191
參考文獻
一、中文部份
丁珮玉(2002)。廣告獎.獎什麼。國立政治大學廣告研究所碩士論文。
毛連塭(1984)。台北市國民小學推展創造性體育課程實驗報告。台北市教師研 習中心編:創造性教學資料彙集,頁 1-12。
毛連塭(1989)。實施創造思考教育的參考架構。創造思考教育,創刊號,頁 2-9。
毛連塭、郭有遹、陳龍安、林幸台(2000)。創造力研究。台北:心理。
王其敏(1997)。視覺創意-思考與方法。台北:正中。
余瑞虔(1998)。國中理化創造性教學法影響國中學生創造思考能力之研究。國 立臺灣師範大學化學研究所碩士論文。
吳明隆(2001)。教育行動研究導論。台北:五南。
吳明雄(1994)。工業職業教育的創造思考教學。技職教育雙月刊,24,頁 14-17。
吳武典(1997)。Gardner 與 Sternberg 智能建構模式的模式的整合及人事智能之 探討。資優教育月刊,65,頁 1-7。
吳靜吉(1979)。了解兒童的創造力。台北:學前教育目的,1 卷,10 期。
吳靜吉(1979)。創造思考的發展:橫斷法和縱貫法研究。中國心理學會六十八 年度年會。
呂宜親(2000)。視覺創意思考應用於國小音樂教學之研究。國立臺灣師範大學 音樂研究所碩士論文。
呂勝瑛、翁淑緣譯(1991)。創造與人生。台北:遠流。
李大維、王紹明(1989)。技職教育課程發展—理論與實務。台北:師大書苑。
黃政傑(2000)。課程設計。台北:東華。
李世程(2002)。高職機械科「機械加工實習」課程實施創造思考教學成效之研 究。國立彰化師範大學工業教育學系在職進修專班碩士論文。
李弘善譯(2000)。思考教學:Robert.Sternberg&Louise。臺北:遠流。
李崇城(2003)。高職商標設計課程之創意教學研究。私立大同大學工業設計研 究所碩士班碩士論文。
李錫津(1987)。創造思考教學研究。台北:台灣書店。
192
李錫津(1987)。創造思考教學對高職學生創造力發展之影響。國立臺灣師範大 學教育研究所碩士論文。
杜瑞澤、吳梵(1997)。基本設計之教育原理與方法探索。1997 基本設計研討 會論文集。中華民國設計學會。
杜瑞澤、陳漪珮(1997)。設計素養教育之重要性與內涵規劃。何明泉主編:1997 專業設計人才培育研討會論文集。雲林:國立雲林技術學院設計研究中心,頁 12。
沈淑蓉(1998)。廣告設計科學生創造力及其相關因素之研究。國立臺灣師範大 學工業教育研究所碩士論文。
林坤鎮(1997)。創意產生的技術及其管理實務之研究-以產品設計為例。私立 長庚大學管理研究所碩士論文。
林幸台(1974)。創造性教學對才賦優異者創造力發展的影響。國立台灣師範大 學教育研究所碩士論文。
林幸台(1995)。威廉斯創造力測驗修訂報告。特殊教育研究學刊,11 期。國立 台灣師範大學特殊教育系、所特殊教育中心。
林偉文(2002)。國民中小學學校組織文化、教師創意教學潛能與創意教學之關 係。國立政治大學教育系博士論文。
林國芳(2001)。廣告創意表現與設計理論。臺灣的廣告發展。台北:學富。
林崇宏(1997)。基本設計教育課程的規劃理論與方法---以「造形」為主之教學 方法探討。1997 基本設計研討會論文。
林崇宏(1997)。基本設計教學之觀念思考教學方法研究。86 年紀數與教學研討 會論文集,頁 29-35。
林崇宏(1997)。基本設計課程研究。東海學報,38 卷,3 期,頁 97-114。
林清華(1982)。五專工業設計科「創造性思考」實驗課程對學生創造力發展之 研究。國立臺灣師範大學業教育研究所碩士論文。
施乃華(2001)。創造思考教學成效之後設分析。國立彰化師範大學商業教育學 系碩士論文。
柳婷(1999)。廣告與行銷。台北:五南。
洪永勝(2002)。高職電機電子群「數位邏輯實習」課程實施創造思考教學成效 之研究。國立彰化師範大學工業教育學系在職進修專班碩士論文。
193
洪淑美(2003)。國小視覺藝術課程實施創造性思考教學成效之研究。國立高雄 師範大學工業科技教育研究所碩士論文。
紀文鳳(1990)。進入廣告天地。台北:天下。
胡文淵(2003)。視覺創意課程設計之研究。Researches of Special TopicsJan, 2003。國立雲林科技大學設計學研究所編。
孫志誠(2003)。創造力評量的內涵與方法初探。Researches of Special TopicsJan, 2003。國立雲林科技大學設計學研究所編。
