新北市溪洲國民小學 106 學年度下學期 六 年級 資訊 領域課程計畫 設計者：向雲暉、賴永宏
※彈性學習節數之「國語文補強教學」、「數學補強教學」、「英語」、「資訊教育」，請列於或併入相關學習領域課程計畫資料夾中，並納
入相關學習領域課程計畫撰寫，以方便備查作業進行。
一、本領域每週學習節數（1）節，銜接或補強節數﹙0﹚節，本學期共﹙18﹚節。
二、 本學期學習目標：
一 、 啟 發 學 生 Scratch 程 式 設 計 學 習 動 機 和 興 趣 。
二 、 使 學 生 具 備 程 式 設 計 、 邏 輯 思 維 能 力 ， 培 養 耐 心 與 專 注 力 ， 提 昇 未 來 競 爭 力 。 三 、 從 做 中 學 ， 教 導 學 生 程 式 設 計 ， 活 學 活 用 製 作 小 遊 戲 、 動 畫 等 。
四 、 教 導 學 生 靈 活 繪 製 或 應 用 圖 案 ， 做 出 趣 味 小 遊 戲 。
五 、 教 導 學 生 善 用 網 路 資 源 ， 分 享 作 品 和 觀 摩 學 習 。
六 、 落 實 資 訊 教 育 生 活 化 ， 提 昇 學 生 資 訊 應 用 能 力 。
本學期課程架構：
Scratch 2.0 遊戲設 計ｅ點通
程式設計我最行 程式設計、開啟 Scratch、程式初體驗 更換背景、編輯資訊、複製、code.org
小雪人變裝秀 動手畫小雪人、存檔、完成造型
開始寫程式、特效、重複迴圈簡化程式
爆米花樂趣多 舞台和角色造型、座標、跟著滑鼠移動 控制判斷和偵測、多重條件和分身應用
預防流感動畫 動畫製作流程、第一幕、加入聲音積木 第二幕、廣播積木應用、錄音技巧
一起來接蘋果 進入畫面、接蘋果玩法、蘋果由樹上掉落 變數設定和應用、學會除錯蟲(debug)
土撥鼠找朋友(2) 程式動畫、角色動起來、土撥鼠碰壁了 別讓淘氣鬼抓到、共享大餐、限時挑戰
棉花糖射擊遊戲 變數、雲和棉花糖、飛碟和子彈發射 隕石、生命值和結束、分享作品和轉存 土撥鼠找朋友(1) 土撥鼠發現餐車、進入迷宮角色登場
音效和背景音樂、按鍵控制、飄浮角度
本學期課程內涵：
教學期程 能力指標 主題及教學內容 節數 使用教材 評量方式 備註
第一週
第二週
1-2-1能瞭解資訊科技在日常生活之應用。
2-4-1能認識程式語言基本概念及其功能。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資
料的製作。
4-2-1能操作常用瀏覽器的基本功能。
主題：程式設計我最行（第一章）
1.認識程式設計和Scratch
2.開啟Scratch程式，程式寫法，程式初體驗
１ 1.Scratch 2.0 遊戲設計ｅ點 通
2.影音動畫教學 3.範例光碟 4.成果採收遊戲
1.口頭問答 2.操作練習 3.學習評量
3.完成海底世界(舞台背景、角色資訊、角色複製)
4.code.org程式學習網
１
第三週
第五週
1-2-1能瞭解資訊科技在日常生活之應用。
2-4-1能認識程式語言基本概念及其功能。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資
料的製作。
[數學]
C-R-02能察覺數學與其他領域之間有所
連結。
主題：小雪人變裝秀（第二章）
1.程式設計的步驟 2.動手畫小雪人
１ 1.Scratch 2.0 遊戲設計ｅ點 通
2.影音動畫教學 3.範例光碟 4.成果採收遊戲
1.口頭問答 2.操作練習 3.學習評量
3.造型中心與存檔，完成小雪人造型 4.開始寫積木程式
１
5.增加像素化特效 6.重複迴圈簡化程式
１
第六週 1-2-1能瞭解資訊科技在日常生活之應用。
2-4-1能認識程式語言基本概念及其功能。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資
主題：爆米花樂趣多（第三章）
1.舞台準備和角色造型
2.舞台座標和定位，角色跟著滑鼠移動
