• 沒有找到結果。

二、臺灣的立法院委員會沿革:走向資深化與專業化的過程

立 政 治 大 學

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

29

二、臺灣的立法院委員會沿革:走向資深化與專業化的過程

過去,臺灣的立法院常常被批評為效率不彰、問政品質低落、淪為行政機關 的橡皮圖章等等,因此許多專家及學者均強力呼籲台灣的立法院亟需改革,而其 中許多篇著作均特別指出委員會改革的迫切性(盛杏湲 2000b;陳學聖 2001;

楊婉瑩 2002a;羅清俊 2002)。與美國的情況不同,臺灣立法院委員會的資深 制始終沒有被建立起來;相反地,在臺灣的委員會體制運作之初,立法委員在各 委員會之間遊走情況的嚴重程度一直為人所詬病,因此許多學者均指出,臺灣需 要有更加專業的委員會審查制度,並特別強調資深制度的建立,才能確保委員會 發揮應有的成效(盛杏湲 2000b;楊日青 2002;蕭怡靖 2005)。

臺灣的立法院自 1980 年中期以來曾歷經過兩次較大幅度的制度改革,而在 這段歷程中,委員會的實質功能及地位自然也會受到相當大的影響。在 1999 年 第一波的立法院改革之中,不僅有直接針對委員會的組成規定,更因為建立起了 黨團協商的制度,而間接影響了委員會的效能和影響力。

在第一波立法院改革之前,立法院委員會最大的問題就是委員的遊走情況過 於嚴重的情況。盛杏湲(2000b)提到,許多立法委員為了爭取可見度和知名度,

不願持續待在同一個委員會,導致專業度被犧牲。然而,影響台灣委員會資深度 不足的最主要原因仍需歸咎於制度性因素。首先,美國國會的委員會分配採取任 期內不得更換委員會的規定,甚至很多議員在連任之後也不會更換委員會,這導 致美國國會議員在特定領域較易累積經驗和專業度;臺灣的情況則完全不同,由 於每個會期均可更換委員會,也就是說一屆任期之內可以有多達六次更換委員會 的機會,導致立法委員們每個會期都想輪流擠進較為熱門的委員會,各個委員會 的流動率相當大(蕭怡靖 2005;盛杏湲 2000b)。17

影響立法院資深制和專業性無法建立的另一個制度性因素,則是選擇委員會

17 第七屆之後改為每年更換一次,共八個會期,因此一屆任期最多有四次更換委員會的機會。

‧ 國

立 政 治 大 學

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

33

限制廢除,而這項調整有助於召委累積對於相關領域法案的熟悉度。另外,立法 院各委員會組織條例亦於第一波國會改革後增訂條文,規定各委員會會議應以召 集委員一人為主席,由各召集委員輪流擔任;但同一議案,得由一人連續擔任主 席。這項規定則能使召委較有效地確保同一議案的審議進度,同時也保障召集委 員得以主持特定議案的審查。

臺灣立法院兩波改革的內容與變化大致如表 3-1 所示,雖然影響美國國會委 員會最深的資深制仍未列入臺灣立法院的規範,但是從委員會組成方式、召集委 員連任限制的取消、黨團協商的相關規定之變化等等,我們可以看見立法院確實 試圖在往推動委員會專業化的方向前進。

‧ 國

立 政 治 大 學

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

35