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臺南市 106 年度(教保專業)特教專業知能系列研習實施計畫
~「The PEERS 亞斯伯格症社會技巧策略」~
一、依據:
(一)教育部國民及學前教育署 102 年 6 月 27 日臺教國署原字第 1020061 738 號函「102-105 年教育部推展特殊教育優質化方案」。
(二)教育部國民及學前教育署 104 年 3 月 9 日臺教國署原字第 10400170 86C 號函「特殊教育人事及業務經費」。
二、目的:
(一)強化特教教師專業知能,落實教師專業進修與發展。
(二)藉由專業講座及工作坊形式,提升本市特教教師對於亞斯伯格學生的 輔導及教學策略專業知能。
三、指導單位:教育部國民及學前教育署 主辦單位:臺南市政府教育局
承辦單位:臺南市麻豆區麻豆國中
四、研習時間:107 年 3 月 29-30 日 9:00~16:00。
五、研習地點:臺南市麻豆國中弘道樓 4 樓視聽教室。
(臺南市麻豆區南勢里 36 號 -5728585 或 5722128 轉 36 特教組)
六、研習對象:預計 70 名,額滿為止
1.本市國中自閉巡迴教師,其有安置自閉症(亞斯伯格症)學生請務必指派一 人參加。
2.本市國中有安置自閉症(亞斯伯格症)學生之普通班教師請指派一人參加。
3.本市國中安置自閉症(亞斯伯格症)學生者之特教教師請指派一人參加,其 餘特教教師自由參加。
4.其他相關專業人員或家長自由參加。
七、報名方式:請於 107 年 3 月 25 日(星期日)前至教育部特教通報網報名。
八、補充說明:
(一)參加人員一律公(差)假登記,請學校核派代課。
(二)報名後請自行上網查詢是否錄取,經審核錄取後,若因故無法參加
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時,請於活動日三天前辦理請假,遞補人員將由承辦單位主動通知。
(三)參加人員請自備環保杯,全程參與者登錄研習時數 12 小時。
九、課程內容:「The PEERS 亞斯伯格症社會技巧策略」
(一) 3 月 29 日(四)
課程內容:各週課程摘要簡介-共計 16 session
研習時間 研習內容 講 師
08:40~09:00 報 到 麻豆國中團隊
09:00~10:00
UCLA PEERS 方案簡介(一)緣起與交 友科學的證據、維持友誼的科學與學校
模式應用
高雄長庚醫院 蔡彤寧臨床心理師
10:00~10:10 休 息 麻豆國中團隊
10:10~11:00 CLA PEERS 理論(一)Session1 交換訊 息、Session2 雙向對話
高雄長庚醫院 蔡彤寧臨床心理師
11:00~11:10 休 息 麻豆國中團隊
11:10~12:00
UCLA PEERS 理論(二)Session3 電子 溝通、Session4 選擇朋友、Session5 適當使用幽默
高雄長庚醫院 蔡彤寧臨床心理師
12:00~13:00 午餐&午休 麻豆國中團隊
13:10~14:00 UCLA PEERS 理論(三)Session6 加入 對話、Session7 退出對話、
高雄長庚醫院 蔡彤寧臨床心理師
14:00~14:10 休 息 麻豆國中團隊
14:10~15:00
UCLA PEERS 理論(四)Session8 作伙、
Session9 運動家精神、Session10 因應 嘲笑與困窘
高雄長庚醫院 蔡彤寧臨床心理師
15:00~15:10 休 息 麻豆國中團隊
15:10~16:00 UCLA PEERS 理論(五)Session11 因應 霸凌 1 Session12 因應霸凌 1
高雄長庚醫院 蔡彤寧臨床心理師
16:00~回家 快樂賦歸 麻豆國中團隊
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(二) 3 月 30 日(五)
課程內容:實作課程演練-挑選較符合台灣生態效度的 7 個章節實際演練
研習時間 研習內容 講 師
08:40~09:00 報 到 麻豆國中團隊
09:00~10:00
UCLA PEERS 理論(六)Session13 處 理歧見 1、Session14 處理歧見 2、
Session15 謠言與八卦、Session16 結 業
高雄長庚醫院 蔡彤寧臨床心理師
10:00~10:10 休 息 麻豆國中團隊
10:10~11:00 UCLA PEERS 實務(一)Session1 交換 訊息、Session2 雙向對話
高雄長庚醫院 蔡彤寧臨床心理師
11:00~11:10 休 息 麻豆國中團隊
11:10~12:00 UCLA PEERS 實務(二)Session6 加入 對話、Session7 退出對話、
高雄長庚醫院 蔡彤寧臨床心理師
12:00~13:00 午餐&午休 麻豆國中團隊
13:10~14:00 UCLA PEERS 實務(三)Session9 運動 家精神
高雄長庚醫院 蔡彤寧臨床心理師
14:00~14:10 休 息 麻豆國中團隊
14:10~15:00 UCLA PEERS 實務(四)Session10 因應 嘲笑與困窘
高雄長庚醫院 蔡彤寧臨床心理師
15:00~15:10 休 息 麻豆國中團隊
15:10~16:00 UCLA PEERS 實務(五)Session13 處理 歧見 1
高雄長庚醫院 蔡彤寧臨床心理師
16:00~回家 綜合座談/快樂賦歸 麻豆國中團隊
十、經費來源:教育部對學前及國民教育階段特殊教育經費補助款。
十一、預期效益:增進與安置自閉症(亞斯伯格症)學生相關教育人員之教學策 略與輔導技巧等專業知能,以提升對視障學生之服務績效。
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十二、獎勵:辦理研習有功人員依據「臺南市高級中等以下學校教職員獎懲案 件作業規定」規定辦理。
十三、本計畫經報局核可後實施,修正時亦同。