自殺防治關懷訪視員教育訓練課程之設計

醫療體系、自殺防治 與社區處遇實務

1.研究報告顯示 13%的自殺死亡者自殺前

曾至精神科就診。課程針對基層各科別醫 師、自殺防治關懷訪視員等心理衛生工作 人員舉辦增加對自殺防治相關知能。

2.培訓自殺防治關懷訪視員具備推行自殺 防治宣導活動之能力，讓社會大眾逐漸意 識到自殺防治的重要性。

1. 評估能力 2. 管理能力 3. 行政文書

電訪、家庭訪視及個 案管理

1.提升自殺防治關懷訪視員危機意識的高 警覺性、個案工作時的關係建立技巧。

2.講師藉由家庭拜訪的實務分享，協助自殺 防治關懷訪視員具備同理心等會談技巧。

1. 溝通或會

談技巧 2. 關係建立 3. 管理能力

自 殺 風 險 個 案 危 機 處理與預防

1.講師 介紹 自殺 風險 評估及 相關 處遇機 制。

2.邀請警政、醫療、社政等不同單位講師介 紹共案合作之機制。

1. 評估能力 2. 管理能力 3. 關係建立 4. 角色定位

自 殺 防 治 網 絡 合 作 及其相關社會資源

1.講師以實作經驗分享，讓自殺防治關懷 訪視員瞭解目前心理衛生網路體系、介紹 相關法條和病人權益。

2.提升自殺防治關懷訪視員在評估、處遇 相關個案之能力。

1. 管理能力 2. 關係建立 3. 角色定位 4. 評估能力

自 殺 防 治 高 風 險 之 1. 評估能力

自 殺 防 治 關 懷 訪 視 員的一天

1.講師透過紀錄片介紹自殺防治關懷訪視 員一天，協助新任自殺防治關懷訪視員能 夠更了解自己工作職責及服務內容。

2.講師從記錄片中延伸討論自殺防治關懷 訪視員在實務工作裡的身心壓力，並進一 步討論自我照顧之道。

1. 角色定位 2. 行政文書

3. 自我照顧

4. 同儕支持

規劃自殺防治關懷訪視員初階培訓課程方案共設計七個單元，說明如下：

第一單元『台灣自殺防治現況、自殺相關統計分析及各縣市自殺防治策略』：

一、本單元課程內容第一部分是分析台灣及世界自殺問題的概況，藉由不同面

向，如死亡方法、死亡地點分布及都市化程度之關連，協助自殺防治關懷訪 視員進一步瞭解台灣自殺防治的現況及防治策略，可促進自殺防治關懷訪視 員角色定位及管理能力。

二、本單元課程內容第二部分依照當年度自殺相關統計分析與各縣市自殺防治策

略資料訂定，同時闡述全國自殺防治中心成立至今之工作成果及重要觀察，

可促進自殺防治關懷訪視員行政文書及管理能力。

第二單元『醫療體系、自殺防治與社區處遇實務』：

及管理能力。

二、本單元課程內容第二部分是介紹培訓自殺防治關懷訪視員具備推行自殺防治

宣導活動之能力，讓社會大眾逐漸意識到自殺防治的重要性，可促進自殺防 治關懷訪視員行政文書及管理能力。

第三單元『自殺防治網絡合作及其相關社會資源』：

一、本單元課程內容第一部分是介紹提升自殺防治關懷訪視員危機意識的高警覺

性、個案工作時的關係建立技巧，可促進自殺防治關懷訪視員溝通或會談技 巧及關係建立能力。

二、本單元課程內容第二部分是講師藉由家庭拜訪的實務分享，協助自殺防治關

懷訪視員具備同理心等會談技巧，可促進自殺防治關懷訪視員溝通或會談技 巧及管理能力。

第四單元『自殺風險個案危機處理與預防』：

一、本單元課程內容第一部分是講師介紹自殺風險評估及相關處遇機制，可促進 自殺防治關懷訪視員評估能力及管理能力。

二、本單元課程內容第二部分是邀請警政、醫療、社政等不同單位講師介紹共案 合作之機制，可促進自殺防治關懷訪視員關係建立及角色定位能力。

第五單元『電訪、家訪及個案管理』：

一、本單元課程內容第一部分是講師以實作經驗分享，讓自殺防治關懷訪視員瞭

解目前心理衛生網路體系、介紹相關法條和病人權益，可促進自殺防治關懷 訪視員角色定位及管理能力。

二、本單元課程內容第二部分是提升自殺防治關懷訪視員在評估、處遇相關個案 之能力，可促進自殺防治關懷訪視員評估能力及關係建立能力。

第六單元『自殺防治高風險之處理模式-高風險個案之自殺防治實務與挑戰』：

本單元課程內容是介紹透過教育訓練提升自殺防治關懷訪視員自殺防治知能與技 巧，期能應用於高風險個案初階處遇模式之實務工作中，可促進自殺防治關懷訪 視員評估能力、管理能力、關係建立及角色定位能力。

第七單元『自殺防治關懷訪視員的一天』：

一、本單元課程內容第一部分是講師透過紀錄片介紹自殺防治關懷訪視員一天，

協助新任自殺防治關懷訪視員能夠更了解自己工作職責及服務內容，可促進 自殺防治關懷訪視員角色定位、行政文書及管理能力。