國際科 展？
4.請問你是如何決定科展研究主題及次主題？
5.科展小組的成員是如何決定的？
6.科展小組平時如何分工？
7.社團指導教師如何指導你們進行科展研究？
8.參加科展活動的過程，學校環境提供哪些支援？
9.參加科展活動的過程，家長提供哪些支援？
10.經過科展的歷程，你認為自己有哪些收穫？
11.你認為自科社可以再加強的部分是什麼？
12.你願意再繼續投入科展的研究嗎？為什麼？
13.你對今年科展作品的成績滿意嗎？為什麼？
14.你認為自科社的精神是什麼？
15.你認為科展競賽與制度在未來應該如何改善？有何建議？
16.可否描述進行科展實驗與一般的自然科課程實驗活動有何不同？
17.你認為自科社上學期的趣味科學課程和科展研究有沒有關？為什麼？
18.你認為自科社實施整年的反芻課程和科展研究有沒有關？為什麼？
19.你在進行科展研究的時候，遇到困境或瓶頸時，會怎樣來突破？
20.如果與你同組的組員常常推委卸責，你會如何反應？
附錄八 科學本質量表
附錄九 對生物學的態度量表
附錄十 對於探究環境的感受量表
附錄十一 科學社團招生簡章
台北縣立林口國民中學自然科學研究社九十三學年度招生簡章 壹、 宗旨
台北縣立林口國民中學自然科學研究社，成立至今已屆五年，對外科學競賽獲獎無 數。為招募更傑出之成員，今年特成立招生委員會（以下簡稱本委員會）。本委員會為響 應政府科學教育向下紮根之工作、提昇科學教育品質、培育優秀科學人才以及集中資源推 動「拔尖計劃」，故擴大對外招生二十名，詳細招生辦法如下。
貳、 報名
一、 報名資格
凡具下列資格之一者，得報名參加本委員會之入社考試：
（一） 曾在公私立國民小學畢業，6 月 23 日登記為本校新生者。
（二） 曾在公私立國民小學畢業，並曾獲得縣級以上科學相關競賽者（科展、菁英 盃、慧燈盃、小論文等等）優先錄取。（註：有關特種考生詳見加分標準）
（三） 曾在公私立國民小學畢業，通過資優生考試鑑定者，免試錄取。
（四） 凡具有跳級生資格者，得以同等學力資格報名，免試錄取。
二、 報名填寫注意事項
（一） 報名表請務必本人填寫。
（二） 聯絡電話請增列家長行動電話。
三、 報名方式、日期及地點
（一） 個別報名：
本委員會僅接受個別報名。
（二） 報名日期
92 年 6 月 20 日至 30 日，每日上午 9 時至下午 4 時。
（三） 報名地點
林口國中補校辦公室。
（四）詢問專線：26011014 轉 22 參、 報名手續
一、 繳驗報名資料
（一） 報名表一式二份。（如附件）
（二） 本人親自填寫。
（三） 報名表需貼妥個人半身近照各一張。
二、 繳交報名費
（一）每名考生新台幣 100 元整。
三、 以特種身分報名之學生，除成績單外，並應繳驗（交）獎狀影印本或證明文件。
四、 繳驗報名表注意事項
報名完成後報名資料不得修改、補件或替補。
肆、 考試
一、 考試地點
本校純行樓三樓實驗室。
二、 考試時間
92 年 6 月 29 日（星期二）下午 4 時 30 分。
三、 考試準備事項 （一）各式文具。
伍、 分數採計方式
一、 一律採用「入社考試」分數。採計科目計有：學科測驗（30﹪，含國文、數學、自然）、
智力測驗（40﹪）與口試（30﹪）。
二、 特種考生需參加入社考試者，加分標準如下。
（一） 國家級比賽得獎（含佳作）：加總分 20 分。
（二） 縣級比賽得獎：第一名加總分 15 分、第二名加總分 10 分、第三名加總分 5 分、第四名加總分 3 分。
