目 錄

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閱 讀 理 解

練習 文體 篇名 能力訓練重點 頁碼

一 童話 好朋友來吃自助餐 理解童話中說明的道理 4

二 記敍文（記事） 大樹菠蘿文化節 複習倒敍法和敍事的六要素 6 三 描寫文（人物） 「小猴」模特兒 通過神態和動作描寫，理解人物的

性格特點 8

四 古詩（樂府民歌） 敕勒歌 理解古詩中描寫的景物特點 10 五 實用文（日記） 當上廣告小演員 複習日記的格式和理解內容 12 六 實用文（便條） 寄信及購買郵票 認識便條的格式和理解內容 14

評估一

記敍文（記事） 特別的禮物 複習倒敍法和敍事的六要素

16 實用文（便條） 借用乒乓球拍 複習便條的格式和理解內容

七 描寫文（景物） 南丫島的怪石頭 認識動點描寫的方法（由遠至近） 20 八 抒情文（借事抒情） 備戰親子馬拉松 認識間接抒情的方法（借事抒情） 22 九 說明文（事物） 圖版遊戲 理解事物的特點和功用 24 十 古詩（七言絕句） 畫眉鳥 理解詩中描寫的事物和詩人表達的

感情 26

十一 實用文（書信） 恐龍展覽 複習書信的格式和理解內容 28 十二 實用文（守則） 借用益智遊戲寶盒 認識守則的格式和理解內容 30

評估二

描寫文（景物） 長洲關公亭的櫻花 複習動點描寫的方法（由遠至近）

說明文（事物） 冒失鬼的智能日用 32

品 理解事物的特點和功用

實用文（守則） 參觀「觀鳥園」守則 複習守則的格式和理解內容

自我評估表 ⁵⁶

練習 主題 內容 能力訓練重點 頁碼

一 個人健康 做運動的重要 聽出話語中的主要信息 38

二 家庭生活 聯繫家庭生活的平板電腦 分辨事實與意見 40 評估一 校園生活 校園微笑行動 聽出話語中的主要信息 42

三 社區活動 蝴蝶普查員及蝴蝶生態 綜合話語內容 44

四 本地文化 漫畫星光大道及漫畫發展 理解話語所表達的感情 46 評估二 本地時事 不要浪費過節食品及用品 綜合話語內容 48

能 力 提 升 攻 略 聆 聽 理 解

閱 讀 能 力 提 升 攻 略 50

聆 聽 能 力 提 升 攻 略 54

好朋友來吃自助餐

練 習 一

閱讀下面的文字，然後回答問題。

　　小猴奇奇和大熊暉暉是好朋友。奇奇熱愛烹飪，他的心願是 經營餐廳，為森林裏的小動物提供價廉味美的自助餐。他省吃儉 用，終於儲足錢開了一家餐廳。

　　餐廳開張那天座無虛席^A，顧客對奇奇的廚藝讚不絕口。暉暉 也來恭賀和支持奇奇，並品嘗美食。暉暉取了一盤又一盤食物，

吃得津津有味。當餐桌上的食物所剩無幾時，奇奇立刻到廚房補 充美食。最後，暉暉把全部食物都吃光了，感覺十分滿足。奇奇 看見好朋友那麼欣賞自己的廚藝，也感到很快樂。

　　第二天，暉暉再去吃自助餐。他不停地吃，奇奇不斷地補充 食物，累得快要倒下了。暉暉照樣把所有食物吃光再回家。接下 來的幾天，暉暉繼續盡情享受美食，卻沒有留意到奇奇滿懷心事。

　　一天，暉暉去銀行存錢。職員狐狸小姐說：「你的好朋友奇 奇天天都來取錢，戶口裏的存款快被提光了。我以為他的餐廳生 意不好，他卻搖搖頭，只說餐廳的開支很大。我還是第一次看到 他這麼苦惱呢！」暉暉猛然醒覺：他每次去吃自助餐，都跟其他 客人一樣，只需付一百元餐費；但別人通常只取兩三次食物，他 卻每次都拿十幾次，怪不得奇奇入不敷支^B了。暉暉心裏非常不 安，他想了想，然後從戶口提了一筆錢。

