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0982學期學期課程基本資料課程基本資料
系所
系所 / 年級年級 通識課程 1年級 課號課號 / 班別班別 GOG00294 / A
學分數
學分數 2學分 選選 / 必修必修 通識
科目中文名稱
科目中文名稱 資訊素養與倫理-2 科目英文名稱科目英文名稱 Information Literacy and Ethics
主要授課老師
主要授課老師 林益昇 開課期間開課期間 一學年之下學期
人數上限
人數上限 53 人 已選人數已選人數 49人
起始週
起始週 / 結束週結束週 / 上課地點上課地點 / 上課時間上課時間
第1週 / 第18週 / I312 / 星期1第01節 第1週 / 第18週 / I312 / 星期1第02節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
教學綱要 教學綱要
一、教學目 一、教學目 標
標(Objective)
促使學習者能正確、合理且有效率使用網路資訊，並能合宜地於線上環境與他人溝通學習，藉由各 種學習活動（講述、影片、討論、分享等）深化相關知識與概念。
二、先修科目 二、先修科目(Pre Course)
1.本課程共包含13個單元，同學需登入教學平台（e-Campus.nctu.edu.tw）閱讀每個單元內容，自 行完成課後測驗，完成個人作業及參加期中、期末考。 2.所有作業與討論嚴禁抄襲，如有違犯，該 部份分數以零分計算。 3.請同學準時繳交作業，如有任何困難，請事先說明告知，否則遲交會扣分 唷〜 4.同學po文發表時，請「言有序、言有物」，並使用適當的媒介（例如文字、表情文字、
聲音、圖片…）幫助自己表達意見與概念。
三、教材內 三、教材內 容 容(Outline)
登入教學平台（e-Campus.nctu.edu.tw）閱讀每個單元內容，自行完成課後測驗，完成個人作業及 參加期中、期末考。
四、教學方 四、教學方 式
式(Teaching Method)
登入教學平台（e-Campus.nctu.edu.tw）閱讀每個單元內容，自行完成課後測驗，完成個人作業及 參加期中、期末考。
五、參考書 五、參考書 目
目(Reference) 無
六、教學進 六、教學進
2010/2/22 課程簡介
2010/3/1 資訊素養的意涵與重要性
2010/3/8 網路資訊評估與驗證
2010/3/15 網路著作權
2010/3/22 資訊倫理的定義與範疇
2010/3/29 資訊倫理的決策制定
2010/4/5 網路禮儀與社群規範
2010/4/12 網路人際溝通與互動
六、教學進 六、教學進 度
度(Syllabi) 2010/4/19 期中考
2010/4/26 資訊社會的意涵與特質
2010/5/3 資訊社會的未來發展
2010/5/10 網路言論自由 2010/5/17 資訊隱私 2010/5/24 資訊安全 2010/5/31 期末考
2010/6/7 學習回顧與檢討
2010/6/14 學習回顧與檢討 2010/6/21 學習回顧與檢討
七、評量方 七、評量方 式
式(Evaluation)
線上討論參與 30% 期中考 25% 個人期中作業 10% 期末考 25% 個人期末作業 10% 加分題1 – 學 習省思 2% 加分題2 – 整體課程滿意度調查 2%
八、講義位 八、講義位 址 址(http://)
九、教育目標 九、教育目標
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