三、 同分比序：若報名學生測驗總分相同，則依：c智力測驗d學科測驗e口試的順序錄 取，如經比序後仍相同則增額錄取。
陸、 錄取名額
一、 正取社員 20 名。
二、 備取社員若干名，依備取順序遞補。
捌、 入社報到
一、 凡錄取本社社員，須於通知日期，準時前往本校自科社辦理報到。
二、 備取同學請依電話通知，於同日下午辦理報到遞補。
玖、 其他
其他未盡事宜，由本委員會招開臨時會議做成決議，報請校長核定後實施。報名學生 若有疑義事項，可以書面向本委員會提出，由本委員會相關工作小組討論研議，並函覆學 生。
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林口國中自然科學研究社第六屆新生入社考試報名表（
＊號勿填）
姓 名 性 別
畢業國小
聯絡電話 家長手機
聯絡住址
報名資格 檢附證件
入社動機
（考生自填）
推薦欄
（國小教師填
寫）
自然科老師：
簽章
口試成績
＊筆試成績
＊智力測驗
＊審查結果
＊附錄十二 社團課程活動時間表
林口國中自然科學研究社九十五學年度第一學期活動時間一覽表
編號 活動項目 時間 活動地點 活動內容 參與身分 備註
社團創意 研習課程
每週二 7：30 至 8：25
科學實驗操作 全體七、八年級 社員
既有課程
1 反芻課程 每週五 7：30 至 8：25
自科社集
合教室 九年級排表授 課
全體七、八年級 社員
既有課程
2
升學輔導 課程
每週二、五 7：30 至 8：
25
自科社社 團研討室
自然科延伸學 習、自然科評量
九年級社員 既有課程
3
社團活動 每週三第 5-7 節
實驗室 科展實驗分組 活動及趣味科 學實作
全體七、八年級 社員
既有課程
4
科學實驗 影片賞析 或讀書會
每日中午，每 人每週輪一 次
自科社集 合教室
科學實驗影帶 教學及專題討 論
全體社員輪值 既有課程
5
值日打掃 每日中午，每 人每月輪二 次
實驗室 實驗器材維 護、實驗室清潔
全體社員輪值 既有活動
6
國小資優 科學營輔 導員
每週三第 5-8 節（共十 週）
實驗室 協助任課老師 進行科學教育 活動
七、八年級社員 擇優輪流擔任之
既有活動
7
社團幹部 會議
每月第一週 週二中午午 休時間
總務處主 任辦公室
社團活動分工 檢討及規劃
八年級全體社團 幹部
既有活動
8
科學研習 每週二、五第 九節（16：50 至 18：00）
自科社集 合教室
自然科延伸教 學
科學寫作及自 然寫作訓練
全體七年級社員 既有課程
（第一次段 考後開始）
9
返校自習 每週六 12：
00 至 21：00 每週日 8：00 至 21：00
社團研討 室
自習或模擬測 驗
九年級社員（參 加者抵社團札記 2 欄）
既有活動
10
實驗時間 每雙週六日 擇其中半日
（各組自行 協調）
實驗室 科展實驗分組 活動
全體社員 既有活動
附錄十三之一 學習活動單
林口國中 自然科學研究社 年 班 姓名:
影片欣賞 “藍蝶飛舞 The Blue Butterfly” 學習單
1、獨角仙可承載比牠體重多幾倍的重量?牠有這麼大的力氣有什麼用途?
2、藍蝶喜歡什麼樣的環境?
3、蝴蝶出現的季節受哪些因素影響?
4、金龜子和花是什麼關係?
5、花和水果有什麼共同的特徵可以吸引蝴蝶?
6、蝴蝶身上鮮豔的顏色對牠有什麼作用?
7、藍蝶翅膀的兩面分別是什麼顏色?
8、若大量捕捉稀有的昆蟲會造成什麼後果?對人類有何影響?
9、如何保護蝴蝶的棲息地不受破壞?對人類有何意義?
10、你能寫出幾種影片中所出現的昆蟲?請寫出牠們的名稱?
