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生活事件教案 生活事件教案 生活事件教案 生活事件教案 為誰生活為誰忙
為誰生活為誰忙 為誰生活為誰忙
為誰生活為誰忙？ ？ ？ ( 反思生命的意義 ？ 反思生命的意義 反思生命的意義 ) 反思生命的意義
示例概要
香港人生活節奏急速，工作時間之長更是世界排名數一數二。忙碌之際，我們可有反思 自己為誰生活為誰忙？
高中生正面對升學和就業的壓力，亦在籌劃個人前途的發展，故容易感到迷惘和失落。
且高中生每天都忙著溫習、做功課、補習；同時，亦有部分學生每天忙著上網、玩樂、
做兼職。無論每個人此刻的生活是何種景況，學生都應該盡早思索自己的人生方向、生 活的重點，訂下自己的人生目標，並逐步實踐，令生活變得更有方向和意義，免得在遇 上人生的衝擊時，隨即掉入迷惘和失落中。
本教案旨在協助年青人探討生命的意義，重排生活中各樣事情的重要性，追求正面的人 生觀，活得更豐盛和有意義。
對象
高中學生
學習目標
1. 幫助學生反思生活的方向及生命的意義；
2. 讓學生明白生活的重心必須與自己的人生價值互相緊扣。
價值觀
積極、自愛、承擔
教學形式
德育及公民教育課、生命教育課
教材
附件一：「我生命中最重要的五件寶物」工作紙 附件二：「天堂放映機」故事一則
教學時間
40 分鐘
延伸活動
教師可舉辦一次「五年後的我」的活動，著學生先與最好的四、五個好友，組成「生命 見證人」，然後著學生想像自己五年後的生活是怎樣的，然後寫一封信給五年後的自己，
記下本課節引起的個人反思，並提醒踏入人生另一階段的自己，在忙碌之中別忘了個人 的生活方向和重心。小組的成員先互相分享信中的個人感思，然後經抽簽決定由誰人保 管(即互相替對方保管)，並定下五年後的一個日期，大家互相提醒，小組再次相聚一起，
拆開信件。各人分享這五年生命中重要的經歷、對生命的再思，然後互相勉勵大家要以 積極的態度來面對生命的挑戰。( 備註︰信件可以電郵形式書寫及保存 )
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教學流程
教學步驟 教學步驟 教學步驟
教學步驟 學習重點學習重點學習重點學習重點 活動一
活動一活動一
活動一：：：我生命中最重要的：我生命中最重要的我生命中最重要的我生命中最重要的五件寶物五件寶物五件寶物(10 分鐘五件寶物 分鐘分鐘分鐘)
1. 教師於課堂前一星期，派發「生命中最 重要的五件寶物」工作紙(附件一)予學 生，請學生填寫自己人生中最重要的五 件「寶物」，並於下一個課堂帶回工作 紙。
2. 提醒學生，「寶物」可以是人、物、事、
情，也可以是任何精神哲理的追求，例 如「愛情」、「家人」、「健康」、「自由」、
「正義感」、「信仰」、「金錢」、「學業」、
「創意」、「某位最好的朋友」等。
3. 課堂開始時，教師邀請部分學生簡單分 享自己的五件「寶物」。
4. 教師告訴學生，人生難免要經歷大大小 小的取捨。現在，學生需要在五件珍貴 的「寶物」中，放棄其中一件。請學生 仔細思考，他們會放棄哪一個？
5. 學生做好決定後，請他們把要放棄的一 項刪去。
6. 教師繼續引導學生逐一放棄自己的最 愛，直至剩下一項為止。
7. 請學生好好地端詳最後最珍而重之的 一項，思考這件「寶物」對自己是如何 重要？這與自己的生活有何關連？自 己花在這項寶物上的時間有多少？教 師可請學生分享當中的感受及體會。
8. 教師小結：我們在現實生活中，會否為 了不同原因，而放棄了自己認為最珍貴 的人或事？例如︰許多人總會說家人 是最珍貴的，但當忙碌的時候，人又往 往會最先放棄跟家人相處的時間。又有 些人會說健康是最寶貴的，然而，當忙 碌或玩樂的時候，人卻經常不注意休 息，犧牲了健康。若等到失去的時候，
