老子 老子 老子
老子（（（（c.460c.460c.460-c.460---380 B. C.380 B. C.380 B. C.）380 B. C.）））文文選文文選選 選
十二章 十二章 十二章 十二章
五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，.馳騁畋獵令人心發狂，
難得之貨令人行妨。是以聖人為腹不為目，故去彼取此。
十六章十六章 十六章十六章
致虛極，守靜篤，萬物並作，吾以觀復。夫物芸芸，各復歸其根。歸根 曰靜，[是謂]復命；復命曰常，知常曰明。不知常，妄作凶。知常容，容乃公，
公乃[王]， [王]乃[天]，[天]乃道，道乃久，沒身不殆。
四十九章 四十九章 四十九章 四十九章
聖人無常心，以百姓心為心。善者，吾善之；不善者，吾亦善之；德善。
信者，吾信之；不信者，吾亦信之；德信。聖人在天下，歙歙焉為天下渾其 心，聖人皆孩之。
五十七章 五十七章 五十七章 五十七章
以正治國，以奇用兵，以無事取天下。吾何以知然哉，以此。天下多忌 諱， 而民彌貧；民多利器，國家滋昏；人多伎巧，奇物滋起；法令滋彰，盜 賊多有。故聖人云:「我無為而民自化， 我好靜而民自正， 我無事而民自富，
我無欲而民自樸。」
六十七章 六十七章 六十七章 六十七章
天下皆謂我道大似不肖。夫唯大，故似不肖；若肖，久矣其細也夫。我 有三寶，持而保之：一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。慈，故能勇；儉，
故能廣；不敢為天下先，故能成器長。今舍慈且勇，舍儉且廣，舍後且先，
死矣。夫慈以戰則勝，以守則固。天將救之，以慈衛之。
八十章八十章 八十章八十章
小國寡民，使有什伯之器而不用，使民重死而不遠徙。[ 雖有舟輿， 無 所乘之；雖有甲兵，無所陳之。 ] 使人復結繩而用之。 甘其食， 美其服，
安其居， 樂其俗。 鄰國相望， 雞犬之聲相聞，民至老死，不相往來。
現代詩的創作與欣賞
一、印象 Poetry_mthd
1.先定主題(要明朗):[泰戈爾散文詩.寫犧牲]樵夫的斧頭向樹根求取他的斧柄,樹給了他.
2.搜尋題材(舊瓶裝新酒):
二、想像與聯想
1.想像(將舊觀念轉化成新觀念):[白荻詩]朝露如晶瑩的鑽戒,向草葉的纖指定情.
2.聯想:[泰戈爾詩]露珠對湖沼說:你是蓮葉下的大水滴,我是蓮葉上的小水滴. 3.生活體驗:[楊喚.小樓]我呀,就是馱著那白色的殼的蝸牛.
三、組織結構與修飾手法
1.節奏感:[陳勤.歸]兄弟/不要再流浪了/不要再流浪...屋前的榕樹/也已亭亭如蓋了呵/兄弟 2.精練:[見 洛夫.金龍禪寺]
3.動感:[洛夫.曉之外] 太陽向壁鐘猛撲過去 / 一口咬住我家的六點半
4.音效:[楊孟湖.雨的消息]咚咚的戰鼓向山這邊擊著過來 /咻咻的流彈向山這邊奔著過來. [陳義芝.蓮]夜 / 在千種引頸的風姿裏 / 只揉出一聲低呼的 / 憐
5.視覺感:[張英聲.覓]黛綠遠遠近近的 / 湖綠墨綠近近遠遠...
6.意象(得意忘言):[女詩人翔翎.泥土]老是把自己當作珍珠,就時時有怕被埋沒的痛苦。
把自己當作泥土吧, 讓眾人把你踩成一條道路。
7.修辭:(1)詞性混用:[王安石]春風又綠江南岸;[宋蔣捷]紅了櫻桃,綠了芭蕉 [ 亞 弦]海、藍給它自己看;[余光中]星空,非常希臘;
[余光中]在中國,最美最母親的國度. (2)意對:[李白]長安「一片」月,「萬戶」搗衣聲.
(3)層疊:[翔翎.春訊] 燕歸是春/ 花朝是春 偶而落雨是春/ 一個玩河小孩的面頰是春
四、譬喻與象徵手法
1.明喻(simile):人生如夢；[孔子]不義而富且貴,於我如浮雲;譬若北辰;淡如水.
[孟子]猶緣木而求魚也;[李後主]月如鉤。恰似一江春水向東流 ◎2.隱喻(metaphor):人生是夢;[孔子]君子之德,風;
[周敦頤]菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也;
[黃明光.夜] 街燈──已醉得 ... 一條小巷,都正 晚風──在道上 沉睡。月光 沿路扣著深閉的 織成
門。 一張支離破碎的網 撈住的是無家可歸的 淒楚...