附錄十三之二 學習活動單
附錄十四 學習歷程檔案
附錄十五 趣味科學活動課程
自然科學研究社 95 學年度趣味科學課程講義 003
膨糖的製作
一、 前言：
本實驗是一種在家裡可以就可完成的實驗，由小蘇打產生二氧化碳，用在"食物"
上，小蘇打是制酸劑，學名是碳酸氫鈉，化學式是 NaHCO3,受熱分解會產生二氧化碳，
故可做為培粉，使食物脹大。
其化學反應式為：2NaHCO3(5)
受熱分解 CO2(g)+H2O(g)+NaCO3(5)本篇所要介紹的係利用上式反應以製膨糖,讓學生 了解由化學反應所產生的二氧化碳氣泡使熔融的糖漿在再硬化前先膨脹。
膨糖(台語ㄆㄨㄥ`糖)又名泡糖，日語稱為 "輕目燒"源自葡語 Caramelo。昔日係指 加冰糖於蛋白，經煮熟起泡後讓其凝固者，狀似輕石的餅乾；今則指砂糖煮後加小蘇打 所得者。
第二次世界大戰前後在台北的路邊相當普遍，尤其冬天春節時，在小學附近常可見 到小學生一群群圍著小火爐煮膨糖，可說是小學生操作化學實驗的第一個，只可惜多為 知其然而不知其所以然(上述化學反應式)，若成功大家高興，伸手分吃，見者有份；若 失敗則成為粘糖，雖有一點點焦味，當時的小孩還是吃得興高采烈。
今昔已大不同，此情已不復存在，隨著年齡增長，越大越不喜歡吃糖，茲將作法條 列如下，不妨在家試一試，大家同樂，享受自製的甜零食。
二、 器材：
紅糖 10 克、酒精燈一個、 小蘇打粉少許、 木棒一支、 大湯匙一支以及開 水少許。
三、步驟：
step1 用舀稀飯的金屬製大湯匙，內放砂糖一湯匙(約 10 克)，加水少許以潤濕所有的糖 粒(不必全部溶解)，水不可太多。
step2 在火上加熱 (使用酒精燈也可以)，煮開後改用溫火，並用木棒(或二雙筷子)時時 攪拌，以避免起泡太多溢出匙外。
step3 當糖液呈現粘稠狀(用木棒沾一點糖液，看其是否牽絲時，將大湯匙移出火外，
並以木棒沾小蘇打粉，均勻攪拌，則見糖液粘度增加且變為淡餅乾色時，停止攪 拌，移出木棒，即見糖液逐漸膨脹而凝固。
step4 放冷後，再將大湯匙背部溫熱，使糖底部稍微溶化，用手指輕輕將膨糖左右旋轉 後，將其倒出白紙上，糖底部朝上。
step5 大湯匙內放一點水，煮開後用木棒輕擦大湯匙上粘著的膨糖碎渣，以熱水溶化，
倒出熱水後，可以再按照上述步驟煮膨糖。
step6 糖水煮開後溫度甚高，尤其糖水粘稠時溫度更高,必須要特別小心以免燙傷。
四、備註：
1、若加少許紅糖，可使煮成的糖色澤更美。
2、煮糖時 100 度 C 的糖漿，氣泡比較小，溫度增高，氣泡增大；到約 130 度 C，糖漿 可牽絲，就要將大湯匙移出火外。
3、若膨脹了的膨糖，不一會兒就塌下，是因為糖漿移出火後，溫度太高，小蘇打加得
附錄十六 暑訓實驗課程
自然科學研究社暑訓實驗課程 標題： 血腥實錄
壹、目的：藉由解剖蛙來了解脊椎動物的基本構造
貳、實驗重點：脊椎穿刺術、解剖技術、顯微觀察、器官辨識
參、前言：蛙的解剖是最基礎的解剖課程，一般我們解剖的蛙類有牛蛙跟虎皮蛙，
前者為美洲的外來種，不能輕易放生，否則將造成生態浩劫。因為其 體積較本土蛙類大，會捕食本土蛙種。用以做實驗對象的好處是體型 較大，易觀察。本次實驗我們將觀察蛙的器官、組織和細胞。因為是 活體實驗，所以一定會見到血，脊椎穿刺時，蛙會在你的手中死亡，
因為必需犧牲牠們的生命成全我們的知識，在實驗過程中請保持肅 靜，勿以輕率的態度面對在解剖台上的青蛙，實驗前要禱告，結束後 要謹慎收拾屍體。不准有吵鬧及玩弄蛙的情況發生，絕對禁止！
肆、觀察重點及思考問題：
一、為什麼蛙的皮膚和肌肉分開？
二、剖開蛙時為什麼心臟還是會跳動？
三、蛙的精子形狀是什麼樣子？運輸精子的途徑為何？
四、腸繫膜上可以找到什麼器官？
五、腎上腺的分布在那裡？人類的腎上腺有什麼功能？
六、蛙的舌頭的特色是什麼？口中上下排有無牙齒分布？
七、蛙的脂肪儲存在那裡？
八、蛙有幾個肝？
九、蛙的生理濃度是多少？人類呢？
十、蛙的紅血球跟人類有什麼差異？
十一、膽汁是什麼顏色？有什麼功能？