　　暉暉跑到餐廳，把錢塞進奇奇手裏，說要補償之前吃自助餐 的費用。奇奇不肯把錢收下，暉暉誠懇地說：「我吃得太多，應該 多付錢，這樣對你和其他顧客才算公平。我怎麼能要你不斷用積 蓄去貼補^C餐廳的開支呢？如果餐廳結業，我和森林裏的小動物 就不能再享受到你的美食了！」奇奇聽了，感動地說：「暉暉，謝 謝你！我以後會繼續努力為大家製作更多美食的。」

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A座無虛席：沒有空着的座位，形容出席的人很多。

B入不敷支：收入不夠應付支出。

C貼補：用積蓄的財物補助日常費用。

詞語注釋

5 閱讀練習一

1. 從文中找出下列詞語的近義詞，填在括號內。

 （1）喜愛——（ ） （2）添加——（ ）

 （3）煩惱——（ ） （4）奮力——（ ） 2. 根據童話內容，在橫線上填上適當的答案。

 （1）奇奇熱愛 ，希望開一家 ，為小

動物提供價廉味美的 。

 （2）開張那天，暉暉來向奇奇表示 ，並

。 3. 下列哪一項是奇奇滿懷心事的原因？

  A. 奇奇找不到做美味食物的材料。

  B. 奇奇存在銀行裏的錢不見了。

  C. 小動物漸漸不喜歡奇奇做的美食。

  D. 暉暉的食量很大，使餐廳開支很大。

4. 當暉暉知道奇奇的餐廳入不敷支時，心情是怎樣的？圈出適當的答案。

難以置信 不知所措 十分不安 無可奈何

5. 文中第  段記述了暉暉送錢到餐廳，並鼓勵奇奇繼續努 力，為大家製作更多美食，令奇奇很 。

6. 作者通過這個故事說明了甚麼道理？

  A. 生活應該節儉。

  B. 知道自己有錯，就要改正。

  C. 與人相處，要多為別人設想。

  D. 做一件事要很多人支持才能成功。

點 能力提

想想暉暉是否應多付自 助餐的費用，如果他不 這樣做，奇奇的餐廳會 怎樣。從而推想平時為 人處事應該怎樣做。

練 習 十 畫眉鳥

1. 這首詩歌屬於甚麼體裁？

 這是一首 言 。

2. 詩人從哪些方面描寫山林中的畫眉鳥？圈出適當的答案。 

（答案可多於一項）

顏色 體型 叫聲

行為 性格

閱讀下面的文字，然後回答問題。

畫眉鳥

百囀千聲^A隨意^B移^C， 山花紅紫樹高低。

始知鎖向金籠^D聽，

不及林間自在^E啼。

A百囀千聲：形容畫眉鳥的叫聲婉轉動聽。囀，鳥叫，粵音「轉」。

B隨意：隨着心意。 C 移：移動、飛來飛去。

D金籠：用金絲做的鳥籠，也指精緻的鳥籠。比喻有人照顧，不愁吃喝。

E自在：無拘無束。

詞語注釋

點 能力提

可從詩的字數、句數和 押韻三方面作出分析。

27 閱讀練習十

小 百 科

詩文

　　歐陽修是北宋著名的文學家，在散文、詩、詞各方面都有卓越的成就。他在 六十三歲時，以家中有藏書一萬卷、金石遺文一千卷、琴一張、棋一局、一壺酒，

再加上自己一個老翁，自號為「六一居士」。

3. 詩人描寫的山林景色是怎樣的？

 山中開滿了 的野花，長滿了 的樹木。

4. 為甚麼詩人認為籠中鳥兒的歌聲不及山林中的畫眉鳥動聽？



5. 詩人主要藉這首詩

 A. 描寫山林間的優美景色。

 B. 讚美山林中的畫眉鳥歌聲悅耳。

 C. 表達自己對自由生活的嚮往。

 D. 說明不應飼養畫眉鳥。

6. 詩歌中運用了下列哪一種修辭手法？在適當的方格內加^✓。

 A. 比喻　　　  B. 誇張　　　

 C. 對偶　　　  D. 對比　　　

7. 如果你是畫眉鳥，你喜歡在山林間過自由自在的生活？還是甘願住在 金籠裏，被人飼養呢？試說明理由。







點 能力提

留意第三、四句的內容，