時報廣告獎編輯委員會(2004)。廣告創意手冊。台北:視傳。
高新發(2003)。以創意為核心的設計教學環境。Researches of Special TopicsJan, 2003。國立雲林科技大學設計學研究所編。
國教之友編輯小組(1991)。創造思考教學策略在教學上的應用。國教之友,42(3),
頁 31。
張文雄(1997)。專業設計實務為導向之設計人才培育模式研究。何明泉主編:
1997 專業設計人才培育研討會論文集。雲林:國立雲林技術學院設計研究中心,
頁 1-10。
張文雄等(1995)。專業設計人才培育模式之-以專業能力為導向的設計教育:
設計教育總計畫書。國科會專題研究計畫成果報告。
張世平(1991)。行動研究法。黃光雄、簡茂發主編:教育研究法。台北:師大 書苑。
張玉成(1983)。教師發問技巧及其對學生創造思考能力影響之研究。教育部教 育計劃小組編印。
張玉成(1988;1991)。開發腦中金礦的教學策略。台北:心理。
張玉成(1993)。思考技巧與教學。台北市:心理。
張春興(1996)。張氏心理學辭典。台北市:東華。
張春興(1996)。教育心理學—三化取向的理論與實踐。台北:東華。
曹融,林芳穗(1998)。設計方法與創意思考之課程規劃與教學觀點。中華民國 設計學會學術研究成果研討會論文集。設計教育,705-708。
許安琪、邱淑華(2004)。廣告創意:概念與操作。台北:揚智。
許汝霖(1991)。追求真、善、美的現代人生—談美術設計。社教資料雜誌,157/158 期。
194
許玲榕(2001)。高職廣告設計科學生創造性思考相關能力之研究。國立台北科 技大學創新設計研究所碩士論文。
許貴序(2001)。創造思考教學對高職邏輯設計課程學習成效之教學實驗研究。
國立彰化師範大學工業教育學系在職進修專班碩士論文。
郭有遹(2001)。創造心理學。台北:正中。
郭奕龍(2004)。教師的創造力發展課程實施成效之研究。國立臺灣師範大學特 殊教育學系碩士論文。
陳文玲(1999)。多洛希亞之旅:廣告人 vs. 創造力。台北:中華傳播學會年會。
陳向明(2002)。社會科學質的研究。台北:五南。
陳宜貞(2002)。「創造思考教學法」應用於國小六年級作文課程的教學研究。
國立臺中師範學院語文教育學系碩士班碩士論文。
陳美岑(1999)。高職實用技能班美髮技術科創造思考教學方案之實施成效。國 立彰化師範大學工業教育研究所碩士論文。
陳英豪、吳鐵雄、簡真真(1994)。創造思考與情意的教學。高雄:復文。
陳振甫(1997)。創造力的歷程與表現形式於設計教育中之探討。基本設計研討 會論文集,Pc01-08。
陳偉昌(2001)。職業學校機械科學生技術能力與創造力之相關研究。國立台灣 師範大學工業教育研究所碩士論文。
陳崇彥(2002)。高職機械類科「機械力學」課程實施創造思考教學成效之研究。
國立彰化師範大學工業教育學系在職進修專班碩士論文。
陳惠邦(1998)。教育行動研究。臺北:師大書苑。
陳萬淇(1995)。個案研究法。臺北:華泰。
陳慧霞(2003)。創造力的認識與研究。國立雲林科技大學設計學研究所編。
陳曉梅(2002)。國中生活科技課程實施創造思考教學方案之研究。國立高雄師 範大學工業科技教育學系碩士論文。
陳龍安(1984)。「問、想、做、評」創造思考教學模式的建立與驗證。國立臺 灣師範大學教育研究所博士論文。
陳龍安編著(1994)。創造思考教學。台北:心理。
陳龍安(1985)。創造思考教學對國小資優班與普通班學生創造思考能力之影響。
國立臺灣師範大學輔導研究所碩士論文。
195
陳龍安(1998)。創造思考教育。台北:師大書苑。
陳龍安(1998)。創造思考教學的理論與實際(五版)。台北:心理。
陳薏文(2003)。運用問題解決模式之創意值評估。國立成功大學工業設計學系 碩士論文。
朝倉直巳(1991)。藝術設計的平面構成。臺北市:北星。
湯誌龍(1999)。高工機械科學生專業創造力及其相關因素之研究。國立台灣師 範大學工業教育研究所博士論文。
馮天文(2002)。電腦輔助創意發想教學系統之模式研究---以平面視覺造形構成 為例。私立東海大學工業設計學系碩士論文。
黃政傑(2000)。課程設計。台北:東華。
黃天枝(1999)。高工建築科學生專業創造能力素養及其相關因素之研究。國立 臺灣師範大學工業教育研究所碩士論文。
黃文博(1995)。廣告遊戲︰第一本現代廣告白皮書。台北:商周。