附錄十七 自然科學研究社財產清單 台北縣立林口國民中學自然科學研究社之財產
名稱 廠商 型號 價錢 數量 備註
數位相機 SONY D8 30000 元 1 台
數位攝影機 Nikon 42000 元 1 台 無名氏捐助
筆記型電腦 1 台 無名氏捐助
隨身碟 2 個 128MB
隨身碟 2 個 256MB
隨身碟 2 個 遺失 1 個
隨身碟 2 個 已遺失
飲水機 晶工 1 台
電風扇 樺晶 1 台
電視機 SONY 1 台
冷氣機 1 台
電暖氣 雙元 1 台
音響 SONY 1 台
除濕機 1 台
烤箱 大同 1 台
印表機 HP 2110 1 台
印表機 HP 7260 1 台
印表機 HP 3325 1 台
印表機 HP 3550 1 台
印表機 HP 1210 1 台
印表機 HP 3650 1 台
自然科學百科全集 NHK 2 套
檯燈 9 盞 教師節贈
電腦 3 部
錄放影機 SYNCO 950 1 台
護貝機 1 台
封膠機 1 台
裝訂機 1 台
附錄十八 社團組織表
自然科學研究社
在校生社團 校友協進會
社長
第一、二、三副社長
家長後援會
聯 絡 組
資 料 組
學 術 組
社 網 組
社 刊 組
總 務 組
各
年
級
大
隊
附錄十九 社團與外校交流活動流程表 江翠國中資優班與林口國中自科社交流活動流程表
8 月 22 日（星期二） 8 月 23 日（星期三）
時間 內容 主持人 場地 時間 內容 主持人 場地
8:00~9:00 活動準備 純行樓四樓
演藝聽 8:00~9:00 活動準備 社長 純行樓 四樓演 藝聽
9:00~9:10 江翠國中資優班 同學進場
純行樓四樓 演藝聽
9:10~9:25 迎接貴賓~開幕 表演
純行樓四樓 演藝聽
9:25~9:30 林口國中校長致 詞
純行樓四樓 演藝聽
9:00~9:30 科學小飛俠 活動 中心
9:30~11:00
專題演講 題目：中學生如 何進行科學研究
純行樓四樓
演藝聽 9:30~11:00
專題演講 中研院生物多 樣性中心博士 後研究員
陳守中博 士
純行樓 四樓 演藝聽
11:00~11:50 活動經驗分享 走廊 11:00~11:50
11:50~13:15 午餐及休息 11:50~13:15
石板烤肉大餐
13:15~16:15 我的秘密樹屋 林口國中校
門前次生林 13:15~16:15 科學闖天關 中庭 花園
16:50 暫別林中 16:30 珍重再見 全體自科 社社員
中央 校道
附錄二十 「治學之道」課程表
課程、師資、時數
主題 日期 子題
課程/活動內容說明 師資 時數
預期成效
3/10
（六）
分組活動 什麼是科學研 究
學習歷程檔案
開學典禮 活動緣起 主題概說 學習歷程檔案
鍾兆晉 4hrs
能熟悉組員認識環境 能建立正確的科學觀 可進行學習歷程檔案製作
3/17
（六） 實驗設計原理
如何提出虛無假說 問題的簡化與分割 實驗組與對照組的設立
鍾兆晉 4hrs
可提出虛無假說 能將問題簡化與分割 能設立實驗與對照組
3/17
（六）下午 邏輯學初探
因果；假設與辨證；層次的判 別
理則學三段論；集合論
王樹文 鍾兆晉 4hrs
重視事務的因果 能有效假設與辨證 能有效判別層次
3/24
（六）
文獻重要性之 闡述
如何收集文獻、引用文獻、排 列文獻
林麗娟鍾兆 晉 4hrs
能收集豐富的文獻 能正確引用文獻 能案標準排列文獻
3/31
（六） 如何處理數據
基礎統計學初探 什麼是有效數據 數據如何有效呈現
葉麗珠 鍾兆晉 4hrs
能習得基礎統計學 能收集有效數據 能將數據有效呈現
3/24
（六）
科學研究中的 數學思考
數學為科學之母
幾何學在日常生活中的應用、
巧思與設計
彭良禎 鍾兆晉 4hrs
能從益智數學挑戰得到樂趣、能 發展科學研究中的數學能力、能 察覺幾何學在日常生活中的應 用、巧思與設計
4/7
（六）
科學討論之奧 義
科學延革 兼顧正反面的說法 如何形成獨到之見解
鍾兆晉 4hrs
能列入科學延革 能兼顧正反面的說法 可形成獨到之見解
