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正參】026 科目:成人發展與適應

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Academic year: 2022

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國立空中大學 107 學年度上學期期末考試題【 正參】026

科目:成人發展與適應

一律橫式作答 共 2 頁第 1 頁 一、是非題: 24%( 12 題,共 24 分)

(o )1.年紀較大的人,對於訊息編碼與檢索能力的衰退,經常是由於對訊息處理的不 足。(p128)

( o)2.與年齡有關的人格特質的改變,主要是內向性的增加以及性別刻板化傾向的減 少。(p148)

( x )3.在成人人格發展五因素模式中,外向型的人傾向尋找任務為導向的工作,如建 築或會計。(p146)

( o)4.提出生涯五階段理論的是葛林豪斯(Greenhause)與其同事。(p161)

( o)5.成功的組織化過程,將使員工發展出工作的承諾,高昂的動機,對工作滿意而 表現良好。(p165)

( o)6.人乃透過一生的生活歷程,發展自我與他人及團體的關係。(p184) ( x)7.職場人際互動,是成人人際關係發展的基礎。(p189)

( o)8.成人的自我實現及服務理想,可以透過高層次社會參與達到。(p209) ( x)9.社會取向及內向性格者,其社會參與的興趣較高。(p211)

( x)10.勝任感是指個體具有認為其行為是正確和正當的動機。(p223)

( x)11.佛蘭克(Frankle)認為追求意義的意志是一種信仰而不是事實。(p225) ( x)12.醫護人員的態度,對於病人臨終的生活具有決定性的力量。(p248) 二、選擇題:24%(12 題,共 24 分 )

(2 )1. 在人格發展理論中,提出生命循環過程包含不同時期、階段與轉換期的是下列 哪一個學者?(1)艾里克遜(Erikson);(2)利文森(Levinson): (3)古德(Gould);(4) 以上皆非。(p139)

( 1 )2.在活動理論中,最成功的退休適應者是下列何者?(1)成熟者;(2)防衛者: (3) 依賴者;(4)積極者。(p151)

( 3 )3.克雷姆(Kram)提出生涯發展論,在每一個階段的生涯發展反映出個體不同的關 切,以下的關切哪一個是不包括在內的?(1)對自己的關切;(2)對家庭的關切: (3)對 退休的關切;(4) 以上皆是。(p162)

( 4 )4.亞其利(Atchley)認為退休階段中,有哪一個時期是重建生活結構與秩序?(1) 蜜月期;(2)穩定期: (3)重新定位期;(4)醒悟期。(p168)

( 4 )5.在人格九型中,強調於合作的工作領域,有助於人際互動關係的是以下哪一型?

(1)觀察者;(2)成就者/實踐者: (3)挑戰者/支配者;(4)關懷者/給予者。(p191) (2 )6.下列何者是人際溝通的先決條件-傾聽?(1)用自己的意思聽別人所說的話;(2) 傾聽自己內在的聲音: (3)用別人的期許表達自己;(4)以上皆是。(p195)

( 3 )7.有些義工為了滿足自身情感的需求,如避免罪惡感或希望被他人認同,是屬於 下列何種動機?(1)建立社會關係;(2)提升社會地位: (3)利己;(4)追求個人成長。

(p210)

( 1 )8.人民參與公共事務表達意見最大的團體,是下列何者?(1)政黨;(2)宗教團體:

(3)非營利組織;(4)以上皆是。(p207)

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國立空中大學 107 學年度上學期期末考試題【 正參】026

科目:成人發展與適應

一律橫式作答 共 2 頁第 1 頁

( 3)9.主張存在的意義並非由我們來創造,而是要由我們去探求發現的是誰?(1)佛洛 伊德;(2)艾里克遜: (3)佛蘭克;(4)榮格。(p227)

( 4 )10.影響成人人生觀的是以下哪一個問題?(1)愛與性;(2)死亡與意義: (3)親密 關係與家庭生活;(4)以上皆是。(p232)

( 4 )11.臨終者的調適能力所包含的面向,下列何者是正確的?(1)對生與死的看法;

(2)對自我一生的評價與滿意程度: (3)積極處自我情緒的能力;(4)以上皆是。(p250) (1 )12.記憶策略中應用於帶有空間順序關係材料的訊息處理,也是建基於心裡想像的 是哪一個方法?(1)軌跡法;(2)中介術: (3)圖文聯想法;(4)首字記憶法。(p128)

三、問答題:52%(2 題,共 52 分)

1.請分析並舉例您自己的家庭或職場人際關係所發生的問題, (12 分)以及提出這些 人際問題的適應之道。(13 分)(第九章,p188-198)

2.請分析並說明您的人生觀或生活哲學,(13 分)以及您要如何實現您的生命意義?(14 分)(第十一章,p230-240)

參考文獻

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