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從學習價值到個人價值 - SI

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Academic year: 2023

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(1)

從學習價值到個人價值

SI Group 編輯群

(2)

學習與獲得 付出或機會成本

協助資源

專長能力

目標對象 建立關係

性格特質 價值傳遞

個人價值

核心價值解析

(應用商業模式畫布,Business Model Canvas)

你的能力與特色

(3)

「發現我的天才」

Buckingham與Clifton合著,蔡文英 譯,商業週刊

蓋洛普三十年來,持續針對各行業的卓越人士進行系 統化調查,最近一次統計已累積超過兩百萬人。從調 查中萃取34種最普遍的天賦項目,稱之為「主導特質」

(themes),透過不同的「主導特質」組合,足以解 釋人們卓越的表現。若是從中解析出五種最主要的天 賦項目,即為「專屬特質」(signature themes),

可定義為個人最強的能力項目。(Page-XV)

人生真正的悲哀不在於缺乏足夠的能力,而在於未

能利用與生俱來的天賦。」(作者序)

(4)

探索個人價值方式一:與生俱來的能力

~「發現我的天才」,Buckingham與Clifton合著,商業週刊

天賦傾向 主導特質 天賦傾向 主導特質 天賦傾向 主導特質

有始有終 成就 achiever 深思熟慮 審慎 deliberative 好學不倦 學習 learner

劍及履及 行動 activator 慧眼識英雄 伯樂 developer 完美主義 完美 maximizer

適應力強 適應 adaptability 紀律嚴謹 紀律 discipline 樂觀積極 積極 positivity

實事求是 分析 analytical 同理心 體諒 empathy 交心為重 交往 relator

統籌帷幄 統籌 arranger 目標明確 專注 focus 負責任 責任 responsibility

強烈自我價值觀 信仰 belief 有遠見 前瞻 futuristic 熱中解決問題 排難 restorative

善於發號施令 統率 command 愛好和諧 和諧 harmony 自信 自信 self-assurance

能言善道 溝通 communication 勇於接受新觀念 理念 ideation 榮譽感 追求 significance

好勝 競爭 compettion 包容 包容 Includer 思考周延 戰略 strategic

注重關聯性 關聯 connectedness 尊重個別差異 個別 individualization 有親和力 取悅 woo

講究公平 公平 consistency 嗜好收藏 蒐集 Input

繼往開來 回顧 context 愛動腦 思維 intellection

34種天賦特質

(5)

探索個人價值方式二:對方在意的認知

項目 企業雇主

重視度排序

企業雇主評估 大專畢業生 已具備排序

項目 企業雇主

重視度排序

企業雇主評估 大專畢業生 已具備排序

誠信 1 3 創新能力 11 12

良好工作態度 2 10 顧客導向能力 12 19 高度學習意願及可塑性 3 2 能將理論應用到實務 13 13 發掘及解決問題的能力 4 15 職涯規劃能力 14 14 團隊合作能力 5 7 求職及自我行銷能力 15 8

穩定性及抗壓性 6 17 外語能力 16 6

了解並遵守專業倫理及

道德 7 5 了解產業環境及發展 17 18

表達溝通能力 8 4 國際觀 18 16

基礎電腦應用技能 9 1 擁有專業或技術證照 19 9

專業知識與技術 10 11 領導能力 20 20

(6)

探索個人價值方式三:從經驗學習而得

從經驗中學習獲得

天賦特質

想給對方的認知、感受

轉化成

(7)

實際案例

(10分鐘寫了兩項)

……..但仍然很空白

(5分鐘引導說明後)

…回顧我20年的人生,最後 列出12項已有或待發展的價 值,原來我有這樣大的潛力

,………….

(8)

利用學習平台呈現你的「學習價值」

學習回饋

分享 + 個人特色 學習價值

或能力

(9)

案例介紹

參考文獻

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