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一、 試說明教育視導（educational supervision）的意義、功能、實施步驟與原 則。（25 分）
二、 試說明非正式組織（informal organization）的意義與功能，並闡述如何運 用非正式組織的正功能，以及如何消除非正式組織的負功能。（25 分）
三、 請討論「願景領導」與「服務領導」的內涵與意義點？並依此討論對「特 色學校」經營的啟示。(25 分)
四、 請分析「教育行政理論」的發展階段對「學校管理」的啟示？請依此論述，
對「教育行政理論」的相關批判。(25 分)
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