結論

本節針對研究目的與研究問題，依據資料分析結果與研究發現做綜合歸納，提 出以下結論，作為建議之依據，茲將所得結論分述如下：

壹、高雄市職業婦女家庭價值觀普遍良好，其中以兩性平權知 覺較高；家庭教育是影響高雄市職業婦女家庭價值觀的最 主要因素

根據本研究結果發現，就高雄市職業婦女整體家庭價值觀而言，屬於中等程度。

就家庭價值觀各層面而言，得分高低依序為「兩性平權」層面（4.38）、「家庭倫 理」層面（4.18）、「家庭功能」層面（3.96）、「婚姻傳承」層面（3.21）。其中

「兩性平權」、「家庭倫理」兩個層面屬於中上程度，「家庭功能」、「婚姻傳承」

兩個層面則屬於中等程度，顯示高雄市職業婦女家庭價值觀各層面中，較傾向「兩 性平權」層面。

依據本研究，目前高雄市職業婦女認為影響其家庭價值觀的主要因素，次數由 高至低依序為「家庭教育」、「社會文化價值」、「學校教育」、「同儕文化」、

「大眾傳播媒體」、「宗教」和「個人經歷」，顯示「家庭教育」是影響高雄市職 業婦女家庭價值觀的最主要因素。

貳、高雄市職業婦女終身學習態度很積極，其中以終身學習認 知態度較高。「沒有時間」是影響參與終身學習活動最主 要的因素；最想要參與「休閒娛樂類」的終身學習活動。

根據本研究結果發現，就高雄市職業婦女整體終身學習態度而言，屬於中上程 度。就終身學習態度各層面而言，得分高低依序為「終身學習認知」層面（4.43）、

「終身學習情感」層面（3.20）、「終身學習行為」層面（4.02）。「終身學習認知」、

「終身學習行為」與「終身學習情感」三個層面則屬於中上等程度，尤以「終身學

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習認知」層面得分最高，顯示高雄市職業婦女終身學習態度各層面中，「終身學習 認知」層面最佳。

根據本研究結果發現，目前影響高雄市職業婦女參與終身學習活動的主要因素，

「沒有時間」，其次依序為「學費太貴」、「沒有喜歡的課程」、「交通不便」、

「師資不佳」和「沒有動力」。顯示影響高雄市職業婦女參與終身學習活動的最主 要因素是「沒有時間」。

而且高雄市職業婦女最想要參與的終身學習活動的內容種類依序為：「休閒娛 樂類」、「運動健身類」、「營養保健類」、「藝文類」、「知識類」、「投資理 財類」還有「心靈成長類」。顯示高雄市職業婦女目前傾向「休閒娛樂類」和「運 動健身類」、「營養保健類」等等有關休閒遊憩與健身等紓壓與保健身心的終身學 習活動，顯示高雄市職業婦女對於自己與家人的身心健康最為重視。

參、高雄市職業婦女家庭價值觀最重要的背景變項是教育程度，

在「家庭倫理」、 「家庭功能」與「婚姻傳承」層面，教育 程度較低者表現較正向，而「兩性平權」層面則是教育程 度較高者較正向。

「家庭倫理」層面中，高雄市職業婦女的教育程度為「國中以下」、「高中職」

及「大專院校」者其家庭價值觀家庭倫理層面較教育程度為「碩士以上」者正向。

「家庭功能」層面中，高雄市職業婦女教育程度為「國中以下」與「高中職」者其 家庭價值觀家庭功能層面較教育程度為「碩士以上」者正向。「婚姻傳承」層面中，

高雄市職業婦女教育程度為「國中以下」、「高中職」、「大專院校」者其家庭價 值觀婚姻傳承層面較教育程度為「碩士以上」者正向。

「兩性平權」層面則剛好相反，高雄市職業婦女教育程度為「大專院校」與「碩 士以上」者其家庭價值觀兩性平權層面較教育程度為「國中以下」、「高中職」者 正向。

肆、高雄市職業婦女家庭價值觀「婚姻傳承」層面，年紀較長 者、已婚者、有子女者表現較正向；而「家庭功能」與「兩 性平權」層面則是年紀較輕者比較正向。

「婚姻傳承」層面，高雄市職業婦女的年齡為「65 歲以上」、「50-65 歲」者 其家庭價值觀婚姻傳承層面較年齡為「30 歲以下」與「31-50 歲」者正向。高雄市 職業婦女的婚姻狀況為「已婚」者其家庭價值觀婚姻傳承層面較婚姻狀況為「未婚」

者正向。高雄市職業婦女子女數為「1 位」、「2 位」及「3 位以上」者其家庭價值 觀婚姻傳承層面較子女數為「0 位」者正向。

「家庭功能」層面，高雄市職業婦女年齡「30 歲以下」者其家庭價值觀家庭功 能層面較年齡為「31-50 歲」者正向。「兩性平權」層面背景變項為年齡時，高雄市 職業婦女的年齡為「30 歲以下」與「31-50 歲」者其家庭價值觀兩性平權層面較年 齡為「50-65 歲」者正向。

伍、高雄市職業婦女從事商業、教育程度較高與家庭月收入較 高者，終身學習態度「認知」層面較正向；家庭月收入較 高其終身學習「行為」亦較正向。

高雄市職業婦女的教育程度為「大專院校」者其終身學習態度終身學習認知層 面較教育程度為「高中職」者積極。高雄市職業婦女的職業為「商業」者其終身學 習態度終身學習認知層面皆較職業為「工業」者正向。高雄市職業婦女的家庭月收 入為「8 萬元以上」者其終身學習態度終身學習認知層面皆較家庭月收入為「4-6 萬 元」者積極。

「終身學習行為」層面背景變項為家庭月收入時，高雄市職業婦女的家庭月收 入為「8 萬元以上」者其終身學習態度終身學習認知層面皆較家庭月收入為「4-6 萬 元」者積極。

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陸、高雄市職業婦女的終身學習態度非常良好，家庭價值觀越 正向，其終身學習態度越積極。

本研究結果顯示，就整體而言，終身學習態度每個層面平均每題得分為 4.18，

顯示高雄市職業婦女終身學習態度整體程度屬於高等。就終身學習態度各層面而言，

得分高低依次為「終身學習認知」、「終身學習情感」、「終身學習行為」，三個 層面得分界於 4.43 至 4.02，得分很高，屬高等程度。

在本研究中，高雄市職業婦女終身學習態度的「終身學習認知」層面最積極，

「終身學習行為」最不積極，顯示職業婦女深知終身學習已是世界趨勢，對於終身 學習有一定的認知與喜好，但是在實際行動方面較差。

根據本研究結果發現，高雄市職業婦女家庭價值觀整體及各層面與其終身學習 態度整體及各層面之間均達顯著水準，且均為低度到中度的正相關。由此可知，家 庭價值觀各層面與終身學習態度呈現顯著正相關。其中家庭價值觀之「兩性平權」

層面與終身學習態度「終身學習認知」層面之間達顯著中度正相關，表示家庭價值 觀「兩性平權」層面知覺越正向，終身學習態度「終身學習認知」層面態度也越積 極。

柒、高雄市職業婦女兩性平權層面最能有效解釋其終身學習態 度。

根據本研究結果發現，高雄市職業婦女家庭價值觀對其終身學習態度整體及各 層面均有顯著的正向預測力。從高雄市職業婦女家庭價值觀四個層面來看，效標變 項為「終身學習認知」、「終身學習情感」、「整體」時，均以「兩性平權」的解 釋力最高，顯示「兩性平權」層面是影響高雄市職業婦女終身學習態度較主要的家 庭價值觀。