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中國大陸競技冰上運動發展之教練的培訓與發展

一、中國大陸競技冰上運動發展之教練的培訓與發展現況及策略

De Bosscher 等 (2006) 提出,在致力於培養優秀運動員的同時,也要培養優秀教練 員,需要有每一層級的教練認證制度和對教練員較為完善的保障及補助措施,國家需要 擁有足夠的優秀教練員來保證對運動員的訓練與發展。通過訪談並結合文件等資料分析,

在教練的培訓與發展上可以分為三個部分來進行討論,一為教練員的培訓選拔,二為教 練員的保障補助,三為外籍教練與本土教練。首先在教練員的培訓選拔部分,從宏觀角 度來看,發展歷史長的冰上項目如短道速滑及速度滑冰項目,教練員的培訓選拔模式較 為完善,有的是通過公開招聘的方式,當國家下發教練選拔通知時,可以自行報名選舉,

有的是下發給各級單位,分初中高級來進行依層級選拔;而發展歷史短的冰上項目如冰 壺則還不具備較為完善的教練員培訓選拔模式,取過歷史性成績的運動員可以破格升級 為國家隊教練,但備戰奧運會結束後,還是會回到各省市地方單位去。

國家隊教練每個隊伍都不一樣,有的是採用一種公開招聘的形式,每個人都要來展 示自己的能力,你的運動經歷和你的政績肯定是一個基本條件。冰壺的發展歷史太 短了。你像速滑,從 80 年普萊西德湖就開始參加冬奧會了,它是中國冬季運動中 歷史是最長的一個項目,所以運動技術等級還有教練員等級都是很完善的。像冰壺 他們還需要繼續完善,但不同的項目發展都不一樣,發展的歷史階段也不一樣 (受 訪者A201948)

現在我還沒有等級證呢。因為我們都屬於各個地市的體育局,我們現在教練員的名 額比較滿,到現在還沒有給我們解決自己的教練職稱的問題。像對於我個人來說,

就是有成績的運動員就破格提升為國家隊教練員,這個國家的文件有規定可以破格, 但是單位 (哈爾濱市體育局) 那邊已經滿員了,即使我現在破格了,他也沒辦法給

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我安排到。即使我已經符合國家隊教練員的資格了,但也沒辦法安排進去。因為我 是第一批運動員,也取得過歷史性的成績,現在可能我在這要做的就是幫助這個隊 伍,我是去年六月份才被徵過來當國家隊教練,我們制度是,這些運動員是自由組 隊,教練員和運動員首先一點就是互相信任,才能在一起合作,還有默契,是他們 選擇教練,教練也選擇他們,所以我也是隊員選擇了我,我就留在了國家隊。現在 我們國家隊前三的女隊來講的話都是哈爾濱黑龍江的,所以我本身也是哈爾濱體育 局的,就這麼選擇上了 (受訪者C201945)

冰球目前是這樣,國家隊教練屬於來自地方,這段時間是在國家隊當教練,就是在 國家隊這段時間代表協會,比完賽之後就回地方去了,不像足球籃球包括那個短道 速滑李琰,都屬於中心聘的或者協會聘的,目前冰球協會沒有 (受訪者F201943)

根據受訪者C 和受訪者 F 的陳述,了解到冰壺國家隊教練員的的選拔制度。對於冰 壺項目,還沒有一個硬性的規定去選舉國家隊教練,目前的冰壺國家隊教練都已經達到 了資格,但因為地方省市有國家隊教練資格身分的運動員已經滿額,所以沒辦法將職稱 確定,只能因為過去有歷史性的成績而破格升為國家隊教練。但明確的是,教練員是屬 於各地方市、省體育局的,在沒有備戰冬奧會任務的時候,一直在各地方體育局工作,

當需要備戰冬奧會任務時,國家下發選拔國家隊教練的任務通知,可以自行報名,也可 以由各省市體育局推薦,當有同等資質的教練員一同選舉時,就要看運動員和教練員的 契合默契度,若教練員和運動員為同一省市的,則此教練員當選國家隊教練機會較多。

針對大部分冰上項目教練的選拔與培養,通過受訪者E 的陳述,研究者整理如下圖 4-5 所示。

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像滑雪協會是有很多很多個地方的滑雪協會,然後中國滑雪協會統籌制定選拔標準,

再下發到各地方滑雪協會;冰上也是啊,中國各冰上協會下發到各個地方的冰上協 會去發展,整個中國冰上協會能力有限啊,就這些工作人員,所以得依托其他得力 量,那我們可以制定標準制定規則,可以制定方案,我們就推到各個地方協會去,

以各個協會為抓手,他們根據這個標準來評定,初級的是可以在協會就完成了,中 級的可能到省裡的協會,高級的評定才能到中國冰球協會 (受訪者E201842)

