輔仁大學九十八學年度第二學期兒童與家庭學系課程綱要
(此大綱為暫訂，請同學以開學上課大綱為最後確認版本)
課程名稱：多元文化與家庭(兒家一) 授課時地：星期一 13：40~15：30 HE102 授課老師：潘榮吉 Tel:2905-3601/Email:[email protected] 教學助理(TA)：
課程介紹
教學目標：
1. 幫助學生認識自身文化、肯定自己文化並進而瞭解、尊重其它文化。
2. 增進學生多元文化教育的認識並提昇其了解異國家庭的文化內涵。
3. 協助學生認識家庭的多樣性並進而關懷社會弱勢家庭。
授課方式：1.講授 2.討論 3.習作 4.分組報告 5.服務學習
指 定 及 參 考 書 籍
1. 蕭肅科(2000)：一樣的婚姻與多樣的家庭。台北：學富。
2. 徐震、李政明、莊秀美(2000)：社會問題。台北：學富。
3. 陳美如(2000)：多元文化課程的理念與實踐。台北：師大書苑。
4. P.G. Ramsey/朱瑛、蔡其蓁(2004)：多元世界的教與學—兒童的多元文化教育。
台北：心理。
5. 中華民國家庭教育學會(2000)：家庭教育學。台北：師大書苑。
6. 邱淑娜、林維言(2004)。邁向多元與包容的社會-談現階段外籍與大陸配偶的 照顧輔導措施。社區發展季刊，105，6-19。
7. 莫黎黎、賴佩玲（2004）。臺灣社會「少子化」與外籍配偶子女的問題初探。社 區發展，第105 期，55-64。
8. 成露茜(2005)：移民與多元文化教育。學生輔導，97，75-83。
9. 泰瑞．伊格頓(2002)：文化的理念。台北：巨流。
10. 哈瑞森、杭亭頓編著(2000)：為什麼文化很重要。台北：聯經。
11. 洪泉湖(2005)：台灣的多元文化。台北：五南。
12. 關世杰主編(2004)：世界文化的東亞視角。北京：北京大學。
13. 莊錫昌、顧曉鳴、顧雲深(1996)：多維視野中的文化理論。台北：淑馨。
14. 伊瑞恩．拉斯羅(1999)。世界新秩序的各個面向。出自賽拉．莫科夫特編/左 傳長等譯，展望21 世紀。台北市：麥田。
15. 潘榮吉(2006)：從多元文化視野檢視外籍配偶在台處境。出自玄奘大學教育人 力資源與發展學系等主編(2006)：外籍配偶與社區學習。台北：師大書苑。
16. 潘榮吉(2006)：點一盞燈：從提升新移民子女教育談起。臺北市終身學習網通 訊第33 期。臺北市立圖書館。
17. 潘榮吉(2007)：搬過來搬過去：談新住民子女教育。北縣教育，第 62 期特刊。
18. 潘榮吉(2008)：尊重與包容。台北：巴黎視野，中法文教基金會會刊第三期。
19. 潘榮吉(2008)：家庭生活教育專業中的新移民服務學習方案。第六屆服務學習 研討會暨服務學習高峰論壇。輔仁大學。
20. 潘榮吉(2008)：家庭生活教育專業中的新移民服務學習方案操作手冊。第六屆
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服務學習研討會暨服務學習高峰論壇。輔仁大學。
評 分 方 式
1. 期中成績 40%(期中報告，方案設計與執行 20%及成果報告 20%，4/12 交 期中方案設計大綱)
2. 平時成績 30%(上課出席及參與討論 10%、習作心得 20%)
3. 期末成績 30%(期末報告，多元文化與家庭主題報告 15%，5/25 交期末報 告大綱)
4. 全班分為 5 組，每組約 6-8 人。
附註：所有報告作業等皆需按日期規定準時繳交，遲交扣20 分，逾期一週未交 則拒收。
課程進度：
週次 月 日 內容 備註
1 2 22 導論/課程介紹
2 3 1 多元文化與家庭教育專業 分組 3 3 8 多元文化與服務學習
4 3 15 多元文化與多元文化教育 5 3 22 多元的家庭形態(1) 6 3 29 多元的家庭形態(2)
7 4 5 民族掃墓節(調整放假)
8 4 12 多元文化影片教學(1) 交期中設計大綱
9 4 19 期中報告(1) 服務學習成果與慶賀/交方案執行成 果書面報告(含電子檔)
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期中報告(2)
11 5 3 新移民家庭影片教學(2)
12 5 10 多元文化與家庭專題(1) 5/15 國際家庭日(多元文化與家庭計 劃)
13 5 17 多元文化與家庭專題(2) 14 5 24 多元文化與家庭專題(3) 15 5 31 多元文化與家庭專題(4) 16 6 7 期末報告(1)
17 6 14 期末報告(2)
18 6 21 學期考週/綜合回顧 ◆交期末書面報告(含電子檔)
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