■第 二 章 藝術欣賞歷史的詩苑
教學對象 明道國一學生 使用課本 康軒藝術與人文 課本
課程節數 1 節課（共 50 分鐘） 課程設計 施正堂 老師 1. 能活化課本知識。
單元目標 單元材料
教學活動一（藝術欣賞） 創意發想
壹、課本內容解說：【上課第一週】
1、從臺南 赤嵌樓、淡水牛津理學堂、澎湖天后 宮、鹿港龍山寺、板橋林家花園等古蹟中，
了解臺灣歷史的變遷與故事。
2、以林家花園的詩作為題，藉由環境觀察，了 解臺灣人民生活及環境的變遷。
3、中國民間藝術剪紙簡介與（窗花）作品欣賞。
貳、專題解說：「always open...”歡迎光臨”夏卡 爾 愛與美的專賣店」。【上課第二週】
一、魂牽夢縈的鄉愁 二、愛情的滋潤 三、戰爭的改變 四、隱退到內心世界 五、夏卡爾作品欣賞
參、製作說明與示範：【上課第三週】
一、Paper Cutting, a Popular Folk Art.mp4 欣賞。
二、參照康軒藝術與人文 課本「歷史的詩苑」
單元的圖片與「夏 卡 爾」的作品，創造一 幅具有剪影效果的鉛筆稿。
二、將鉛筆稿塗以黑、白兩色，成為具有剪影 效果的黑白稿。
三、用剪刀或美工刀裁剪不必要的白色部分，
貼於 16 開紙板上極可。
伍、檢討與重點整理：
一、由任課教師評分，並挑出優良作品十件。
二、優良作品十件交於綜高部評審、收藏，並 參與下學期的（always open...”歡迎光臨”
夏卡爾 愛與美的專賣店）特展。
■第二章 藝術欣賞歷史的詩苑（補充課程）
【always open...”歡迎光臨”夏卡爾 愛與美的專賣店】
教學對象 明道國一學生 使用資源 自製講義、mp4、ppt
課程節數 1 節課（共 50 分鐘） 課程設計 施正堂 老師
1. 能。 1.
2. 能。 2.
單元目標
3. 能。
單元材料
3.
一、活動緣起：
廣達文教基金會繼 2010 年推出廣達《游於藝》巡迴展「擁抱梵谷─探索生命的調色盤」後今年再接再厲推出「always open...”歡迎光臨”夏卡爾 愛與美的專賣店」巡迴展，期能引領孩童體會學習藝術家對生活以及對週遭環境的關懷。
二、活動目標：
本課程（always open...”歡迎光臨”夏卡爾 愛與美的專賣店）帶領同學員與夏卡爾近身對話，期盼同學員們能放開 心靈，去觀察生活的感動、學習多元文化的包容與尊重、強化學童個體的感覺、知覺與思辨能力，成為一位敏銳的生活 省察者，建立具國際文化觀與鑑古知今的通透視野。
三、夏卡爾的作品：（夏卡爾作品的剪影效果）
鄉村與我 生日 戴黑手套的未婚妻 屋頂上的提琴手
有七根手指頭的自畫像 雙宿雙飛
四、十九世紀的法國：
五、臺灣建築古蹟與文物：
六、中國民間藝術剪紙與窗花作品：