4-5. 中國教練員選拔與等級評定系統。資料來源:研究者自行整理。

在教練員的保障與補助部分,下面將呈現受訪者 A 及受訪者 C 的訪談資料,通過 兩位的陳述,研究者釐清關於教練員的保障系統如下陳述,國家隊在備戰訓練前,教練 員的保障等一切經費都由各地方省市體育局負責,被選中成為國家隊教練後,各地方省 市的日常經費還照樣保留,但在國家隊裡的訓練費則是由國家支付,如受訪者 C (2019 年4 月 5 日) 陳述「對呀,我現在的費用都是由國家負責的。那如果冬奧結束,我就回 到哈爾濱體育局,然後是體育局來負責我的一切保障」。目前中國冰上運動協會處於管 辦未完全分離的狀態下,所以實際上在國家隊裡的訓練經費是由國家體育總局冬季運動 管理中心負責支付,等同於各協會的備戰經費一樣屬於財政經費支出,都是由中心來支 付,國家體育總局來審核,目前在協會分離國家初期,試點剛邁出第一步,還沒有完全 分離,所以基本是這樣的狀況。

中國各冰上協會

中國各省冰上協會

中國各市冰上協會

制定標準

依據標準選拔

依據標準選拔

高級教練

中級教練

初級教練

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如果現在國家隊教練是各地方來的,那他的地方工資是保留的,訓練費的話是國家 給的,是中心給的,包括協會的備戰經費也都是財政經費,都是中心給的,國家去 審核。所以現在試點剛邁出第一步,還沒有完全,所以大部分都是國家來支付 (受 訪者A201948)

在第三點外籍教練與本土教練上,不能說是因為本土教練不足而引進外籍教練。在 第貳章文獻回顧第二節第七部分中,眾多研究者提到中國大陸目前的教練員中初級教練 較多,中高級較少,且大多運動員都是從退役的運動員直接升上來的,實戰經驗很多,

但因為運動員本身大多時間都在從事競技運動的訓練,而讀書時間相對較少,所以導致 升至教練員後,會因理論知識較少而有不足,這個問題研究者也詢問了身為運動員的受 訪者E,她卻從自身角度提出了不同的看法:

我以前也是運動員,但你看到和你聽到的就很不一樣。首先呢,運動員他必須要有 運動素養,他從小也在運動圈裡長大的,他們用運動員都了解的語言,他們懂運動 員,他們對這個項目整個的發展畢竟在這個圈子裡麼,也比較清晰。第二個呢,運 動員轉業呢,這個應該去,這個是事實,這是國家的體制,集中制的,肯定相對程 度上對運動員的學業有缺失,但大部分運動員下來以後都會到學校,尤其是這種優 秀的運動員,比如現在國家規定國家健將免試上大學麼,他重新回到課堂重新回到 學校,當然對他來講有很大的Gap在裡面,但是我想運動員都不笨,都很聰敏,他 會很快的把這個Gap去彌補,但當然不可能說他們會那麼那麼的優秀,但是我認為 他們一定會追上,而且我認為運動員最難能可貴的就是在運動的生涯當中,抗挫折 的時候能力,說白了這個在大學的學生,是拿不到的東西,這個人生和這個閱歷會 在未來幫助他走的會相對順暢一些,所以運動員可以在學業上在課堂上缺失的東西 是很好補的,但是學生在社會上在性格的品質塑造上是很難補的,當然有得有失,

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那當然退役後能有一個很好的路徑,那我們希望運動員還是會到課堂上 (受訪者E201842日)。

所以退役運動員直升高級教練的少,大部分都為初級中級教練,除非頂尖優秀運動 員拿過國家很卓越的成績可能直接變為高級教練,去評價退役運動員作為教練員的優秀 程度,也要從兩方面去看,確實在學術文化水平上或許還有些欠缺,曾經要成為一個頂 尖優秀運動員,必然會增加訓練時間而減少讀書時間,從而導致學術水平降低,但是也 因為曾經一直身為專業運動員加之有很豐富的比賽經驗,這樣的比賽經驗對於要成長為 國家優秀運動員的選手來說又是不可多得的。縱觀現在中國大多奧運會冠軍,其教練也 都曾是拿過優異成績的國家隊選手。所以要增長高級教練的數量和質量,就要從運動員 本身抓起,彌補其學術文化水平,或者是在退役後用各種方式進行彌補,如在運動員生 涯與退役後支援部分提到的「體大冠軍班」,則為可行方式之一。

從2015 年申辦 2022 年北京冬奧會成功後,中國開始大力引進外籍教練,不代表中 國的教練不如外國教練強大優秀,而是為使中國目前的教練員可以及時把握到現代冬奧 會項目國際發展趨勢,吸取世界上冰上運動發展強國的經驗,將外籍教練的經驗和本國

從2015 年申辦 2022 年北京冬奧會成功後,中國開始大力引進外籍教練,不代表中 國的教練不如外國教練強大優秀,而是為使中國目前的教練員可以及時把握到現代冬奧 會項目國際發展趨勢,吸取世界上冰上運動發展強國的經驗,將外籍教練的經驗和本國