4/7
（六）下午
科學報告的精 髓－圖表
何時使用圖例 何時使用圖表 如何準備圖表 圖表符號與說明
葉麗珠 鍾兆晉 4hrs
能製作好的圖與圖說 可製作好的表與表說 熟悉圖表之編排要領
4/14
（六） 研究二三事 如何尋找有助益的專家如何與 專家交手；實驗設計
詹恭巨 鍾兆晉 4hrs
能找到有助益的專家 能與專家討論問題 能結交專家朋友 能設計可施行的實驗
4/21
（六） 創意的發想
如何形成饒富趣味又兼顧中學 生探究能力的研究主題 如何尋找靈感 如何進行次主題之發掘
鍾兆晉 4hrs
可提升研究中的創意 能自定研究主題 能發掘研究次主題
4/28 資訊能力融入發掘可用於研究的軟體 鄭村池鍾兆
4hrs 能尋找適合自己研究的軟體
治
學 之 道
附錄二十一 反芻課程
反 芻 課 程 輪 值 表
週 次 姓 名 姓 名 姓 名 姓 名 課 程 第一週 吳瑞當 李韋德 黃 麟 溫度與熱 第二週 蘇世真 黃琬儀 張于容 許曉鈴 近似值與誤差 第三週 蔡廷翊 彭相迪 張軒銘 反應速率與化學變化 第四週 林珮君 宋怡樺 黃瀚萍 蔡明育 平方根
第五週 陳柏翰 林育德 曾煥義 二元一次聯立方程式 第六週 陳仕諺 張凱鈞 趙 捷 直線運動 第七週 游舒媛 施豫榕 李亭妤 商高定理 第八週 蔡睿庭 魏子量 鍾顓亦 比與比例式 第九週 王柏翔 林志佳 陳岳 力的應用 第十週 吳瑞當 李韋德 黃 麟 聲、光波 第十一週 蘇世真 黃琬儀 張于容 許曉鈴 進入原子的世界 第十二週 蔡廷翊 彭相迪 張軒銘 幾何量變動 第十三週 林珮君 宋怡樺 黃瀚萍 蔡明育 酸、鹼、鹽 第十四週 陳柏翰 林育德 曾煥義 乘法公式
第十五週 陳仕諺 張凱鈞 趙 捷 牛頓第一、二運動定律 第十六週 游舒媛 施豫榕 李亭妤 垂直與平行 第十七週 蔡睿庭 魏子量 鍾顓亦 板塊運動及構造 第十八週 王柏翔 林志佳 陳岳 電學
第十九週 吳瑞當 李韋德 黃 麟 牛頓第三運動定律
第二十週 蘇世真 黃琬儀 張于容 許曉鈴 氧化還原反應
附錄二十二 社團學生暑訓分組表 自科社暑訓分組表
點點 泡泡 天使 阿煩 朱珮
巴爾 半島 小黑 海狗 班長 波卡
第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組
許良德 謝天璦 蘇星宇 毛奕甯 楊愷潔 周怡樺
蘇子茵 王榮耀 楊羿寬 陳思齊 鄭勤儒 張 顥
韓 琳 李宜融 塗語嫺 紀雅齡 王柏翔 林珮君
蔡睿廷 蔡廷翊 張軒銘 蘇世真 陳仕諺 林志佳
林育德 李韋德 宋怡樺 陳 岳 魏子量 施豫榕
黃琬儀 謝曉婕 黃瀚萍 劉育傑 李亭妤 黃洧翰
周姝妤 張于容 張凱均 陳柏翰 趙 捷 王郁傑
尤詩維 謝 鈞 鍾顓奕 王怡芬 郭彥湘 蘇星彥
陳澤君 葉惟高 朱陳軒 蔡賢俊 蔡佳芸 郭書妏
張翊葳 楊惠婷 蔡娉婷 蔡知螢 許世鵬 毛奕程
黃 麟 許光全 周 慧 鄭勤翰 蔡承儒 楊靜杰
附錄二十三 暑假個別化作業分項表
林口國中自科社 2007 暑假個別化作業分項表（數字代表作業次數）
編號 姓名 馬廄 留言
自然生 態景點 參觀心得
反芻課程 的 PowerPoi
nt 簡報 抄寫 馬廄 十戒
校友 專訪
科展 專題 研究
科學 新知 剪報
參觀國立 台灣科學 教育館心 得
諾貝爾獎得 主馬歇爾報
告
給斑馬的 一封信
（200 字）
「原始巨 企鵝」專題
報告（字/
篇）
01 蘇子茵 3 0 1 0 1 0 2 0 1 1 500
02 周宜樺 2 0 1 0 0 0 2 1 0 0 500
03 許良德 5 0 1 2 2 0 1 0 0 0 500
04 韓 琳 4 0 2 2 1 0 2 1 0 1 500
05 鄭勤儒 3 0 1 0 1 0 2 0 1 0 500
06 林穀政 4 0 1 0 2 0 2 1 0 0 500
07 楊愷潔 4 0 1 0 0 0 2 0 1 0 500
08 曾思瑋 5 0 2 5 0 0 2 0 1 0 500
