[PDF] Top 20 翰林98二下課文
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翰林98二下課文
... 冬天下雪的時候,厚重的積雪,讓小鳥常常找不到東西吃。美國許多人家就 在後院,立起一個個鳥屋,裡面放一些小米,給這些可憐的鳥兒吃,幫牠們度 過冬天。 在日本鄉間的公路上,有時會看到一些路標,上面畫著小鹿或野兔。原來這 是告訴開車的人,前面有時會有小鹿或野兔出現,希望大家開車小心,不要傷 害牠們。 ... See full document
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翰林98三下課文
... 我和小強同班三年,從一年級開始他就是這樣胖胖的,很討人喜歡。可是也 因為他的體重過重,上樓梯時,總是落在大家後面,臉色發白,氣喘如牛。打球 時也跑不動,更糟的是他常常不知不覺就睡著了。 這學期學校特別為體重過重的同學成立了「減重班」,小強第一個報名。上 完第一次課,他高興的說:「我終於知道肥胖的原因了,那是因為我吃了太多高 熱量的食物,卻沒有適當的運動把它消耗掉。像是吃下一塊雞排,通常要慢跑一 ... See full document
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翰林98五下課文
... 只見花瓣四散,灑落一地,點綴著鮮綠的大地;優雅的水仙,楚楚動人;淡黃 的花蕾,吐露著春天的訊息;火紅的鬱金香也不甘示弱,以迷人的風采迎接貴 賓。這些柔美的花朵,把整個公園妝點得萬紫千紅、生意盎然。 對於久居亞熱帶的臺灣人而言,值得一去的地方還有位於溫哥華北方的葛 勞士山。這裡因緯度較高,山上積雪還沒融化。有時巧遇飄雪的日子,還有機會 欣賞到那細細的雪花,輕盈的從天空中慢慢的飄落。此地是著名的滑雪勝地,滑 ... See full document
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翰林98六下課文
... 過著與花朵為伍的生活。 林文章原來是一個工作狂,但是在經濟不景氣的時候失業了,眼 看多年辛苦工作的積蓄即將用罄,心中焦急不已。就在這段時間,他 因緣際會參加了壓花藝術的課程,藉著家人的鼓勵和支持,使得那股 隱藏在內心深處的繪畫興趣,再次得到萌芽發展的機會。他總是耐心 的將一片又一片花瓣,壓製成乾燥花,然後運用創意,再黏貼成一幅 幅美麗的圖畫。他曾經說:「學習壓花藝術,陪我走過生命中的低潮幽 ... See full document
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翰林98二上課文
... 爸爸說:「你們聽好:千根線,萬根線,落在水裡就不見。猜一種大自然的東西。」哥哥 說:「我知道!是雨,下雨的雨,對不對?」爸爸笑著說:「答對了!」 哥哥高興的說:「我也來出一個謎語:早晨跳出東海面,傍晚休息下西山,夏天我們躲 著它,冬天人人都喜歡。」我想了一下,大聲的說:「我猜到了!是太陽!」媽媽說:「真了不 起!你一猜就猜中了。」 ... See full document
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翰林98一下課文
... 第二課 找春天 春天來了,老師帶我們去找春天。 我們來到草地上,看到小草綠油油的。老師說:「春天在草地上。」我們來到小河 邊,聽到河水ㄏㄨㄚㄌㄚㄏㄨㄚㄌㄚ的唱著歌。老師說:「春天在小河邊。」我們 走著走著,個個臉上都帶著笑容。老師說:「春天也在你們的臉上。」 ... See full document
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翰林98四下課文
... 在宜蘭縣冬山河附近,有一座閩南式建築—傳統藝術中心。這裡除了有傳統 戲曲、音樂及舞蹈演出外,另有各項定期展覽活動,還有最受小朋友歡迎的傳統 工藝區,以及老少咸宜的傳統小吃,就像一座動態的「藝術博物館」。 走進園區,一陣鑼鼓喧天吸引了我們的目光,原來「海山戲館」的故事屋開 場了!它是以歌仔戲的源起地--宜蘭員山鄉頭份村的大樹下當背景,將故事屋 ... See full document
