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105-01-02高三生物
... 若「成束的甲聚合成一條乙」，則甲、乙依序代表何者？ (Ａ)○○ (Ｂ)○○ (Ｃ) ○○ (Ｄ)○○。B 【閱讀題一】 人類的血液流到腎臟，經過濾作用、分泌作用及再吸收作用後形成尿液，並透過輸 尿管將尿液輸入一個暫時儲存的器官，稱為膀胱。儲存在膀胱的尿液達到一定體積後， 就會經由尿道排出。 膀胱是一個球狀的構造，壁上的平滑肌稱做逼尿肌，當逼尿肌收縮時，即可將暫存[r] ...
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105-02-01高三生物
... 高三自然組 生物科 第一次段考試卷第 3 頁，共 4 頁 結 (Ｅ)胸腺。AE 33. 有關人體非專一性防禦作用的敘述，下列哪些正確？ (Ａ)單核球在離開血管進入 組織後會迅速增大成為巨噬細胞 (Ｂ)補體可抑制病毒的複製 (Ｃ)汗液中的脂肪酸 可抑制其他微生物生存 (Ｄ)巨噬細胞、嗜中性球、自然殺手細胞等吞噬性免疫細 胞可離開微血管進入組織間隙 (Ｅ)胃內的共生菌產生鹽酸，可妨礙大部分入侵微 生物的生長。AC ...
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103 02 01高三生物
... 高三生物科 第一次段考試卷第 2 頁，共 3 頁 22. 人體內負責將受病毒感染的細胞辨識出來並將其細胞膜破壞而摧毀的是哪一細胞？ (A)嗜鹼性球 (B)肥大細胞 (C)自然殺手細胞 (D)樹突細胞。C 23. 在此案例中，以下何者較不可能受愛滋病病毒的感染？ (A)器官受贈者 (B)直接接觸捐贈者血液 的醫生 (C)被捐贈者血液噴到臉上的護士 (D)器官運送者。D ...
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105-02-02高三生物題目
... 說明︰下列第 36~50 題，每題各有(A)(B)(C)(D)(E)五個備選答案，各自獨立，其中至少有一 個答案符合題意。請以 2B 鉛筆在『答案卡』上標出。每答對一答案者，得 0.4 分；達錯一 答案者，扣 0.4 分；整題未作答者，不給分亦不扣分。 21. 有關生物多樣性的敘述，下列哪些正確？ (Ａ)物種多樣性愈高，對環境衝擊的忍受力 愈大 (Ｂ)生態系多樣性愈高，通常物種多樣性也愈高 (Ｃ)遺傳多樣性愈高，表示此 ...
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105-01-03高三生物
... 15. 臺灣地區常見的魚類中，下列何者對環境鹽度變化的忍受程度較寬廣？ 河口的彈塗 魚 (Ｂ)遠洋中的黑鮪魚 礁岩中的石斑魚 溪流中的高身鯝魚。 答案：(Ａ) 16. 報載七星山夢幻湖因為水文狀況改變，導致陸生植被侵入，使原生活在湖中的臺灣水韭 數量愈來愈少。下列哪一種現象與前述現象最相近？ 溪頭森林遊樂區中，松材線蟲 對柳杉林的危害 (Ｂ)演化的過程中，魚類先演化出兩生類再演化出爬蟲類 荒廢的庭 ...
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106-02-01高三生物
... 高三生物科第 3 頁(共 4 頁) 36. 具有吞噬作用的白血球稱為吞噬細胞，下列哪些細胞具有吞噬能力？ (A)嗜中性球 (B)嗜 酸性球 (C)嗜鹼性球 (D)樹突細胞 (E)巨噬細胞。 37. R 型肺炎球菌會造成老鼠感染肺炎而死亡，S 型則否。但 S 型菌若獲得 R 型菌的致病基 因，則會轉型為具有致病力的 R 型菌。下列哪些選項中的處理方式，會造成老鼠感染肺炎 而死亡？ (A)經加熱殺死的 S ...