可根據「自在啼」，分析 詩人抒發的情感。

練 習 十 一 恐龍展覽

閱讀下面的文字，然後回答問題。

親愛的浩正表哥：

　　你好嗎？你是不是正忙着應付考試呢？

　　昨天，爸爸和媽媽帶我去香港科學館參 觀「巨龍傳奇」，這是香港歷來規模^A最大的 恐龍展覽。我們到達科學館時，忽然聽見猛 獸的吼叫聲，原來戶外廣場有幾隻栩栩如生^B 的機械恐龍。它們搖頭又擺尾，在跟遊人打 招呼，有趣極了！

　　館內劃分為四個展區，我們首先參觀「多媒體劇場」。場內有一 個二十米長的巨型屏幕，正在播放一部介紹恐龍世界的電腦動畫，

我覺得自己好像穿越了時空，回到一億多年前的恐龍時代。

　　看完動畫，我們來到充滿歡笑聲的「機械動物樂園」。這裏有十 多隻機械恐龍，包括暴龍、三角龍、迅掠龍等。它們的特點是會就 觀眾的動作做不同的反應。其中的「屁屁三角龍」讓我最難忘。當 我利用空氣炮餵飼飢餓的三角龍後，它竟放一個屁來答謝我，真是 既淘氣又可愛，爸爸和媽媽都被它逗得哈哈大笑。

　　之後，我們又去了「化石發掘^C場」和「化石展示區」。「化石發 掘場」讓我認識了發掘和復修化石的工作。「化石展示區」令我大開 眼界，因為這裏展出不少珍貴的化石標本和展品，例如恐龍蛋化 石、完整的恐龍骨架模型等。當我看見那個高十米，長達三十米的

「炳靈大夏巨龍」骨架模型時，我覺得自己渺小得像一隻螞蟻。

　　今年聖誕節，你會回來度假嗎？「巨龍傳奇」有一項專為小朋友 而設的活動──「恐龍夜派對」，參加者在家人的陪同下，可以在展 區的恐龍腳下睡一晚。你是恐龍迷，我想邀請你一起參加這個別開 生面^D的活動。因為名額有限，要預早報名，如果你感興趣的話，

請你儘快回信告訴我。

　　祝 學業進步！

表弟　　　　　 晉希　　　 十一月九日

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A規模：所具有的格局、形式或範圍。

B栩栩如生：形容生動逼真，跟活的一樣。

C發掘：把埋藏的東西挖掘出來。

別開生面：另外開展新的局面或創造新的形式。

詞語注釋

29 閱讀練習十一

從文中找出適當的詞語填在第1題的橫線上，使句子的意思完整。

1. 這艘巨型的戰艦在汪洋大海中航行時，竟顯得十分 。 2. 文中第  段記述作者在看完介紹恐龍世界的電腦動畫

後，有 的感覺。

3. 根據書信內容，把答案填在橫線上。



展區 特點

機械動物樂園

（1）有 隻能與觀眾互動的 ；

 會放屁去答謝曾  它的觀眾。

化石展示區

（2）展出多種珍貴的 和展品，當中有

 的完整骨架模型，讓人留下深 刻的印象。

4. 按作者遊覽的先後次序排列下列展品，在方格內填上1、2、3和4。



化石發掘場

化石展示區

多媒體劇場

機械動物樂園 5. 下列哪兩項是作者寫這封信給浩正表哥的目的？

  A. 了解表哥的近況。

  B. 解釋自己對恐龍感興趣的原因。

  C. 講述自己參觀「巨龍傳奇」的經過和感受。

  D. 提醒表哥不要錯過「巨龍傳奇」展覽。

  E. 邀請表哥參加「恐龍夜派對」。

點 能力提

留意晉希在書信講 述了甚麼事，以及 在書信最後一段，

提出甚麼意願。

閱讀評估二

閱讀下面的文字，然後回答問題。

　　在冬末初春的日子裏，你有興趣到長洲的關公亭觀賞櫻花嗎？我不 是跟你開玩笑，在香港能找到櫻花的蹤影，這是千真萬確的事。

　　在一個風和日麗的早上，我乘渡輪抵達長洲。下船後，我從碼頭沿 東灣路走，再轉入家樂徑。一路上景色怡人，金黃色的桂花散發出陣陣 芳香；蒲公英隨風搖動，熱情地歡迎登山的遊人。走了十幾分鐘，我登 上長長的台階，繼續朝山頂走去。