3.借喻、比喻(parable)、寓言(fable, allegory):君子之風；[孔子]歲寒,然後知松柏之後凋也. [伯夷列傳]顏淵雖好學,附驥尾而行益顯。[莊子]鵬程萬里.[戰國策]鷸蚌相爭。近朱者赤。
參考書目：楊昌年《現代詩的創作與欣賞》台北:文史哲出版社,1991.
楊昌年《新詩創作與賞析》,台北:國立師大中等教育輔委會,1989.
小詩習作欣賞 Poem_st
81 學年宗教系大一學姊 82 學年宗教系大一學姊
１．白雲 羅涼萍 ２．古書 劉嘉琪 ３．風箏 王佳津 白雲 草書是長髮 魚兒是水中的風箏
穿著棉花織成的衣裳 篆體是縐紋 一彎一彎的畫出美麗的弧線 翱翔天空 古書 風箏是天空的魚兒
天空是她的家 是一座面孔泛黃的城市 一彎一彎的向遠山點點頭 她
變化自如似仙子 退縮在角落的最黑暗中 83 學年宗教系大一學姊 任意翱翔似俠客 任由灰塵嘲弄 ４．單車 陳琪雯 無憂無慮似孩童 而冷漠外表的反面 不知如何拒絕別人
觸摸渴望著受到人們的重視 只好承受各種重量和體臭
83 學年宗教系大一學姊 84 學年宗教系大一學長
５．風箏 張佳鈴 ６．呼叫器 陳岳宏(84.11.21) ７．KTV 曹世杰 風箏總愛跟風賽跑 一陣鎮的悸動 小小的禁閉室裡
正當風箏興緻正高時 一聲聲的思念 關進一群吵雜又聒噪的罪 犯
風跑累了 在遠方 數小時嘶吼力竭之後 比賽也結束了 化身成 終於重新獲得了自由 唉！二聲長嘆 一隻隻小蝌蚪
風箏垂頭喪氣失望地 游入 閃動 一屁股跌坐在地上 繚繞 心弦
85 學年宗教系大一學長姊 86 學年宗教系大一學長
８．窗 陳慶鴻 ９．燈 陳藝勻 １０． 草 蔡耀廷 一具具天神的像框 星星是天上的燈 草是大地的衣裳
將大自然 忽明忽滅 承受著眾人的壓力 裁切成 牽引無數思念的心 黎明前含著淚珠 一幅幅的水彩畫 燈是地上的星星 訴說一生的悲苦 若隱若現
引領踏上歸途的人
現代小詩 Minipoem 87.7.5.修
１．肉粽語 ２．面山 ３．開運竹
林錫嘉(聯副,68.12.2) 羅門(聯副,69.1.18) 謝馨
我的心 一塊大黑石 斷代史中失落的另一節傳奇 包藏著 斜斜臥在小溪 述說著亂世孤雛成長的 母親的愛啊! 學著水牛的樣子 外一章
把半個身子浸入涼爽的回憶
我要靜靜的垂掛 濃蔭蔽天庇佑的 細味 一隻鷺鷥 是那一朝代的王孫 母親的雙手 穩穩站在牛背上 盤根虯蟠維繫的 包繫時的力量 模仿一樽高腳白玉杯 是那一地域的傳人
讓體內盛滿了空靈的沉思 ４．雨(林佳怡 二年級
蒼勁而又溫暖的 孓然一莖 小雨滴
有如包裹的竹葉 此外,就只剩下 猶然帶君子之風 是誰欺負你
六七棵苦竹 無依無憑 不然次每次見到你
那手 悠然的坐臥站立在兩岸 仍然能屈能伸 總是眼淚一滴又一滴
飽蘊著親情 以及 或聚或散的隨意清談著
高節的叮嚀 ... 啊！早經跳出塵土的因果輪迴 都暖暖流入 我看到的 甚至季節的循環
我的心中 只是一座山 也以超越 於是 就好像 青水白石的供養著
不論誰的手 山看到的只是一個我 為你舒卷福祉的葉葉心心 來剖開
我都將給他 ５．紙鳶[夏菁(意象短詩,中時 70.3.25)] ６．湖 夏菁(意象短詩,中時 70.3.25)
融合著竹葉的 不能自我釋放 一盞盛得滿滿的 芳香 總想超越── 感情
一根紅繩的距離 難免有起落/及漫溢
７．彩虹 ８．女人 ９．貝殼 １０．淚
張伊維五年級(自由時報 84.10.2) 朱陵(益世 70.3) 覃子豪(羅青編.小詩三百首) 黃子庭(聯合報 86.9.12) 哇！天上有一條 到現在還是一樣 詩人高克多說 每一顆
好長的帶子， 先從夫 他的耳朵是貝殼 在你懷中掉的類
有七種顏色， 再從子 充滿了海的音響 凝成了你我記憶中的珍珠 紅橙黃綠藍靛紫， 女人一生在 我說
真是美麗。 燉鍋裏 貝殼是我的耳朵 你憐惜我 誰能幫我摘下來？ 酸甜苦辣都順著 我有無數的耳朵 像日光拂動花樹 他人的口味 在聽海的秘密 像小雨流連乾涸的河塘 剩不下自己
