主要研究發現

本研究旨在瞭解高雄市職業婦女家庭價值觀與終身學習態度之現況，不同背景 變項的高雄市職業婦女其家庭價值觀與終身學習態度之差異情形，以及高雄市職業 婦女家庭價值觀與其終身學習態度之相關與預測力情形。

本研究以自編之「高雄市職業婦女家庭價值觀與終身學習態度調查問卷」為主 要研究工具，以有效樣本 821 位高雄市職業婦女為研究對象，經描述性統計、單因 子變異數分析、皮爾遜積差相關以及逐步多元迴歸等統計分析，獲取研究結果，茲 將研究分析後的主要研究發現彙整歸納如下：

壹、高雄市職業婦女家庭價值觀之現況

一、就整體而言，平均每題得分為 3.93，顯示高雄市職業婦女家庭價值觀整體程度 屬於中等。

二、就家庭價值觀各層面而言，各層面之平均每題得分依序為，「兩性平權」層面

（4.38）、「家庭倫理」層面（4.18）、「家庭功能」層面（3.96）、「婚姻傳承」

層面（3.21）。 由此可知，高雄市職業婦女家庭價值觀得分以「兩性平權」層 面居高。

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三、目前高雄市職業婦女認為影響其家庭價值觀的主要因素，次數由高至低依序為

「家庭教育」、「社會文化價值」、「學校教育」、「同儕文化」、「大眾傳播媒體」、

「宗教」和「個人經歷」

貳、高雄市職業婦女終身學習態度之現況

一、就整體而言，平均每題得分為 4.18， 顯示高雄市職業婦女終身學習態度整體 程度屬於高等。

二、就終身學習態度各層面而言，各層面之平均每題得分依序為，「終身學習認知」

層面（4.43）、「終身學習情感」層面（4.20）、「終身學習行為」層面（4.02）。

由此可知，高雄市職業婦女終身學習態度得分以「終身學習認知」層面居高。

三、目前影響高雄市職業婦女參與終身學習活動的主要因素，為「沒有時間」，其次 依序為「學費太貴」、「沒有喜歡的課程」、「交通不便」、「師資不佳」和「沒有 動力」。

四、目前高雄市職業婦女最想要參與的終身學習活動的內容種類依序為：「休閒娛樂 類」、「運動健身類」、「營養保健類」、「藝文類」、「知識類」、「投資理財類」還 有「心靈成長類」。

參、 不同背景變項的高雄市職業婦女其家庭價值觀之差異情 形

一、不同年齡的高雄市職業婦女其家庭價值觀「家庭功能」、「兩性平權」、「婚姻 傳承」等三個層面有顯著差異。在「家庭功能」層面，「30 歲以下」者其家庭 價值觀較年齡為「31-50 歲」者正向；在「兩性平權」層面，職業婦女的年齡 為「30 歲以下」與「31-50 歲」者其家庭價值觀較年齡為「50-65 歲」者正向；

在「婚姻傳承」層面，職業婦女的年齡為「65 歲以上」者其家庭價值觀較年

齡為「30 歲以下」與「31-50 歲」者正向。「50-65 歲」者其家庭價值觀較年齡 為「31-50 歲」者正向。

二、不同宗教信仰的高雄市職業婦女其家庭價值觀「兩性平權」層面表現上達顯 著差異。在「兩性平權」層面，職業婦女「無宗教信仰」者的家庭價值觀較宗 教信仰為「一貫道」與「回教」者正向。

三、不同教育程度的高雄市職業婦女其家庭價值觀各層面的表現上均有顯著差異。

在「家庭倫理」層面，職業婦女的教育程度為「國中以下」、「高中職」及「大 專院校」者其家庭價值觀較教育程度為「碩士以上」者正向。在「家庭功能」

層面，「教育程度為「國中以下」與「高中職」者其家庭價值觀較教育程度為

「碩士以上」者正向。在「兩性平權」層面，教育程度為「大專院校」與「碩 士以上」者其家庭價值觀較教育程度為「國中以下」、「高中職」者正向。在「婚 姻傳承」層面，教育程度為「國中以下」、「高中職」、「大專院校」者其家庭價 值觀較教育程度為「碩士以上」者正向。

四、不同婚姻狀況的高雄市職業婦女其家庭價值觀「婚姻傳承」層面平均得分達 顯著差異。在「婚姻傳承」層面，職業婦女的婚姻狀況為「已婚」者其家庭價 值觀較婚姻狀況為「未婚」者正向。

五、不同家庭居住型態的高雄市職業婦女其家庭價值觀「婚姻傳承」層面平均得 分達顯著差異。在「婚姻傳承」層面上，職業婦女的家庭居住型態為「小家庭」

者其家庭價值觀較家庭居住型態為「獨居」者正向。

六、不同職業的高雄市職業婦女其家庭價值觀「家庭倫理」層面平均得分達顯著 差異。在「家庭倫理」層面上，職業婦女的職業為「服務業」者其家庭價值觀 較職業為「軍公教」者正向。

七、不同子女數的高雄市職業婦女其家庭價值觀「兩性平權」與「婚姻傳承」層 面平均得分達顯著差異。在「兩性平權」層面上，職業婦女的子女數為「0 位」

者其家庭價值觀較子女數為「3 位以上」者正向。在「婚姻傳承」層面上，子

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女數為「1 位」、「2 位」及「3 位以上」者其家庭價值觀較子女數為「0 位」者 正向。