才學會珍惜生命中的寶物，未免太遲！
透過這活動讓學生窺探個人的價 值取向及及生活重心；
讓學生反思自己在生活中，會否為 了不同原因而放棄生命中最重要 的事情。
讓學生明白在繁忙的生活當中，我 們必須有所抉擇；在取捨之間，我 們 必 須 學 習 忠 於 自 己 的 價 值 取 向，對自己的生命負責。因此，我 們必須有意識地確立自己的人生 目標及方向，生活才可以有所依 據。
活動二 活動二活動二
活動二：：：天堂放映機：天堂放映機天堂放映機天堂放映機 (25 分鐘分鐘分鐘分鐘)
2. 派發「天堂放映機」文章【附件二】，請學 生細閱故事(5 分鐘)。
3. 請學生分成兩至三人一組，根據「天堂放 映機」的「思考問題」進行討論(10 分鐘)。
4. 請學生分享對故事的反思。
5. 教師小結：故事中的三位主角，人生中各 有得著和遺憾。當他們熱切追求某些事物 時，卻可能忽略或放棄了許多重要的事。
例如 A 先生年少時因耽於玩樂，而忘記了 自己小時候的理想，浪費了天賦，一生平 凡地度過。幸運地，他擁有一個美滿的家 庭，為他的生活添上色彩。然而臨終前回 首庸碌的一生，一度躊躇滿志的他帶著遺 憾離世。
香港人總是十分忙碌，我們可能會因為眼 前的「忙碌」，而「忘卻」許多生命裡重要 的事情，「忘記」了自己為何而活。每個人 對生命的意義各有不同的演繹及追求，當 我們愈能明白自己對生命如何詮釋時，便 愈能積極去創造完滿的人生。
讓學生知道每個人的人生皆有不 同，完滿與否，取決於個人的選 擇。
讓學生思考自己每天為了甚麼而 忙碌、會否為了這些事情而放棄 了生活中其他更重要的事情，令 自己的人生變得不平衡。
請學生進一步反思自己生命中最 重要的事情，以及怎樣才算是沒 有遺憾的人生、怎樣才能實現理 想的人生。
教師總結(5 分鐘)
人生匆匆數十載，有些人窮一生努力工作，但不知為何而忙；有些人卻活得豐盛，樂得 自在。「忙碌」幾乎成為我們的口頭禪，忙於工作、忙於讀書、忙於考試、忙於玩網絡 遊戲……忙碌的背後，我們放棄了甚麼？忽略了甚麼？這是值得我們深思的事情。雖 然，現實生活中，我們的確忙碌，但如果我們清楚生命裡最珍貴的是甚麼時，便應努力 加以守護，學習平衡生活各部分，免得在忙碌的生活中失去了方向。
請立刻思索你當下的人生，快快立下志向，並付諸實踐，還要不時加以反思及調整，生 活才有所依據，才能活得精彩，無怨無悔！
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我生命中最重要的五件寶物 我生命中最重要的五件寶物 我生命中最重要的五件寶物 我生命中最重要的五件寶物
姓名：____________________ 班別︰______________ ( ) 請閉你眼睛
請閉你眼睛請閉你眼睛
請閉你眼睛，，，，思考生命中對你最重要的五件寶物思考生命中對你最重要的五件寶物思考生命中對你最重要的五件寶物思考生命中對你最重要的五件寶物((((可以是人可以是人可以是人可以是人、、、、物物物物、、、、事事事事、、、、情情情情，，，，也可以是任也可以是任也可以是任也可以是任 何精神哲理的追求
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附件一
天堂放映機 天堂放映機 天堂放映機 天堂放映機
傳說中，天堂門外有一部「天堂放映機」。每位將要進入天堂的人，都需要在天堂門外 等候，從放映機中觀看自己的一生的成敗得失。然後，天使便會詢問那人，對於自己的 一生有否感到後悔。
有一天，A、B、C 先生同時離世。三人在天堂外等候觀看放映機……
附件二
A A A
A 先生的人生先生的人生先生的人生先生的人生：：：：