黃文博(1998)。關於創意我有意見。台北:天下遠見。
黃光雄(1996)。課程與教學。台北:師大書苑。
黃金俊(1998)。高職印刷科攝影課程創造思考教學模式之研究。國立臺灣師範 大學工業教育研究所碩士論文。
黃金益(1997)。合作學習對大學專題製作創造力影響之研究。國立彰化師範大 學工業教育研究所碩士論文。
黃政傑(1996)。創思與合作的教學法。台北:師大書苑。
黃淑惠(2002)。國小視覺藝術創造思考課程與教學之研究。國立屏東師範學院 視覺藝術教育研究所碩士論文。
黃麗卿(1998)。創意的音樂律動遊戲。台北:心理。
楊朝陽(1988)。企業實用創造法。台北:聯經。
楊裕富 (2002)。建築設計後現代論評。台北:田園城市 。
楊裕富(1998)。國內近期廣告設計的創意分析:兼論傳播學科對視傳設計的影 響。第六屆中華民國廣告暨公共關係學術與實務研討會。
楊靜宜(2002)。數位環境影響下台灣視覺設計教育之變遷-朝倉直巳教授之教 學理念傳承。私立中原大學商業設計研究所碩士論文。
196
葉玉珠、吳靜吉、鄭英耀(2000)。影響創意發展的個人特質、家庭及學校因素 量表之發展。國科會整合型計畫部分結果報告(NSC 88-2519-S-004-001-C)。
詹宏志(1996)。創意人-創意思考的自我訓練。台北:天下。
詹鎔瑄(2001)。學生創造力及其相關因素研究-以中原大學室內設計系為例。
私立中原大學室內設計研究所碩士論文。
賈馥茗(1979)。英才教育。台北:開明。
甄曉蘭(2001)。行動研究成果的評估與呈現。中華民國課程與教學學會主編,
行動研究與課程教學革新。台北:揚智。
翟治平、樊志育(2002)。廣告設計學。台北:揚智。
劉丙燈(2002)。高職機械科「專題製作」課程實施創造思考教學成效之研究。
國立彰化師範大學工業教育學系在職進修專班碩士論文。
劉美琪、許安琪、漆梅君、于心如合著(2000)。當代廣告概念與操作。台北:
學富。
歐用生(1996)。課程與教學革新。台北:師大書苑。
蔡佩芳(1999)。大專生色彩學創造思考教材研究。國立成功大學工業設計學系 碩士論文。
蔡清田(2002)。教育行動研究。台北:五南。
蔡慶隆(2003)。創造思考教學對高職電機科實習課程學習成效之研究。國立彰 化師範大學工業教育學系在職進修專班碩士論文。
鄭正清(1992)。商業設計之創造性教育研究。台中:捷太,頁 11-14。
鄧智元(2001)。當隱喻碰到廣告創意:隱喻廣告創意實踐之研究。私立世新大 學傳播研究所碩士論文。
蕭湘文(2002)。廣告創意。台北:五南。
賴建都(1995)。電子媒介廣告製作。台北:黎明。
賴美蓉(1990)。創造性英語教學策略對國小資優學生創造力和學業成績之影 響。國立彰化師範大學特殊教育研究所碩士論文。
戴永鏗(2002)。高職汽車科「汽車實習」課程實施創造思考教學成效之研究。
國立彰化師範大學工業教育學系在職進修專班碩士論文。
謝修璟(2002)。「創造力與藝術創作」。創意開發學術研討會論文集。國立嘉 義大學人文藝術學院出版。
197
鍾協衡(1998)。創造思考教學對高職機械修護科實用技能班學生學習成效影響 之研究。國立台灣師範大學工業教育研究所碩士論文。
簡茂發(1982)。我國資賦優異兒童創造思考能之研究。師大教育心理學報,15,
97-110。
簡茂發(1984)。高級中學生家庭社經背景、教師期望與學業成就之關係。國立 師範大學教育研究所集刊,26,1-97。
顏春蘭(2002)。商職會計事務科課程設計、教學與學習行為之分析探討。私立 中原大學會計研究所碩士論文。
魏嚴芳(2002)。創造思考教學對高職機械類科創造力影響之研究。國立台灣師 範大學工業教育研究所碩士論文。
羅文坤、鄭英傑編(1989)。廣告學-策略與創意。台北:華泰。
蘇芳柳(1990)。增進創造力的技能。創造思考教育,2 期,頁 40-43。
鐘玄惠(2001)。國小教師實施作文創造性教學之研究。國立嘉義大學國民教育 研究所碩士論文。
Donald W. Jugenheimer, Gordon E. White 著,漆梅君譯(1994)。廣告學。台北:
亞太。
Robin Landa 原著,王其敏譯(2001)。創意的思考-以新方法解開你的視覺想 像力。台北:六合。
參考網址 :
賴治怡的小魚廣告網 :
http://www.kleinerfisch.com/news/On_Creating_Ads/DonaldGunn.htm。
