(一)專書
1. 中央研究院蕭新煌主持，1994，臺灣地區移民及其在美國的調適過程與回流轉 向－以洛杉磯及紐約為例，臺北：僑務委員會。
2. 王甫昌，2003，當代台灣社會的族群想像，臺北：學群出版社。
3. 李明歡，1995，當代海外華人社團研究，廈門：廈門大學出版社。
4. 李春輝、楊生茂主編，1990，美洲華僑華人史，北京：東方出版社。
5. 吳劍雄，1993，海外移民與華人社會，臺北：允晨文化。
6. 范世平，2010，中國大陸僑務政策與工作體系之研究，臺北：秀威資訊科技公 司。
7. 麥禮謙，1992，從華僑到華人—二十世紀美國華人社會發展史，香港：三聯書 店。
8. 梁啟超，2007，新大陸遊記，北京：社會科學文獻出版社。
9. 張啟雄主編，2005，時代變局與海外華人的族國認同，臺北：中華民國海外華 人研究學會。
10. 陳祥水，1991，紐約皇后區新華僑的社會結構，臺北：中央研究院民族學研究 所。
11. 陳靜瑜，2005，美國台灣移民的社會結構、適應與認同析探(1980-2000年)，
臺北：財團法人海華文教基金會。
12. 陳靜瑜，2000，紐約曼哈頓華埠--一個美國華人社區之個案研究，臺北：稻鄉 出版社。
13. 陳依範，1984，美國華人，北京：工人出版社。
14. 陳十美主編，2014，南加華人三十年史話，洛杉磯：美國東亞文教基金會。
15. 華僑通訊社主編，1990，中華民國僑務發展歷程：攜手走過的歲月，臺北：華 僑通訊社。
16.華僑大辭典編輯委員會主編，2000，華僑大辭典，臺北：華僑協會總會。
17.華僑通訊社主編，1981，僑政論文選集，臺北：華僑通訊社。
18. 管志翔，2006，族群歸屬的自我認同與社會定義：關於保安族的一項專題研究，
北京：民族出版社。
19. 僑務委員會主編，2003，台灣地區移居美國僑民長期追蹤第一（2003）年調查 報告，臺北：僑務委員會。
20. 僑務委員會主編，2012，台灣地區移居美國僑民長期追蹤第十（2012）年調查 報告，臺北：僑務委員會。
21. 僑務委員會主編，2012，中華民國僑務統計101年版，臺北：僑務委員會。
22. 僑務委員會主編，2013，中華民國僑務統計102年版，臺北：僑務委員會。
23. 福建師范大學歷史系華僑史資料選輯組，1983，晚清海外筆記選，北京：海洋 出版社。
24. 趙小建，2006，重建家園：動盪中的美國華人社會(1940-1965)，上海：復旦 大學出版社。
25. 臺北市立教育大學徐榮崇主持，2006，美國臺灣僑民生活適應及發展之研究—
以洛杉磯為例，臺北：僑務委員會。
26. 潮龍起，2013，美國華人史(1848-1949)，山東：山東畫報出版社。
27. 鄭基慧譯，1979，Malcolm & Hulda Knowles著，團體動力學導論，臺中：私 立台灣省基督教兒童福利基金會。
28. 潘正德編著，1995，團體動力學，臺北：心理出版社有限公司。
29. 劉伯驥，1981，美國華僑史(續編)，臺北：黎明文化事業股份有限公司。
30. 劉伯驥，1982，美國華僑史，臺北：黎明文化事業股份有限公司。
31. 蔡茂豐譯，1983，吳主惠著，華僑本質的分析，臺北：黎明文化事業股份有限 公司。
32. 營志宏，2004，美國移民法，臺北：揚智文化事業股份有限公司。
33. 顏國裕，1991，我國僑務政策之研究—民國六十年以後之發展分析，臺北：龍 文出版社。
(二)學位論文
1. 井敏珠，1982，我國大學生社團參與、人格特質及其相關研究，碩士論文，國 立政治大學，臺北。
2. 田瑞良，2004，雲林科技大學學生社團活動參與態度及阻礙因素之研究，碩士
論文，國立雲林科技大學，雲林。
3. 李法琳，2002，大臺北地區大學服務性社團學生參與志願服務之動機與滿意度 研究，碩士論文，世新大學社會發展研究所，臺北。
4. 宋美妹，2001，大專學生社團組織發展之研究，碩士論文，國立彰化師範大學 商業教育學系，彰化。
5. 吳燕卿，2005，社團之組織文化、領導風格、服務績效與組織承諾對退會傾向 之關聯性研究—以國際青年商會中華民國總會會員為例，南華大學管理科學研究所，
碩士論文，嘉義。
6. 張志平，2007，大洛杉磯台灣移民社團發展探析（1971-2006），碩士論文，國 立中興大學歷史學研究所，臺中。
7. 陳鈺淳，2006，臺灣 1.5 代年輕回流移民之適應與認同，碩士論文，臺灣大學，
臺北。
8. 程紹平，2002，縣市救國團社會義工參與志願服務凝聚力之質性研究，碩士論 文，世新大學，臺北。
9. 楊玉琪，2001，成員互動行為對虛擬團隊合作績效影響之研究，碩士論文，中 山大學資訊管理學研究所，高雄。
10. 潘相印，2004，美國加州矽谷地區之臺灣移民（1965-2000），碩士論文，國立 中興大學歷史學研究所，臺中。
(三)期刊
1. 朱平、潮龍起，2010，早期美國華人移民原因新探，煙台大學學報，第 23 卷第 2 期。
2. 周大鳴，2001，論族群與族群關係，廣西民族學院學報(哲學社會科學版)，第 23 卷第 2 期。
3. 張同廟，2006，社團發展環境危機與轉機。95年度教育部主辦之全國大專校院 課外活動指導工作傳承研討會手冊，頁54-58。
4. 張同廟、施慧君，2003，臺南女子技術學院大一學生社團選擇偏好研究，林至 善（主編），學生事務與社團輔導第三輯，頁283-305，臺北市：東吳大學。
5. 張同廟、陳昭雄，2008，組織溝通、工作滿意、組織承諾與工作績效之關係模 式研究─以我國大學校院學生社團幹部為例，弘光學報，第52期，頁145-173。
6. 孫九霞，1998，試論族群與族群認同，中山大學學報，第2期。
7. 徐傑舜，2002，論族群與民族，民族研究，第 1 期。
8. 陳昭雄、林合懋、張同廟與潘怡君，2006，影響大專校院校園社團發展因素之 探討—社團幹部與課指組師長認知態度之比較，弘光學報，第49期，頁13-36。
9. 傅木龍，2000，校園學生社團活動之發展與輔導。訓育研究，39(1)，頁16-24。
(四)社團刊物
1.《洛杉磯中華會館一百二十周年紀念特刊》
2.《北美洲台灣商會聯合總會第六屆年鑑》
3.《北美洲台灣商會聯合總會第七屆年鑑》
4.《北美洲台灣商會聯合總會第十六屆年鑑》
5.《北美洲台灣商會聯合總會第二十四屆年鑑》
6.《南加州中國大專院校聯合校友會三十周年特刊》
7.《南加州台灣旅館業同業公會 2007 年 9 月份會刊》
8.《全美台灣同鄉聯誼會專刊創刊號》
9.《全美台灣同鄉聯誼會專刊 2004 年年刊》
10.《全美台灣同鄉聯誼會專刊 2005 年年刊》
11.《全美台灣同鄉聯誼會專刊 2011 年年刊》
(五)報紙 中國新聞網 世界新聞網 自由時報 星島日報 華人今日網 宏觀僑務新聞網 (六)網路資料
1.駐美中華公所網站，http://www.ccbausa.org/about_us/aboutUs-c.html，參閱日期：