09 洪巧竹 5 0 1 2 0 0 1 0 1 0 500
10 張 顥 3 1 2 7 2 0 3 1 1 2 1000
11 謝天璦 4 0 1 0 1 0 2 0 1 0 500
12 紀雅齡 3 0 1 0 0 0 1 1 0 0 500
13 李宜融 0 0 2 3 0 0 3 0 1 0 1000
14 毛奕甯 6 0 1 7 0 0 3 0 1 0 1000
15 陳思齊 5 0 1 0 1 0 2 0 1 0 500
16 王榮耀 7 1 2 7 2 0 3 1 1 3 1500
17 蘇星宇 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 300
18 方念主 5 0 1 1 2 0 2 1 1 0 800
19 顏靖育 6 1 2 7 2 0 3 1 1 2 600
20 呂翊慈 6 0 1 0 2 0 2 0 1 2 500
21 吳睿芬 6 0 1 0 2 0 2 0 1 2 500
22 吳佩珊 5 0 1 0 2 0 2 1 1 2 500
23 劉育展 7 1 0 8 3 1 4 1 1 3 1200
24 鄭安廷 7 1 0 10 3 1 4 1 1 3 1300
25 李亭儒 5 1 0 0 3 1 1 1 1 3 600
26 陳宥任 4 1 0 0 3 1 1 1 1 3 300
27 林羿帆 4 1 0 1 3 1 2 1 1 0 899
28 蔡育瑄 0 1 0 1 0 1 2 0 1 0 600
29 徐伯瑋 3 1 0 1 3 1 2 1 1 2 1100
30 陳丰陽 4 1 0 0 3 1 2 1 1 3 300
31 陳奕彣 4 1 0 0 3 1 1 1 1 2 600
32 許世展 4 1 0 5 3 1 3 1 1 3 777
33 包士承 4 1 0 1 3 1 2 1 1 3 900
34 王睿陞 4 1 0 2 2 1 2 1 1 2 500
35 趙 慈 4 1 0 1 2 1 2 1 1 1 1000
附錄二十四 自然科學研究社社刊
附錄二十五 野外踏查活動表
林口國中 95 學年度第一學期「自然科學研究社」暨「林口區國小資優科學營方 案」--大屯山地質暨昆蟲相調查活動
一、 活動日期：96 年 1 月 25 日
二、 活動地點：陽明山國家公園大屯山系
三、 聯絡人：輔導處洪慶源主任、總務處鍾兆晉主任（2601-1014#24）
四、 活動費用：由新莊區區域資優方案及自然科學研究社相關經費支付。
五、 注意事項：參加同學請自備午餐及雨具。
六、 活動行程：
時間 地點 活動內容 負責人 備註
07：30－08：00 林口國中校門口 集合、出發 洪主任慶源
09：30－10：00
大屯山
停車場
任務解說 鍾主任兆晉
10：00－10：30 大屯山自然公園 火山地形探奇 各組組長
10：30－12：30
大屯山主峰
及沿途
昆蟲相調查、用餐、賞景
校友駱昆遠（中興
昆蟲系）等
12：30－14：00 二子坪步道沿途 昆蟲相調查 鍾主任兆晉
14：00－16：00 登山步道 野生植物簡介 鍾主任兆晉
16：00－16：30
大屯山遊客
服務站
心得分享、綜合討論 洪主任慶源
17：30 林口國中校門口 賦歸
---回 條---
家長同意 （請於 1/22 星期一以前繳交至輔導處特教組陳惠芳老師）2601-1014＃39
附錄二十六-1 科展複審參賽隊伍注意事項 林口國中第四十七屆科展複審參賽隊伍注意事項 時程表：
日期 星期 工作內容 備註
4/30 一 發入圍名單，約定各項時程。
5/1 二 第一批口試訓練。 7:00PM start 5/3 四 第二批口試訓練。 7:00PM start 5/5 六 區資班口試訓練。
5/6 日 開始印海報。
5/8 二 佈置會場，印新版作品說明書三本。 新版定稿檔案存斑 馬電腦桌面
5/9 三 縣展複審競賽。 目標：五組特優國
展。
準備事項：
1.解說伸縮棒。
2.參考書籍資料。
3.研究相關照片相簿。