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108-01-02高三生物
... 高三自然組 生物科 第二次考試卷 第 3 頁，共 4 頁 34. 有關人體的泌尿系統，下列敘述哪些正確？ (A)一對腎臟位於腹腔背方 (B)腎臟橫 切面的外緣為皮質，內層為髓質 (C)血液經入球小動脈進入絲球體，經出球小靜脈 離開絲球體 (D)尿液經集尿管匯集於腎盂 (E)膀胱內的逼尿肌為骨骼肌，大腦可控 制其收縮以引發排尿。ABD ...
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108-02-01高三生物題目
... 私立精誠高級中學 108 學年度第二學期高中部三年級自然組選修生物第一次段考試題 試題共兩張四面（另附一張答案卡、一張答案卷） 範圍：高三 選修生物（下）10-1~11-3 出題教師：葉宛秦老師 審題教師：姚宗威老師 一、 單一選擇題：每題 2 分，共 40 分 說明：第1題至第20題，每題有4個選項，其中只有有一個是正確或最適當的選項，請 ...
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105-02-01高一生物題目
... 105 下高一基礎生物 第一次段考，第 3 頁共 4 頁 背面尚有試題 然而血液透析通常伴隨著如：貧血、蛋白質流失、血壓下降等副作用，特別以腹膜 作為半透膜的患者最常出現蛋白質流失的症狀，因此需要額外補充足夠的蛋白質作為營 養補充。 ...
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105-01-02高二生物自然組
... 精誠中學 105 學年度第一學期 第二次段考 高二自然組生物試題 本試題共 頁（另附答案卡答案卷各一張） 出題：蔡靜宜老師； 審題：謝煒智老師 範圍：基礎生物下第六章全 一、單選題：每題 1.5 分；請從選項中選出一個最適合的答案，答錯不倒扣 1. 右圖為自然界碳─氫─氧循環的簡圖，甲為生產者、乙為消費者、丙為 ...
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105-02-01高二生物自然組題目
... 破壞生態平衡及生物多樣性等，這些疑慮促使研發觀念與技術的不斷改進，例如：尋 找更安全無毒性的基因、避免使用或切除篩選基因、簡化轉殖方法並提高轉殖效率、 專一有效調控基因表現位置與時間、在配子體及種子階段切除轉殖目標基因以免基因 流動、改進 GM 作物定性與定量檢測技術等，這些改進將可更增加 GM 作物的安全性 20. 第一個商品化的基因改造作物，與下列何種特性的改造有關？(Ａ)果實成熟的代謝途徑 ...
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104-01-01高三生物
... 有些藍綠菌會進入蘇鐵、竹柏等裸子植物的根部而形成根瘤，如念珠藻(Nostoc spp.)，念珠藻的藻絲中間具有圓柱狀的異形細胞，可行固氮作用；與根瘤菌不同的是， 藍綠菌無論處在游離生活的狀態，或處在與植物共生的狀態，都具有固氮能力。 共生型固氮菌與植物的共生關係為互利共生，固氮菌可將空氣中游離氮氣固定於植 物的根瘤內，並利用固氮酶催化氨(NH 3 )的形成，氨溶於水可形成銨離子(NH 4 ＋ )，以供植 ...
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107-01-02高三生物
... 尿液檢查可以作為健康指標，下列敘述何者正確？ (Ａ)尿液中出現葡萄糖表示腎臟的 過濾作用有缺陷 (Ｂ)尿液中出現蛋白質可能是絲球體有問題 (Ｃ)正常尿液中，尿素 含量應比血液低 (Ｄ)憋尿愈久，水分被再吸收得愈多，排出的尿液較濃。 (Ｂ) 【閱讀題】 海水的鹽度較淡水高得多，某些生活於海河口的動物，為適應環境，產生了耐受鹽度變 化的能力。例如：中華毛蟹能在淡水與[r] ...
