• 沒有找到結果。

天主教輔仁大學課程大綱 天主教輔仁大學課程大綱

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "天主教輔仁大學課程大綱 天主教輔仁大學課程大綱"

Copied!
5
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

天主教輔仁大學課程大綱 天主教輔仁大學課程大綱

請尊重智慧財產權及著作權,不得非法影印任何有版權的著作 請尊重智慧財產權及著作權,不得非法影印任何有版權的著作

Please respect the intellectual property rights and use the materials legally.

一、課程基本資訊 二、基本素養 三、核心能力

四、課程與專門議題之關聯性 五、課程學習目標

六、授課進度 七、教學方法 八、課程教材 九、學習評量 十、學習規範 十一、備註 一、課程基本資訊 一、課程基本資訊 Top

開課單位 Department/

Institute

全人語言及文化涵養課程-國文

學制別 Education System

大學部 學年度

Academic year

104 學期Semester

■ 第一學期(Fall) □ 第二學期(Spring) ■ 全學 年(Entire Year)

課程名稱

Course Title 國文

選別 Required/

Elective

必修

擋修課程 無 學分數

Credits 2

課程語言 Medium of Instruction

中文

教材語言 Language for materials

中文

授課教師

Instructor 李鵑娟

教師背景

Background 專任/助理教授 此課程是否符

合教師專長 是

(2)

二、基本素養 二、基本素養 Top

學科學習能力--關聯性 1.中文[直接相關] 2.英文[無關聯性] 3.資訊[無關聯性]

三、核心能力 三、核心能力 Top

核心能力-知識

20.本國語文與文學[直接相關]

核心能力-技能與態度 1.閱讀理解[直接相關] 2.積極傾聽[直接相關] 3.文字表達[直接相關] 4.口語表達[間接相關] 7.批判思考[直接相關] 9.學習策略[直接相關] 12.合作[間接相關] 14.協調[無關聯性] 17.解決複雜問題[間接相關] 36.創意力[無關聯性] 37.原創力[無關聯性]

(3)

四、課程與專門議題之關聯性 四、課程與專門議題之關聯性 Top

課程學習融入下列議題 的程度

Immersing the Following Issues

議題(Issues) 關聯性 議題(Issues) 關聯性

性別平等 無關聯性 環境保護 無關聯性

品德教育 直接相關 環境安全 無關聯性

生命教育 直接相關 智慧財產權 無關聯性

人權教育 間接相關 法制教育 無關聯性

服務學習 無關聯性 生涯教育 間接相關

家政教育 無關聯性 資訊教育 無關聯性

海洋教育 無關聯性 本土教育(含多元文化

教育) 間接相關

生活防災教育 無關聯性

五、課程學習目標 五、課程學習目標 Top

課程學習目標 本課程為大學一年級同學之必修課程,屬於各系之基礎課程,目的在培養學生閱讀的基本能力。這門課將讓同學自己從 事文章的閱讀與詮釋鑑賞的工作,期能訓練學生獨立思考的能力。

先修課程

(4)

六、授課進度 六、授課進度 Top

授課進度 Course Progress Outline

週次Week 日期Date 主題Topic 單元主題Unit 備註Remark

1 09/15 真實/假象 駁復讎議

2 09/22 真實/假象 駁復讎議

3 09/29 真實/假象 駁復讎議陽羨書生

4 10/06 真實/假象 畫皮

5 10/13 真實/假象 畫皮

6 10/20 少年/老成 賈誼論

7 10/27 少年/老成 賈誼論

8 11/03 少年/老成 九降風

9 11/10 期中考

10 11/17 少年/老成 詩歌選輯

11 11/24 少年/老成 詩歌選輯

12 12/01 少年/老成 詩歌選輯

13 12/08 國族意識 哀郢

14 12/15 國族意識 哀郢

15 12/22 國族意識 哀郢

16 12/29 國族意識 蘋果的滋味

17 01/05 國族意識 蘋果的滋味

18 01/12 期末考

七、教學方法 七、教學方法 Top

教學方法 Pedagogical

Methods

方法Method 百分比 方法Method 百分比 方法Method 百分比

講述 40 影片欣賞 0 討論 20

個案研討 0 服務學習 0 問題導向學習 20

競賽遊戲 0 專家演講 0 專題實作 20

電子教學 0 體驗教學 0 角色扮演實境

教學 0

競賽讀書會 0 產業實習 0 自主學習 0

對話教學法 0 樣本觀察 0 校外參訪 0

實作教學 0 個別指導 0 其他 0

說明:

備註:

八、課程教材 八、課程教材 Top

課程教材 Course Material

輔仁大學中國文學系:《輔仁大學國文選》。

以輔仁大學大學中國文學系主編之輔仁大學國文選為指定教材,進行中國文學發展歷程與中華文化的認識與理解,從而 參酌課外讀物的補充。

教科書 輔仁大學中國文學系:《輔仁大學國文選》。

參考書目

Reference 依課堂討論情況隨時調整

教學平台網址

(5)

九、學習評量 九、學習評量 Top

學習評量 Learning Evaluation

方法Method 百分比 方法Method 百分比 方法Method 百分比

課堂之前測 10 學生表現側寫

報告 0 個案分析報告

撰寫 0

專題發表 0 課堂上實作演

練 0 專業團體之證

照檢定 0

期中考 20 期末考 20 隨堂考(小考

) 0

書面報告(含小

組或個人) 10 課堂參與 0 心得或作業撰

寫 20

口頭報告 20 面試或口試 0 自評與小組互

評 0

參加競賽 0 展演 0 筆記 0

其他 0

說明:

備註Remark 十、學習規範 十、學習規範 Top

學習規範

每週上課均進行點名 點名未到每節課扣總成績二分 請假每節課扣總成績一分

請假手續請於隔週辦理,逾期恕不採計 請假事宜依學校相關規定辦理 遲到十五分鐘以上視同缺課 請確實攜帶教材上課

課堂上請勿飲食與使用手機(包括通話與上網)

作業請依規定時間繳交,逾期一天作業分數折扣10%,未達24小時者亦以一天計 課堂規劃留有討論時間,上課請勿談天嘻笑

若有未盡事宜,將於課堂討論說明 十一、備註

十一、備註 Top 備註Remark

參考文獻

相關文件

「同儕輔導」是一種教師同儕工作在一起,形成夥伴

A-1-1參照課程綱要 與學生特質明定教 學目標,並研擬課 程與教學計畫或個

國立嘉義大學附設實驗國民小學 103 學年度第 2 學期 資源班(六)年級 數學 領域教學計畫(含期末課程檢核). 資料來源

「同儕輔導」是一種教師同儕工作在一起,形成夥伴

區分 課目 課程綱要 時數 任課教師 備註. 學科

民國 104 年開始,身障生考試歷史考科將依據 101 學年度實施之「普通高級中學課程 綱要」之「歷史課程綱要」(簡稱「101 課綱」)命題

自 111 學年度開始,「身心障礙學生升學大專校院甄試數學考科」將依據 108 學年度 實施之「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校—數學領域」

中學課程綱要 e.g.數線、負數概念