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翰林98一上課文
... 太陽下山了, 小鳥要回家, 小羊要回家, 我也要回家。 家,是個溫暖的地方。 六 我的家 打開我家的大門, 外面是 青青的草地。 關上我家的大門, 裡面是 家人的笑聲。 七 分水果 小妹妹,分水果。 一個給爸爸, 一個給媽媽, 分到最後剩兩個。 一個大,一個小, 大的給哥哥, 小的給自己。 八 我愛爸爸媽媽 爸爸在院子運動, 我送上一條毛巾。 爸爸笑了, 我也笑了。 媽[r] ... See full document
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翰林98三上課文
... 企鵝生養孩子的方式很特別。牠們會遠離海邊找一個安全的地方,當企鵝媽 媽把蛋生下來以後,不但不能休息,還得走到很遠很遠的海邊,為自己和孩子 找食物吃。孵蛋的工作只好交給企鵝爸爸。由於南極的氣候很冷,所以企鵝爸爸 只得在風雪中站著,把蛋小心翼翼的放在雙腳上,用溫暖的肚子孵著。就這樣, ... See full document
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翰林98五上課文
... 心想:要是我能準時還傘,現在就有傘可用了。他猶豫了一會兒,正想硬著頭皮 向主任求助的時候,鄰居張伯伯抱著一個大紙箱,吃力的走進來,主任趕緊起 身,滿臉笑容的說:「張先生,真是謝謝您!下這麼大的雨,您還專程送愛心傘 來。」張伯伯笑著說:「我太久沒有送傘來了,今天突然下起大雨,我擔心孩子 們會沒有傘可用。」站在一旁的明祥,這時才明白他所使用的愛心傘,原來是張 ... See full document
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翰林98六上課文
... 清涼的微風徐徐吹來,一家人愜意的喝著下午茶,話題跳離平日所牽 掛的課業和工作,全繞著「蓮」在打轉。爸爸說他喜歡睡蓮,因為它盛開時, 充滿生命的光彩,一旦凋萎,便倏然遁入水中,這種獨一無二的特質,實 在令人讚賞。媽媽喜歡蓮花,因為它的花瓣層疊有致,不但嬌妍可人,而 且從蓮藕、蓮子、蓮葉到蓮蓬,每個部分都有用處,真是讓人喜愛。至於我 和姐姐,也都喜歡睡蓮,而且有志一同的偏好粉紫色的香水蓮,因為它柔 ... See full document
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翰林98四上課文
... 第七課 生活的好幫手—電腦 你知道電腦可以改善生活嗎?你知道怎樣讓電腦成為生活中的好朋友 嗎?現在就讓我們一起來認識這位人類生活中的好幫手—電腦。 一般來說,只要能夠輸入資料進行運作,再將資料傳送出來的電子設 備,像是體積有好幾間教室大的超級電腦,或是電子鍋裡像迷你火柴盒似 的控制器,都可以算是電腦。而我們日常所使用的,則是個人電腦,有主 機和鍵盤、滑鼠等輸入設備,透過螢幕、印表機等輸出設備,就可以看到電 ... See full document
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國小四年級上學期翰林版國語課本之 課文結構分析
... 有一次,雷文霍克因為好奇,想知道 不同鏡片的變化,就像往常一樣拿出鏡片 磨了起來。突然,他發現用兩塊鏡片看東 西,能把微小的東西放大好幾倍,於是磨 得更起勁了,他不斷試著用不同的鏡片來 看東西,終於做出可以放大兩百七十倍的 簡易顯微鏡。到了西元一六八三年,他利 用顯微鏡,在雨滴中發現一個前所未見的 顯微世界,忍不住大叫︰「原來一滴小水 滴裡,住著這麼多可愛的小生命!」就這 樣,他成為第一個發現微生物的人。 ... See full document
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康軒98二下