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104-01-02高三(自)生物
... 24. 水楊酸（salicylic acid）在系統誘導抗病所扮演的角色為下列何者？ (Ａ)直接破壞病原菌 (Ｂ)病原菌感染前，活化全株性的防禦能力 (Ｃ)關閉氣孔，以防止病原菌入侵 (Ｄ)使細胞 水解，犧牲被感染的組織。B 25. 下列植物對抗感染之病原體或害蟲的方法中，何者屬於化學防禦方式？ (Ａ)組織細胞含有 某種分子以毒殺啃食其組織的昆蟲 (Ｂ)植物表面一些特殊結構可以減少草食性生物啃食 ...
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105-01-01高三自然組試題
... 彰化縣精誠高級中學 105 學年度第一學期第一次期中考生物高三試題(自然組) 命題範圍︰選修生物(上)第五章~第七章 命題老師︰謝煒智 審題老師︰蔡靜宜 第一部分︰單一選擇題(共 25 題，每題 2 分) 說明︰下列第 1~25 題，每題各有(A)(B)(C)(D)四個備選答案。請選出一個最適合題意的答案，以 2B 鉛筆在『答案卡』上標出。每答對一題者，得 2 ...
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106-01-02高三地理
... ※ 請參考下列資料，回答下列問題： 資料一：頁岩層是古代沉積物堆疊而成，其中有很多古代生物的化石，若沉積物中含 有大量古代微生物，在造岩的過程中，有機物受到高溫高壓分解，就可能產 生天然氣或石油，蘊藏於頁岩層的裂縫與孔隙中。因此，頁岩氣相較於傳統 天然氣資源是極難開採的。 ...
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107-01-02高三地理
... (C)為花崗岩，具有特殊節理紋路 (D)為生物作用成期積累而成，具稀少性。 18. 哪一地質公園為臺灣第 1 座依野生動物保護法所劃設之海鳥保護區？ (A)北部海岸 (B)馬祖 (C)澎湖 (D)利吉。 ◎先民登臺起點的臺灣西南沿海地帶，曾是烏腳病肆虐的地方，民國 57 年將軍鄉王姓女 子在婚期前烏腳病發嚴重，只能無奈截去雙足，讓她無法踩著象徵幸福的高跟鞋開啟另 ...
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105-01-02高三地理
... 彰化縣精誠高級中學一 0 五學年度第一學期高三社會組地理第二次段考 範圍：應用地理 CH4-5、B1+B2 一、 題組：(每題 2 分，共 100 分) ◎ 為了達到永續發展，遏止全球暖化等環境變遷問題繼續惡化，世界各國均積極提倡 環保性能源的使用，希望能替代目前所使用的化石燃料。風力發電是目前各國積極嘗 試的一種能源型態，臺灣也積極採用，以期提供乾淨、環保的能源。請回答下列問 題： ...
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105-02-01高三地理
... 近年臺灣流行自行車慢遊旅行，下列為 4 個學生一起騎車環島後所描述的臺灣 海岸景觀，請判斷哪兩位的描述內容正確？甲生：「臺南七股的潟湖和我想像的不 一樣，漁民帶領我們乘著竹筏躂躂響，四處可見蚵架，在沙洲島上吹著海風，最棒 的是回到岸邊大啖烤蚵仔，原汁原味真是快意人生啊。」乙生：「旗津的美是淡雅而 恬靜的，坐在沙灘上，海水是藍的，沙是潔白的，一躍而下可見熱帶魚悠游其中， [r] ...
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105-02-01高三歷史
... 彰化私立精誠中學105學年度第二學期第一次段考（高三選修歷史）試題 範圍：B6 CH1～2 命題老師：廖中庸 單一選擇題 ＊本卷共四頁，另附答案卡一張＊ 1.政治動亂或生活困頓時，人們便傾向於用宗教來解決現世的困難，比如人們會以輪迴 觀念來解釋現世人生的苦難。這種觀念最初是源自於： ...
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