國立教育廣播電臺「特別的愛」節目 110 年 1-3 月製播主題及日期表 播出時間：每週六、日下午 4 時 5 分至 5 時
播出 日期
分類 主 題 邀 訪 來 賓 備註
01/02
（六）
其他
（轉 銜/
高 中）
最適切的安置—
高中教育階段身心障礙 學生適性輔導安置的轉 銜重點及注意事項
臺北市高中特殊教育 專業巡迴輔導教師 歐思賢老師
01/03
（日）
其他
（轉 銜/
大 專）
長大獨立的意義—
高等教育階段針對身心 障礙新生轉銜及畢業生 就業轉銜支持服務重點
致理科技大學學生輔導中心 吳怡萱主任
01/09
（六）
教學 實務
（腦 性麻 痺）
設身處地的心境—
腦性麻痺學生教學經驗 及親師溝通心得分享
臺北市立文山特殊教育學校 復健組
胡智坤職能治療師 洪萬崧物理治療師
01/10
（日）
教學 實務
（腦 性麻 痺/
大 專）
只要努力一定會更好—
高等教育階段腦性麻痺 學生輔導及教學經驗分 享
國立臺灣師範大學資源教室 蘇宗翔輔導老師
國立臺北教育大學特殊教育研 究所
邱羽逢同學
01/16
（六）
教學 實務
（情 緒行 為障 礙/
國 小）
晴時多雲偶陣雨—
國小教育階段情緒行為 障礙學生教學及輔導策 略
桃園市楊梅區瑞塘國民小學資源 班
范容齊老師
（109 年優良特殊教育人員）
01/17
（日）
教學 實務
（情
窗外有藍天—
高等教育階段情緒行為 障礙學生輔導及支持服
銘傳大學資源教室 張中慧輔導老師 蘇意慈輔導老師
緒行 為障 礙/
大 專）
務經驗
01/23
（六）
親職 分享
（資 優/
國 小）
資優之外該注意的面 向—
資優學生教育經驗分享
臺北市立大學附設國民小學 資優班
豐佳燕老師
（109 年優良特殊教育人員）
01/24
（日）
教學 實務
（資 優/
國 中）
優秀能力的型塑—
國中教育階段資優學生 教學及輔導經驗分享（雙 殊）
新竹縣成功國民中學資優班 莊麗頤老師
（109 年優良特殊教育人員）
01/30
（六）
教學 實務
（智 障/
國中
）
最重要的能力--
國中教育階段智能障礙 學生融合教育教學策略 分享
新竹市光武國民中學特教班 彭筱梅老師
（109 年優良特殊教育人員）
01/31
（日）
教學 實務
（智 多障 /高 中）
學會照顧自己的能力-- 高中教育階段智能障礙 學生教學策略及重點方 向
臺北市立文山特殊教育學校學 務處
黃聖傑主任
（109 年優良特殊教育人員）
02/06
（六）
教學 實務
（聽 障/
大 專）
請聽我說—
高等教育階段聽障學生 輔導及支持服務經驗分 享及注意事項
國立高雄科技大學資源教室 蘇鎮遠輔導老師
02/07
（日）
教學 實務
（發
不要漠視—
發展遲緩孩童學前特教 的重要性及經驗分享
桃園市龜山區大崗國民小學 學前特教班
王玫霙老師
展遲 緩/
學 前）
（109 年優良特殊教育人員）
02/13
（六）
其他
（楷 模廠 商）
釣魚能力的訓練 – 特教生職場的適應及應 有的態度
109 年教育部愛心楷模廠商 綠洲餐飲管理顧問有限公司（太
陽拉麵）
袁惠菱總經理
(臺北市立啟聰學校學校推薦）
初 二
02/14
（日）
其它
（楷 模廠 商）
他是可以的—
特教生職場實習注意事 項
109 年教育部愛心楷模廠商 八方雲集國際股份有限公司 公關部謝璧蓮協理
(臺北市立啟聰學校學校推薦）
初 三
02/20
（六）
教學 實務
（聽 障/
高 中）
找出最適切的發展方 向—
高中教育階段聽覺障礙 學生閱讀理解能力提昇 教學策略
臺北市立啟聰學校教務處 林家楠主任
02/21
（日）
教學 實務
（聽 障/
大 專）
針對個別差異提供適切 策略--
高等教育階段聽覺障礙 學生支持服務及注意事 項
國立臺灣藝術大學資源教室 王敏輔導老師
02/27
（六）
親職 分享
（自 閉 症）
幫他開啟其他的世界—
各教育階段自閉症學生 學習環境及社交技巧訓 練策略及注意事項
臺北市自閉症家長協會 朱靜嫻常務理事
02/28
（日）
教學 實務
（自 閉症 /大 專）
謹慎找出因應方法-- 高等教育階段自閉症學 生支持服務重點及注意 事項
國立臺灣大學資源教室 陳嘉桓輔導老師
03/06
（六）
教育 議題
不能替他們決定—
身心障礙人士人權議題
人權公約施行監督聯盟 執行長黃怡碧
專 題
（人 權）
探討
03/07
（日）
教育 議題
（生 命教 育）
活出亮點—
身心障礙學生生命教育 的教學及重點方向
國立臺灣大學 陳子奕同學
（2020 總統教育獎）
專題
03/13
（六）
教育 議題
（性 別平 等）
教他保護自己的觀念-- 身心障礙學生性別平等教 育的教學重點及防患未然 之道
臺北市立啟明學校 洪千惠老師
專 題
03/14
（日）
教學 實務
（身 體病 弱/
大 專）
雖然辛苦但我成功了—
身體病弱學生的學習心 路及分享
國立陽明大學資源教室 劉容孜輔導老師
國立陽明大學生命醫學資訊研究 所
林鈺城同學
03/20
（六）
教學 實務
（學 障/
國 中）
尋覓最優勢的學習策略 及技巧—
國中教育階段學習障礙 學生學習策略及親師互 動經驗分享
臺北市立天母國民中學資源班 黃已娥老師
（109 年優良特殊教育人員）
03/21
（日）
教學 實務
（學 障/
大 專）
換一種學習策略及方 法—
高等教育階段學習障礙 學生學習及輔導支持服 務經驗分享
健行科大資源教室 許瀚仁輔導老師
03/27
（六）
教學 實務
（視 障/
高 中）
友愛無礙的大家園—
視覺障礙學生友善校園 環境建構重點及注意事 項
臺北市立啟明學校學務處 黃琝翔學務主任
（109 年優良特殊教育人員）
03/28 教學 升學就業的評析— 淡江大學資源教室
（日） 實務
（視 障/
大 專）
高等教育教育階段視覺 障礙學生學習及輔導支 持服務經驗分享
蘇慧敏輔導老師 淡江大學公共行政系 廖翊婷同學