4.原始資料及實驗日誌。
5.標本或器材。 （勿帶活體）
6.錄音筆或錄音機。
7.筆記型電腦。 （播放影片用，含延長線）
8.新版三份報告。 （面交評審）
9.名牌。 （作者證）
10.相機。 （拍參賽過程及優良他校作品）
附錄二十六-2 科展參賽者面對評審應有的準備
作為一個科展參賽者，面對評審時應有的準備為何？
一、 態度方面
（一） 誠懇不狡詐、靈活不隨便；
（二） 專心傾聽詢問，兩眼平視評審回答；
（三） 教授提問時手中紙筆勤作紀錄；
（四） 勇敢、自信、大方、幽默、樂觀。
（五） 遇桀傲評審不可動怒，堅定但溫柔的以不同方式闡述作品；
（六） 切忌反質詢。
（七） 勿遲疑！！！因為：遲疑→沒把握→捉刀→造假→沒得獎！
二、 口語技巧方面
（一） 咬字正確、不急不徐；
（二） 配合手勢、指揮棒及實物（或照片）讓解說生動；
（三） 重要術語夾雜英文；
（四） 音量適中、勿看稿唸；
（五） 無把握題目，提出假設與推論。
（六） 回答問題後導向精采研究。
（七） 在科學辯證的過程，簡潔的字句不是美德！所有的問題要當成申 論題回答而不是簡答題。在情意的部份:要在表情肢體和眼神上顯 露對自己作品的投入和熱情；在專業的部分:要邏輯清晰、層次分 明，術語和技術間雜；在創意的部份:要強調前人所未解決的地 方，要在回答時設下陷阱引導評審提問自己熟悉或實驗的賣點。
總體而言，自信而開朗，親切而靈敏，有俏皮的發語詞，不吝點 頭微笑，並搭配快速而準確的道具手札參考資料等演示，則科學 研究成果才有機會被肯定。
（八） 練習分別以三分鐘、五分鐘、十分鐘、十五分鐘發表作品。
（九） 練習每個作者都能講全部實驗。
三、 科學能力方面
（一） 實問實答，最好舉例。
（二） 提到學者、增加專業性。
（三） 強調實驗設計、敘述解決問題之歷程。
四、 團隊合作方面
（一） 每位成員都能單獨解說作品；
（二） 勿搶答、勿內鬨、勿推辭；
（三） 一人擔任主講時，其他人準備資料隨時伺機展示證據；
（四） 專心聆聽正在解說者，隨時準備接答。
五、 服裝儀容方面
（一） 整齊清潔、落落大方；
（二） 佩帶識別牌，不忘紙筆；
（三） 頭髮勿亂，口齒清新。
（四） 男著襯衫套裝，女著裙裝。
模擬科展評審問題集匯 1.為什麼研究這個題目？
2.這個題目誰先想的？
3.給你兩分鐘簡述你們的研究？
4.給你五分鐘簡述你們的研究？
5.你說的我都懂，但是你們的研究最大的創見是什麼？
6.你告訴我到底你們的研究最重要的發現是什麼？
7.你覺得最得意的地方是哪個部分？
8.你們的研究中，有尋求相關專家的協助嗎？
9.與你們的研究有關的學者有哪些？
10.你們的指導老師怎樣協助你們做研究？
11.實驗進行中，遇過什麼問題，你們覺得最棘手的？
12.這個實驗真的是你們做的嗎？
13.實驗日誌在哪裡？嗯！我看不到這個圖的原始資料，可以找給我嗎？
14.你的研究運用了哪些已知的原理？
15.你們這個曲線圖代表什麼意思？我怎麼看不出有相關？
16.你們這個東西錯了！根本就不是這樣，亂寫一通！你們不覺得嗎？
17.很好！很好！解釋一下這個專有名詞好嗎？
18.如果要你們繼續深入的探討這個問題，你們接下來會怎麼做？
19.做這個研究，花你們多少時間？
20.整個研究中，你們的指導老師扮演的角色為何？
附錄二十七 寒訓社內科展評分表
附錄二十八 社網「斑馬之馬廄」
版 面 主
題 文
章 最後發表 814 討論區
塔塔加鞍部
版面管理員：鍾兆晉
83 186 96 年 02 月 26 日 上午 0 點 13 分 713 塗鴉區
斑馬的後花園 窗外 就是校外 雜木的放肆 野花的無名香氣 不必逃學
就有化外之地的自由 版面管理員：鍾兆晉
25 71
96 年 07 月 16 日 上午 10 點 00
分
自科社討論區
自我介紹專區
請將妳的社齡現在窩的地方或學校妳的暱稱和妳的自然名(選一種動物或植物名稱) 貼出來昭告天下。例：我是王博翔我叫小狐狸我是第六屆自科社現在在八年一班我 的專長是數學我人見人愛...