１ 1.Scratch 2.0 遊戲設計ｅ點 通
1.口頭問答 2.操作練習 3.學習評量
第七週 料的製作。
[自然與生活科技]
6-4-5-2處理問題時，能分工執掌，做流
程規劃，有計畫的進行操作。
3.控制判斷和偵測 4.多重條件和分身應用 5.完成爆米花
１ 2.影音動畫教學
3.範例光碟 4.成果採收遊戲
教學期程 能力指標 主題及教學內容 節數 使用教材 評量方式 備註 第八週
第十週
1-2-1能瞭解資訊科技在日常生活之應用。
2-4-1能認識程式語言基本概念及其功能。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資
料的製作。
2-3-2能操作及應用電腦多媒體設備。
主題：預防流感動畫（第四章）
1.動畫製作流程 2.第一幕動畫設計
１ 1.Scratch 2.0 遊戲設計ｅ點 通
2.影音動畫教學 3.範例光碟 4.成果採收遊戲
1.口頭問答 2.操作練習 3.學習評量
3.加入聲音積木 4.切換第二幕舞台
１
5.廣播積木的應用 6.錄音的技巧
１
第十一週
第十二週
1-2-1能瞭解資訊科技在日常生活之應用。
2-4-1能認識程式語言基本概念及其功能。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資
料的製作。
[數學]
A-1-01能在具體情境中，認識等號兩邊數量
一樣多的意義與＜、＝、＞的遞移律。
主題：一起來接蘋果（第五章）
1.進入畫面製作 2.接蘋果的玩法 3.蘋果由樹上掉落
１ 1.Scratch 2.0 遊戲設計ｅ點 通
2.影音動畫教學 3.範例光碟 4.成果採收遊戲
1.口頭問答 2.操作練習 3.學習評量
4.變數的設定和應用 5.學會除錯蟲(debug)
１
第十三週 1-2-1能瞭解資訊科技在日常生活之應用。
2-4-1能認識程式語言基本概念及其功能。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資
主題：土撥鼠找朋友(1)（第六章）
1.土撥鼠發現了餐車 2.進入迷宮，角色登場
１ 1.Scratch 2.0 遊戲設計ｅ點 通
1.口頭問答 2.操作練習 3.學習評量
第十四週 料的製作。 3.音效和背景音樂 2.影音動畫教學 3.範例光碟 4.成果採收遊戲 4.按鍵控制移動
5.改變飄浮角度
１
教學期程 能力指標 主題及教學內容 節數 使用教材 評量方式 備註 第十五週
第十七週
1-2-1能瞭解資訊科技在日常生活之應用。
2-4-1能認識程式語言基本概念及其功能。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資
料的製作。
[藝術與人文]
1-3-5結合科技，開發新的創作經驗與方
向。
主題：土撥鼠找朋友(2)（第七章）
1.程式動畫效果 2.讓角色動起來
１ 1.Scratch 2.0 遊戲設計ｅ點 通
2.影音動畫教學 3.範例光碟 4.成果採收遊戲
1.口頭問答 2.操作練習 3.學習評量
3.土撥鼠碰壁了 4.別讓淘氣鬼抓到哦
１
5.和好友共享大餐 6.限時挑戰好刺激
１
第十八週 1-2-1能瞭解資訊科技在日常生活之應用。
2-4-1能認識程式語言基本概念及其功能。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資
料的製作。
4-2-1能操作常用瀏覽器的基本功能。
4-3-6能利用網路工具分享學習資源與心
得。
主題：棉花糖射擊遊戲（第八章）
1.啟發遊戲設計能力 2.變數和倒數計時 3.雲和棉花糖
１ 1.Scratch 2.0 遊戲設計ｅ點 通
2.影音動畫教學 3.範例光碟 4.成果採收遊戲
1.口頭問答 2.操作練習 3.學習評量
4.飛碟和子彈發射 5.天外飛來的隕石
１
6.生命值和遊戲結束 7.分享作品和轉存檔案
１
*紅字：為資訊融入各學科學習領域，對應的能力指標。