198
二、西文部份
Baldwin A. Y. (2001). Understanding the Challenge of Creative AmongAfrican American.
Journal of Secondary Gifted Education, 11,121-126.
Brittain﹐W. L. & Lowenfeld, V. (1987). Creative and mental growth. New York:
Macmillan.
David, B. (1982). Can Creativity be taught? Brattiest Journal of Educational Studies, 3, 280-294.
Davis, G. A. (1982). A model for teaching for creative development. Roeper Review, 5(2), 27-29.
Feldhusen, J. F. & Treffinger, D. J. (1980). Creative thinking And program solving in gifted education, Texas:Kendall Hunt Publishing company.
Glaser, R. (Ed.). (1962). Psychology and instructional technology. Pittsburgh: University of Pittsburgh Press.
Guilford, J. P. (1950). Creativity. American Psychologist, 5, 444-454.
Guilford, J. P. (1967). The nature of human intelligence. New York:McGraw Hill.
McKim﹐R. (1972). Experiences in Visual Thinking.Montery:Cole.
McKim﹐R. H. (1980). Thinking visually:a strategy manual for problem solving. Belmont﹐
CA﹕Lifetime Learning.
Pricken , Mario(2004) .Creative Advertising (Pb).Ideas And Techniques From The World's B . Thames & Hudson.
Rawlinson¸ J. G. (1986). Creative thinking and brainstorming. Aldershot:Wildwood House.
Reid, L.N. & Rotfeld, H.J. (1976) ).Toward the associative model of advertising creativity.
Journal of Advertising, 5:24-29.
Sternberg R. J. & Lubart, T. I. (1999) . The concept of creativity:Prospects and paradigms.
In R. J. Sternberg (Ed), Handbook of creativity. (pp. 3-15). NY: Cambridge University.
Torrance, E. P. (1965). Rewarding Creative Behavior. New York:Prentice- Hall.
Tiedt﹐S. W. (1976) ).Creativity.Morristown, NJ:General Learning Press.
199
VandenBergh B.G. & Adler K. (1983). Managing the creative process. In Jugenheimer, D.W. (Ed.). Proceedings of the 1983 American Academy of Advertising, pp. 133-135.
Wiles, J. (1985). The Mind of Invention:Activities to Stimulate Creative Thinking.