　　當我上到最後一級台階時，一座紅牆綠瓦、外形像亭子的廟宇映入 眼簾，那就是此行的目的地──關公亭。遠望過去，關公亭旁邊的十幾 株櫻花樹都開花了，有鮮紅色的，也有淺紅色的；有疏落的，也有繁茂 的，形成了一片小小的花海。一陣風吹過，樹上的櫻花像潮水一般翻滾 起來，好看極了！

　　走近關公亭，不少遊人早已聚集在櫻花林下，

他們都是慕名來賞花和拍照的。四周人聲嘈雜，有 笑聲，有讚歎聲，十分熱鬧。我抬頭欣賞最大的一 株櫻花樹。它的葉子幾乎掉光了，枝頭上開滿一朵 朵緋紅色的櫻花，它們有單獨一朵的，也有三至五 朵簇生的。在陽光的映照下，嬌美的櫻花有一種優雅的靜態美；當微風 吹拂的時候，它們迎風顫動，又呈現另一種惹人憐惜的美態。

　　關公亭的櫻花和日本的櫻花不同，屬台灣山櫻品種，又稱為「寒緋 櫻」或「鐘花櫻桃」。因為花的色澤偏紅，所以看起來好像桃花。這十幾 株櫻花樹已在長洲生長三十多年了，據說當年關公亭落成之後，有人特 地從台灣把櫻花樹苗帶回來，移種在關公亭兩旁。

　　既然香港也有美麗的櫻花，我們又何需捨近求遠，花錢去日本、韓 國或台灣呢？明年早春二月，你就到長洲的關公亭走走，體驗一下賞櫻 的樂趣吧！

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33 閱讀評估二

1. 文中第一段主要是指出 。^{（2 分）}

2. 下列哪一項不是櫻花樹開花時的特徵？^{（2 分）}

  A. 葉子幾乎掉光

  B. 風吹過時花瓣會散落一地

  C. 有鮮紅色和淺紅色的

  D. 有單獨一朵和幾朵簇生的

3. 文中哪兩段描寫了風吹過時櫻花的動態美？^{（2 分）}

  A. 第二段和第三段  B. 第二段和第四段

  C. 第三段和第四段  D. 第四段和第五段 4. 根據上文內容，關公亭的櫻花屬於哪個地方的品種？^{（2 分）}

  A. 香港  B. 台灣

  C. 日本  D. 韓國

5. 作者根據下列哪兩種順序來觀察和描寫櫻花樹？^{（4 分）}

  A. 由上至下  B. 由下至上

  C. 由近至遠  D. 由遠至近

  E. 由外至內

6. 文章末段，作者指出「我們又何需捨近求遠，花錢去日本、韓國或台 灣」，目的是^{（2 分）}

  A. 比較香港和外地櫻花的不同。

  B. 指出香港的櫻花比外地的漂亮。

  C. 勸諭人們減少出國旅遊。

  D. 希望人們多留意和觀賞香港的美景。

做運動的重要

練 習 一

細心聆聽話語內容，然後回答第 1 _ 8 題。廣 Track L 01；普 Track L 07

1. 下列哪一項是爸爸要子珊和子健去跑步的原因？

  A. 他擔心子健的體重超標。

  B. 他想幫子珊練習比賽的項目。

  C. 他想子珊和子健陪他做運動。

  D. 他不滿子珊和子健整天看電視和玩電子遊戲。

2. 根據話語內容，辨別下列句子意思是否正確。正確的，在括號內 加^✓；不正確的，加^✗。

 （1）子珊因為天氣很熱而不想去跑步。  ( )

 （2）子珊星期六要上數學補習班，生活很忙碌。 ( )

 （3）子珊的體質比較差，所以她不適合跑步。 ( )