2013 年 8 月 3 日。
2.洛杉磯中華會館網站，http://www.ccba.la/basketball/basketball_history.html，參閱
日期：2013 年 8 月 25 日。
3.伍氏源流網，網址
http://www.wu-zupu.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=49&Id=542 ，
參閱日期：2013 年 8 月 30 日。4.洛杉磯華僑文教服務中心網站，
http://www.ocac.gov.tw/public/overseapublic.asp?selno=6070&nodeno=3352&con=235
&cou=151，參閱日期：2013 年 9 月 5 日。
5.海洋大學校友會部落格網站，
http://tw.myblog.yahoo.com/ntouscal/article?mid=25&l=f&fid=15，參閱日期：2013 年
9 月 10 日。6.洛杉磯台美商會網站，
http://www.kuaichat.com/tac/index.php/alias/2012-08-15-21-29-53，參閱日期：2013 年
9 月 16 日。7.僑委會施政計畫 92 年~102 年，
http://www.ocac.gov.tw/public/public.asp?selno=6909&no=6909&level=C
二. 西文部分1. Barth, F.(ed.) (1969). Ethnic Groups and Boundaries. Boston: Little, Brown.
2. Brass, Paul, R (1996). Ethnic groups and ethnic identity formation. NY：Oxford University Press.
3. Conyne, R. K. (1983). Models for conducting student organization development. The Personnel and Guidance Journal, 61 (2), 394-397.
4. Cooper, D. L., Healy, M. A., & Simpson, T.(1994). Student development through involvement: Specific change over time. Journal of College Student Development, 35, 99-102.
5. Cummings, T., & Worley, C. (2005). Organization development and change (8th ed.).
Mason, OH: South-Western College Publishing.
6. Dweck, C.S. (1986). Motivational processes affecting learning. American Psychologist, 41 ,1041-1048.
7. Dweck, C. S., & Leggett, E. L. (1988). A social cognitive approach to motivation and personality. Psychological Review, 95 , 256-273.
8. Forsyth, D. R. (2005). Group dynamics (4th ed.). Belmont, CA: Wadsworth.
9. Keyes, Charles F. (1979). "The Karen in Thai History and the History of the Karen in Thailand." In Ethnic Adaptation and Identity: The Karen on the Thai Frontier with
Burma, edited by Charles F. Keyes, 25-62. Philadelphia: Institute for the Study of
Human Issues.10. Nicholls, J.G. (1984). Achievement motivation: Conceptions of ability, subjective experience, task performance, and performance. Psychological Review, 91, 328-346.
11. Gersick, C. J. G., “Time and Transition in Work Teams: Toward a New Model of Group Development”, Academy of Management Journal, Vol. 31, Iss. 1, Mar 1988, pp. 9 – 41.
12. Smith, M. G. (1982). Ethnicity and ethnic groups: the view from Harvard, Ethnic and Racial Studies, 5, 1-22.
13. Stevan Harrell, (2001). Ways of Being Ethnics in Southwest China, U.S.A.：The University of Washington Press.
14. Taylor, D. M. & Simard, L. M. (1979). In D. J. Lee (Ed). In Emerging ethnic boundaries. Canadian：University of Ottawa Press.
15. Thomas J. Barfield. (1996). The Perilous Frontier: Nomadic Empires and China, 221
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16. Weber, Max. (1961). Ethnic groups. In Theories of society, I, edited by T. Parson.
New York: Free Press of Glencoe.
17. Tuckman, B. W. and Jensen M. A. C.,“Stages of Small Group Development”, Group
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