八、不同家庭月收入的高雄市職業婦女其家庭價值觀「家庭倫理」、「家庭功能」、

「兩性平權」、「婚姻傳承」四個層面及「整體」平均得分上皆未達顯著差異。

肆、 不同背景變項的高雄市職業婦女其終身學習態度之差異 情形

一、不同年齡的高雄市職業婦女其終身學習態度「終身學習認知」、「終身學習情感」

和「終身學習行為」三個層面上及「整體」平均得分上皆未達顯著差異。

二、不同宗教信仰的高雄市職業婦女其終身學習態度「終身學習認知」、「終身學習 情感」和「終身學習行為」三個層面上及「整體」平均得分上皆未達顯著差異。

三、不同教育程度的高雄市職業婦女其終身學習態度「終身學習認知」層面平均得 分達顯著差異。在「終身學習認知」層面，職業婦女的教育程度為「大專院校」

者其終身學習態度較教育程度為「高中職」者積極。

四、不同婚姻狀況的高雄市職業婦女其終身學習態度「終身學習認知」層面平均得 分達顯著差異。在「終身學習認知」層面，職業婦女的婚姻狀況為「未婚」、「已 婚」、「離婚」者其終身學習態度皆較婚姻狀況為「喪偶」者積極。

五、不同家庭居住型態的高雄市職業婦女其終身學習態度「終身學習認知」、「終身 學習情感」和「終身學習行為」四個層面上及「整體」平均得分上皆未達顯著 差異。

六、不同職業的高雄市職業婦女其終身學習態度「終身學習認知」與「整體」層面 平均得分達顯著差異。在「終身學習認知」與「整體」層面，職業婦女的職業 為「商業」者其終身學習態度皆較職業為「工業」者積極。

七、不同子女數的高雄市職業婦女其終身學習態度「終身學習認知」、「終身學習行 為」和「終身學習情感」三個層面上及「整體」平均得分上皆未達顯著差異。

八、不同家庭月收入的高雄市職業婦女其終身學習態度「終身學習認知」與「終身 學習行為」層面平均得分達顯著差異。在「終身學習認知」與「終身學習行為」

層面，職業婦女的家庭月收入為「8 萬元以上」者其終身學習態度皆較家庭月 收入為「4-6 萬元」者積極。

伍、高雄市職業婦女家庭價值觀與其終身學習態度之相關情形

一、高雄市職業婦女家庭價值觀整體層面與其終身學習態度整體層面之間呈現正 相關，就皮爾遜積差相關的結果顯示高雄市職業婦女家庭價值觀整體層面與其 終身學習態度整體層面達顯著水準，屬.432 的中度正相關。

二、高雄市職業婦女家庭價值觀整體及各層面與其終身學習態度整體及各層面之 間均有顯著正相關，屬於低度到中度相關 。其中以家庭價值觀的「兩性平權」

層面與終身學習態度「終身學習認知」層面的相關最高，為.540 的中度相關，

而以家庭價值觀的「婚姻傳承」層面與終身學習態度「終身學習認知」層面的 相關最低，為.013 的微弱相關。

陸、高雄市職業婦女家庭價值觀對其終身學習態度整體及各層 面具有顯著預測力

一、家庭價值觀對終身學習態度整體有顯著預測力

（一）家庭價值觀對終身學習態度整體的解釋量為 34.6%，整體預測達顯著水準。

（二）家庭價值觀共二個層面對終身學習態度整體的預測力達顯著水準，預測力由 高至低依次為「兩性平權」、「家庭倫理」。

二、家庭價值觀對「終身學習認知」層面有顯著預測力

（一）家庭價值觀對「終身學習認知」層面的整體解釋量為 36.8%，整體預測達顯 著水準。

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（二）家庭價值觀共二個層面對「終身學習認知」層面的預測力達顯著水準。預測 力由高至低依次為「兩性平權」、「家庭倫理」。

三、家庭價值觀對「終身學習行為」層面有顯著預測力

（一）家庭價值觀對「終身學習行為」層面的整體解釋量為 24.2%，整體預測達顯 著水準。

（二）家庭價值觀共三個層面對「終身學習行為」層面的預測力達顯著水準。預測 力由高至低依次為「家庭倫理」、「兩性平權」、「婚姻傳承」。

四、家庭價值觀對「終身學習情感」層面有顯著預測力

（一）家庭價值觀對「終身學習情感」層面的整體解釋量為 29.9%，整體預測達顯 著水準。

（二）家庭價值觀共兩個層面對「終身學習情感」層面的預測力達顯著水準。預測 力由高至低依次為「兩性平權」、「家庭倫理」。

因此，從高雄市職業婦女家庭價值觀四個層面來看，效標變項為「終身學習認 知」、「終身學習情感」與「整體」時，均以「兩性平權」的解釋力最高，顯示「兩 性平權」層面是影響高雄市職業婦女終身學習態度較主要的因素。因此家庭價值觀 的「兩性平權」策略較能預測高雄市職業婦女終身學習態度之「整體」、「終身學 習認知」與「終身學習情感」層面。