... 七、月光晚會 今年母親節,社區要辦月光晚會。里長伯伯希望每家的 子女做一道菜,拿到社區公園一起慶祝。 在爸爸的幫助下,姐姐和我做了炒米粉,陪著媽媽去 參加。公園裡多了幾張桌子,上面放著各種口味的菜,張媽 媽吃了我們做的菜以後說:「哇!真是色香味俱全呢!」我 們聽了又高興又得意。 ... See full document
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98 學年碩二下學期“文藝研究跨文化詮釋理論”課程綱要 (英:
... 任課教師:張善禮 上課時間:週二 13 40 - 15 30 一、課程目標: 上完本課程後,學習者對文藝跨文化詮釋涉及的各個主要議題已有概括性認知,並已 閱讀過文藝跨文化研究的範例五個以上。 ... See full document
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98-1-四技二專-國文試題
... 天裝備精良的登山運動員看來也是難於問津的世界級天險,居然都讓這位佛教旅行家踩到了腳 下。當他看到這麼多的犍陀羅佛像的時候立即明白,已經到達了「北天竺」,愉快的心情可想而 知。他把一路上辛苦帶來的禮物如金銀、綾絹分贈給這兒的寺廟,住了一陣,然後開始向印度的 中部、東部、南部和西部進發。這裡是他長長喘了一口氣的休整處,這裡是他進入佛國聖地的第 一站。…」 ... See full document
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98-1-四技二專-國文解析
... 「去年的動刀,是他最後的機會。拖了半年的復健 療養,終於還是敵不過病魔的侵擾。…」他的母親說著, 一陣哽咽。當我抬頭再次看到他的笑容,卻是黑白分明 的遺照。頓時,我恍然大悟,想起去年他特地送來的參 考書,原來是他接受二次手術前的最後一面。我不斷想 著:為什麼自己的關心和祝福來得太晚?如果我可以早 日陪伴他,會不會在他手術前因為我的祝福而讓他更加 勇敢堅強?會不會在他孤單的躺在病床上的時候,因為 ... See full document
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98-2-四技二專-國文試題
... (A) 飽食終日,無所用心 (B) 後義先利,不奪不饜 (C) 貧賤寡友,事之固然 (D) 鄙棄富貴,君子自居 ▲ 閱讀下文,回答第 35-36 題 余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大 寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因 得遍觀群書。既加冠,益慕聖賢之道;又患無碩師,名人與遊,嘗趨百里外,從鄉之先達執經 ... See full document
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98-2-四技二專-國文解析
... 一個勇敢追夢的女生—許芳宜,舞蹈使她深深 感受到生命的價值,只要換上舞團無比榮耀的舞 衣,她就充滿自信。她說: 「一件接受過無數掌聲洗 禮的舞衣,讓她站在舞台上能展現獨一無二的笑容 與氣質。」學校的制服何嘗不是如此,當大家穿上 了,就代表著學校四大標竿:有禮貌、守秩序、愛 整潔、重氣質,環繞著我們,無數屆學長、姊所留 下的使命,經由我們,而今將由學弟、妹舞出美好 傳承的色彩! ... See full document
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98-3-四技二專-國文試題
... ▲ 閱讀下文,回答第 29-30 題 研夫孟荀所述,理懿而辭雅;管晏屬篇,事覈而言練;列御寇之書,氣偉而采奇;鄒子之說,心奢 而辭壯;墨翟、隨巢,意顯而語質;尸佼尉繚,術通而文鈍;鶡冠緜緜,亟發深言;鬼谷眇眇,每環奧 義;情辨以澤,文子擅其能;辭約而精,尹文得其要;慎到析密理之巧,韓非著博喻之富;呂氏鑒遠而 ... See full document
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