A先生小時候是一名資優生，數理成績優異，喜歡發明小玩意。他的夢想是當一名 科學家，發明造福人群的工具。然而，自中三開始，他沉迷網絡遊戲，每天打機十 小時以上，週末更升至十六小時。每次家人要求他溫習和做功課，他都會推說自己 很忙，而且學校的課程太淺，不用溫習也能應付。打機對他而言，更有挑戰性。到 了高中，他的成績日漸退步，最後無法繼續升學，他也不在乎，繼續沉醉於刺激的 網絡遊戲世界。
中學畢業後，A先生曾擔任文員、大廈保安員，每天做著相同的工作，生活規律而 穩定。他於三十歲時建立自己的家庭。兩年後，他的兒子出生，健康活潑地成長。
A 先生四十歲時，某夜看到就讀小三的兒子的一篇作文，題目是「我的志願」。兒子 述說自己想於長大後成為一名科學家，為人類作出貢獻。A 先生不禁想起，自己小 時候的夢想同樣是當一名科學家，眾人也認為他有天賦實現理想，只是他少年時開 始耽於逸樂，將夢想拋諸腦後……他回想自己半生庸碌，過著機械化的生活，嘆息 自己浪費了寶貴的光陰。翌日上班途中，C 先生心事重重，橫過馬路時仍然想著自 己的遺憾，一時不留神，被巴士撞倒，傷重而亡……
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B B B
B先生的人生先生的人生先生的人生：先生的人生：： ：
B先生是一名社工。小時候曾經反叛的他，受到一名熱心社工的感染而改變。他努力 讀書，希望有天能像那位社工一樣出色。大學畢業後，他如願以償，成為一名社工。
B先生熱愛自己的工作，每天上班十多小時，每天除了輔導有需要的人，還要處理大 量文件工作。三十歲時，他獲得「傑出社工獎」， 以表揚他熱心服務社會的精神。
B 先生有一名同為社工的女朋友，二人志趣相投，閒時會一起做義工，為其他有需要 的人出一分力。三十四歲時，B 先生打算與心愛的女朋友結婚。於結婚前三個月，他 在一次身體檢查中發現自己罹患淋巴腺癌。醫生說他長年累月辛勞工作、生活習慣不 健康，以致積勞成疾。B 先生接受治療，半年後因病去世……
C C C
C先生的人生先生的人生先生的人生：先生的人生：： ：
C先生從小的願望是成為一位成功的商人，夢想自己「錢途」無限，生活無憂。他自 讀書時代便於校內售賣玩具、文具等，累積了許多做生意的經驗。畢業後，他自行創 業，開了一間玩具店。C先生甚具生意頭腦，公司發展迅速，分店越開越多，更自設 廠房，生意利潤與日俱增。才三十五歲，他便登上本地富豪榜，被稱為年輕才俊。
C先生日理萬機，一天工作十六小時，將全副心思放在生意上，與家人甚少聯絡。父 親去世的時候，他正在外國傾談一筆大生意，趕不及回來奔喪，但他認為人死不能復 生，也沒太大遺憾。此外，腰纏萬貫的C先生，認為身邊人靠近他只是為了他的錢，
因此他不相信朋友，也不相信愛情，除了生意上的應酬外，他只是孤身一人，不願與 人建立關係。
C先生六十五歲的時候，患上慢性病，精神體力大不如前，不能每天回公司視察。賦 閒在家中的他，開始覺得三千尺的房子只有他和傭人居住，十分空洞。坐擁玩具王國 的他，卻不能看著子孫快樂地玩自己品牌的玩具，實在諷刺。他開始認真思考成家立 室和繼任人的問題。
一星期後，C 先生的數位下屬暗中實行籌謀已久的計劃，將他的公司轉售他人，令他 的玩具王國頃刻崩潰。C 先生接到消息後大受打擊，心臟病發，送院後不治……
思考問題思考問題思考問題 思考問題：：：：
1. 這個故事令你有何反思？
2. A、B、C 先生的人生，各有甚麼得著與遺憾？
3. 他們的人生是否算得上平衡？為甚麼？
4. 你會給他們三人甚麼建議，令他們的人生更美滿？
5. 你現在正在過怎樣的生活？你所追求的是甚麼？
6. 當你每天忙於學習、玩樂或其他事情時，有沒有忽略了你認為重要的人與事？
7. 如果有一天，你在天堂透過放映機回望自己的人生，你認為怎樣的人生才會令你 無悔？
8. 要做到「無悔今生」，從今天開始，你會有甚麼行動？