版面管理員：鍾兆晉
58 154 96 年 07 月 09 日 下午 5 點 15 分
社務專區
社團幹部訊息傳遞工作分配社務推展等。
版面管理員：鍾兆晉
45 65 96 年 07 月 09 日 下午 5 點 41 分 科展疑難解答區
進行科展研究時遇到各種問題或新發現不知如何解釋等等疑難雜症皆可於此區獲 得適當的啟發
版面管理員：鍾兆晉
81 184
96 年 02 月 20 日 晚上 11 點 45
分 奇文共欣賞
既然有人有這個需求,那就開放這樣的專區,但是放進來的一定要稱為文章,只是短 句的會被刪掉喔!!!!
版面管理員：鍾兆晉
11 40
96 年 05 月 18 日 上午 11 點 38
分 O-GAME 討論區
聯盟 LKJHNSG 的連絡站 版面管理員：鍾兆晉
8 20 96 年 05 月 19 日 上午 0 點 42 分 Tettigadae
稜蝗組專屬討論區 版面管理員：
78 206 96 年 05 月 15 日 下午 2 點 47 分 劍齒虎的綺夢幻想
古生物化石就在我們生活的週遭 靜靜的躺著
冷冷的等著 等待浪高的那天 濤打出泥層 沖洗到礫石海岸
被退潮撿拾法拾獲標記收藏研究 重獲新生
版面管理員：
55 186
96 年 05 月 16 日 晚上 10 點 09
分
小 G 當自強
可曾聽過寄居蟹住養樂多?
可曾見過小蟹住大殼?
可曾看過寄居蟹群居?
可曾遇過殼卡住的寄居蟹打死不退?
可曾瞧過拿口蓋遮殼口假裝活螺的寄居蟹?
讓我們告訴你答案...
版面管理員：鍾兆晉
88 249
96 年 07 月 20 日 晚上 11 點 13
分
滾吧球鼠婦 原來
我的自卑與害羞 滾動了我的生命 延續了我的命脈 版面管理員：鍾兆晉
91 220 96 年 06 月 19 日 晚上 8 點 40 分
連續圖形被解構 圖形可以連續 連續可以拼貼 拼貼可以完整 完整可以期待 版面管理員：鍾兆晉
22 40 96 年 04 月 23 日 下午 5 點 42 分
國小資優研習營討論區 研習心得
營隊網頁互動模式心靈交流及學術討論用。
版面管理員：鍾兆晉
2 4 96 年 01 月 01 日 下午 3 點 32 分 加強班討論區
生物加油站
考題分享線上解析課業壓力甘苦談笑話集錦等等。
版面管理員：鍾兆晉
18 50 96 年 02 月 26 日 上午 0 點 11 分 純校友聯誼區
純校友專區
強悍鐵窗班 111、林中第一屆棒球隊、斑馬教過的班級、認輔學生、加強班學生、
跨校指導的學生都包含在內。
版面管理員：鍾兆晉
2 2
94 年 11 月 24 日 晚上 9 點 07 分
止水 學習診斷區
數理科資賦優異診斷
資優生心理建設,資優生提早學習,相關資優教育法律諮詢及資優潛能開發 版面管理員：鍾兆晉
1 2 94 年 12 月 11 日 晚上 7 點 28 分 學習障礙診斷
學習障礙諮詢及學習障礙排除建議 版面管理員：鍾兆晉
1 1 94 年 12 月 01 日 晚上 9 點 21 分 溼地生態教學區
林口溪人工溼地灌溉區
林口溪頂福段設有污水截流及人工溼地淨化園區,是河流生態及環境教育良好的活 教材,讓我們一起關心鄉土關懷生命!!!
版面管理員：鍾兆晉
14 21
96 年 03 月 05 日 晚上 10 點 56
分 林中校園人工溼地維護區
這個溼地先後經歷三屆管理群,一值以來並沒有完全發揮應有的教育功能,今年希望 有所突破,透過這個網頁讓溼地生態教學更加落實!
版面管理員：鍾兆晉
3 7
95 年 09 月 23 日 晚上 8 點 40 分
BLACK JACK 地下組織---螞蟻皇圖
螞蟻的秘密生活 探討螞蟻問題 諮詢螞蟻知識 鑑定螞蟻種類 尋訪螞蟻蹤跡 版面管理員：鍾兆晉
29 54 96 年 07 月 02 日 晚上 9 點 55 分
蟻捷地圖
黃金戰士打造完黃金馬桶 黃金斑馬號令完成蟻捷地圖 地圖完成之日
滿城盡帶黃金甲?
版面管理員：鍾兆晉
8 13 96 年 07 月 14 日 下午 4 點 45 分
新莊區區域資優班 治學之道