 （4）子珊上了五天學，第二天還要上補習班，覺得很累。 ( ) 3. 根據話語內容，在橫線上填上適當的答案。

 爸爸引述衞生署一項關於香港學童  的調查報告，

指出香港小學生的過重及肥胖率高達百分之 ，即每

個小學生就有一個人過重。

4. 下列哪一項是子珊不相信自己胖了的原因？

  A. 她的體重並沒有超標。

  B. 她沒有整天留在家裏看電視。

  C. 她已經少吃零食和少喝汽水。

  D. 她很積極參加學校的體育活動。

39 聆聽練習一

5. 世界衞生組織訂定小學生每天應最少運動多少分鐘？圈出適當的答案。

 四十分鐘 六十分鐘 八十分鐘

6. 對子珊和子健的體育課，爸爸認為

（在適當的方格內加✓）



（1）爸爸覺得他們體育課較少，運動量 不足。

（3）爸爸指出較多體育課，能學習到不 同種類的運動技巧。

（2）爸爸認為體育堂的課節少，會影響 學習的成績。

7. 對於增加體育科的課節，爸爸媽媽有甚麼看法？    他們認為

  A. 這個建議比較難實行。

  B. 學生的思想並不頑固。

  C. 這個建議是應該支持的。

  D. 學校不會接納學生的建議。

8. 媽媽引用了下列哪些國家做的研究，來證明體育課對學業的影響？

 媽媽指出， 和 曾先後進行過研究，

證明增加體育課對學業表現有正面的影響。

點 能力提

留意子健認為家長對增加 體育課有甚麼看法，然後 推測媽媽說「思想頑固」

的原因。

聆聽評估二

細心聆聽話語內容，然後回答第 1 _ 4 題。廣 Track L 06；普 Track L 12

第一部分

1. 下列哪一項不是表哥家月餅主要來源？^{（2 分）}

 A. 媽媽給的。

 B. 朋友送的賀禮。

 C. 公司送給員工的。

 D. 抽獎活動的禮物。

2. 表哥舉出環球貿易廣場及青馬大橋，主要目的是甚麼？^{（2 分）}

 A. 說明香港人很喜歡吃月餅。

 B. 指出香港每年製造月餅的數量。

 C. 證明月餅是中秋節重要的送禮物品。

 D. 說明月餅浪費數量的具體情況。

3. 為甚麼家慧會建議把月餅捐給香港救世軍等慈善機構？^{（2 分）}

 A. 浩正表哥對慈善活動很熱心。

 B. 浩正表哥是這些慈善機構成員。

 C. 這些機構每年都會舉行月餅募捐活動。

 D. 家慧曾經參加過這些機構的活動。

4. 表哥認為下列哪一種做法是處理月餅最好的方法？^{（2 分）}

 A. 放在網上拍賣。

 B. 退給送禮的人。

 C. 捐給志願機構。

 D. 以低價賣給回收商。

49 聆聽評估二

細心聆聽話語內容，然後回答第 5 _ 9 題。

第二部分

5. 浩正表哥舉出丟棄桃花、年桔的情況，主要想^{（2 分）}

 A. 指責市民不懂得珍惜資源。

 B. 說明市民浪費的情況很嚴重。

 C. 提醒家輝他們節日後不要浪費。

 D. 指出市民繼續浪費必定會自食其果。

6. 下列哪一項是香港人在農曆新年不喜歡使用舊紅包封套的原因？^{（2 分）}

 A. 香港人重視衞生。

 B. 舊紅包封套容易破爛。

 C. 舊紅包封套的設計過時。

 D. 香港人認為過新年要用新東西。

7. 年桔回收後被送到保育區、有機農場等地方，目的是^{（2 分）}

 A. 讓年桔果子繼續成熟。

 B. 把年桔果子製成有機肥料。

 C. 給蝴蝶、蜜蜂提供蜜源。

 D. 重新栽培年桔，來年可重新售賣。

8. 下列哪一項不是義工為紅包封套分類的類別？^{（2 分）}

 A. 顏色  B. 圖案

 C. 大小  D. 形狀

9. 為甚麼浩正鼓勵家輝他們回收應節的物品？^{（4 分）}