天主教輔仁大學課程大綱 天主教輔仁大學課程大綱
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一、課程基本資訊 二、基本素養 三、核心能力
四、課程與專門議題之關聯性 五、課程學習目標
六、授課進度 七、教學方法 八、課程教材 九、學習評量 十、學習規範 十一、備註 一、課程基本資訊 一、課程基本資訊 Top
開課單位 Department/
Institute
哲學系博士班
學制別 Education System 學年度
Academic year
102 學期
Semester
■ 第一學期(Fall) □ 第二學期(Spring)
■ 全學年(Entire Year) 課程名稱
Course Title 中西古代美學研究
選別 Required/
Elective
擋修課程 無 學分數
Credits 2
課程語言 Medium of Instruction
中文
教材語言 Language for materials
中英文
授課教師
Instructor 尤煌傑
教師背景
Background 專任/教授 此課程是否
符合教師專 長
是
二、基本素養 二、基本素養 Top
學科學習能力--關聯性 1.中文[直接相關] 2.英文[間接相關] 3.資訊[無關聯性]
三、核心能力 三、核心能力 Top
核心能力-知識
18.哲學與宗教[直接相關]
核心能力-技能與態度 1.閱讀理解[直接相關] 7.批判思考[間接相關] 11.人際覺察[無關聯性] 12.合作[無關聯性]
17.解決複雜問題[無關聯性] 36.創意力[間接相關]
四、課程與專門議題之關聯性 四、課程與專門議題之關聯性 Top
課程學習融入下列議 題的程度
Immersing the Following Issues
議題（Issues） 關聯性 議題（Issues） 關聯性
性別平等 無關聯性 環境保護 無關聯性
品德教育 間接相關 環境安全 無關聯性
生命教育 間接相關 智慧財產權 無關聯性
人權教育 無關聯性 法制教育 無關聯性
服務學習 無關聯性 生涯教育 無關聯性
家政教育 無關聯性 資訊教育 無關聯性
海洋教育 無關聯性 本土教育(含多元文
化教育) 無關聯性 生活防災教育 無關聯性
五、課程學習目標 五、課程學習目標 Top
課程學習目標
一、建立對古代中國與西洋美學思想的整體觀念。
二、能對古代中國與西洋美學思想之代表性理論，提出批判性的看法。
三、本課程關於中國古代美學之研究範圍包含：原始儒家美學、原始道家美學、漢代美學、魏晉南 北朝美學（阮籍、嵇康、顧愷之、宗炳、王微、王僧虔、謝赫、劉勰）、隋唐五代美學（孫過庭、
張懷瓘、王維、顏真卿、張彥遠、荊浩）、宋代美學（黃休復、郭熙、郭若虛、沈括、蘇軾、黃 庭堅）。
四、本課程關於西洋古代美學之研究範圍包含：先蘇時期美學、雅典時期美學（蘇格拉
底Socrates、柏拉圖Plato、亞理斯多德Aristotle）、羅馬時期美學（賀拉修斯Horatius
、朗吉努斯Longinus、斐羅斯屈拉特Philostratus、普羅丁Plotinus）、中世紀美學（奧斯 丁Agustinus、多瑪斯Thomas Aquinas）。
先修課程
六、授課進度 六、授課進度 Top
授課進度 Course Progress Outline 週
次Week 日期Date 主題Topic 單元主題Unit 備註Remark
1 09/16 1.課程介紹及分配導讀工作。
2.中國古代美學理論導論。
2 09/23 中國古代美學理論選讀與討論（1
）
3 09/30 中國古代美學理論選讀與討論（2
）
4 10/07 中國古代美學理論選讀與討論（3
）
5 10/14 中國古代美學理論選讀與討論（4
）
6 10/21 中國古代美學理論選讀與討論（5
）
7 10/28 中國古代美學理論選讀與討論（6
）
8 11/04 西洋古代美學理論導論
9 11/11 西洋古代美學理論選讀與討論（1
）
10 11/18 西洋古代美學理論選讀與討論（2
）
11 11/25 西洋古代美學理論選讀與討論（3
）
12 12/02 西洋古代美學理論選讀與討論（4
）
13 12/09 校慶補假一日
14 12/16 西洋古代美學理論選讀與討論（5
）
15 12/23 西洋古代美學理論選讀與討論（6
）
16 12/30 專題報告（1）
17 01/06 專題報告（2）
18 01/13 專題報告（3）
七、教學方法 七、教學方法 Top
教學方法 Pedagogical
Methods
方法Method 百分比 方法Method 百分比 方法Method 百分比
講述 20 影片欣賞 0 討論 30
個案研討 0 服務學習 0 問題導向學
習 0
競賽遊戲 0 專家演講 0 專題實作 0
電子教學 0 體驗教學 0 角色扮演實
境教學 0
競賽讀書會 0 產業實習 0 自主學習 20
對話教學法 20 樣本觀察 0 校外參訪 10
實作教學 0 個別指導 0 其他 0
說明：
備註：
八、課程教材 八、課程教材 Top
課程教材
Course Material 自編講義 教科書 自編講義
參考書目 Reference
1.George Dickie, R. J. Sclafani, Aesthetics: A Critical Anthology, New York, St. Martin’s Press, 1977.
2.俞劍華編著，中國古代畫論類編，北京，人民美術出版社，1998。 3.中國美學思想彙編，台北，成均出版社，1983。
4.尤煌傑，美學基本原理：士林哲學的美學理論建構，台北，哲學與文化月刊，2004。 5.尤煌傑、潘小雪，美學，台北：國立空中大學，2000。
6.朱光潛，西方美學史，台北，漢京文化，1982。 7.葉朗，中國美學史大綱，台北，滄浪出版社，1986。 8.劉文潭譯，西洋六大美學理念史，台北，丹青圖書，1987。 教學平台網址 0
九、學習評量 九、學習評量 Top
學習評量 Learning Evaluation
方法Method 百分比 方法Method 百分比 方法Method 百分比
課堂之前測 0 學生表現側
寫報告 0 個案分析報
告撰寫 0
專題發表 20 課堂上實作
演練 0 專業團體之
證照檢定 0
期中考 0 期末考 0 隨堂考（
小考） 0
書面報告(含
小組或個人) 40 課堂參與 0 心得或作業
撰寫 0
口頭報告 40 面試或口試 0 自評與小組
互評 0
參加競賽 0 展演 0 筆記 0
其他 0
說明：
備註Remark 十、學習規範 十、學習規範 Top
學習規範 必須準時到課，參與課程設計內容，如因故未能到課，應及早請假。
十一、備註 十一、備註 Top
備註Remark
