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作家經歷

在文檔中 生命與生存議題的探索 (頁 41-46)

第二章 岩村和朗與繪本

第一節 作家經歷

岩村和朗先生的大學同學,上條喬久曾43說:要是「岩村和朗」的日文發音有 岩石的「岩」的意思,也有努力的「努」的意思,還有頑固的「頑」的意思,這 就是他給人的感覺,ㄧ個很努力的,稀有的頑固者。44想到什麼就不顧一切的去做,

充滿了熱忱的行動派者。他也是一位率真而真性情的人,曾在岩村和朗來台演講 與他對談的曹俊彥曾提及,對談後在卡拉 OK 歡唱,他率真的脫鞋脫襪;是一個崇 尚自然自由自在的人。

從岩村和朗的作品中,似乎也看到他這種特質,以動物為主角描寫他在田野 生活中所見所聞借物隱喻,並透過畫筆自在的真實心靈的紀錄。

一、 出生到啟蒙(1939 年—1966 年)

岩村和朗いわむらかずお是 1939 年(昭和 14 年),誕生 於東京杉並區,就讀荻窪國小。小時候是住在多摩丘陵的 雜樹林裡,父親是位教師,家有六個孩子,排行三男,曾 歷經世界大戰,有感戰後的飢餓,(疏散在秋田的祖父母

43 目前是日本東京株式會社平凡社的編輯。

44 岩村和朗いわむらかずお Iwamura kazoo(いわ iwa 岩がん gan 頑ど do 努;日文有很多同音異義 的諧音字,可以產生許多幽默和趣味。

圖2-1-1 岩村和朗近照

家),終戰後,他約小學三年級,當時物質缺乏,並沒有好看的絵本可看,天天在 雜樹林玩耍。這些少年時代在武藏野的豐富的雜木林長大的經歷及美好的回憶,

使得他成為一位特別喜歡小動物的插畫家,原本住在東京市區靠近動物園的地 方,由於常去參觀園裡各式各樣的動物,他以為動物和人其實都是一樣,不但有 生命,也有尊嚴,所以最好讓牠們回到大自然的老家生活。他在 36 歲時就全家搬 離東京,到車程約三小時的益子町居住。那裡有山、水、樹林,在住家空地上他 養起了家禽和家畜。小動物也自由自在的走動著。現在他住在益子町的雜樹林、

也就是絵本美術館的所在地-馬頭町里山那裡創作絵本。

小學時期,岩村和朗最喜歡上美術課,而且常被老師誇獎。小學生時代他喜 歡看山川惣治45的《少年王者》連載,對他在動物上的觀察描寫影響頗深,他的作 品曾被展示在玄關的大廳,在國中、高中的美術表現都獲得認同,中學時的美術 老師在當時都是一些有名畫家對他鼓舞有加。受到這些畫家老師的啟蒙與鼓舞,

進了高中後,他毅然決然放棄當賽跑選手及演員的夢想。開始常用線條自由的創 作較抽象的寫生,決定要考美術學校並開始經常看畫展。因此可以說他的天份及 從小愛畫畫的嗜好帶領他進入畫畫的天堂。

二、 學習與工作(1960 年—1975 年)

從小學到國中、高中,美術課都是岩村和朗最能放開自己的課程。1966 年在 大學唸書時,特別專注設計及陶藝方面的學習,因對小孩子的世界感到興趣,就 參加 NHK 的幼兒節目的動畫製作。

當岩村和朗在大學主修平面設計時,曾在 NHK 日本國家廣播公司做過一份兼 職工作:替「歌唱的絵本」節目製作背景插畫。他是 1960 年入學的,當時正是美 日安保條約簽訂46的時期,大學內議論紛紛,人心惶惶。剛好有同學在 NHK 電台

45 山川惣治カテゴリ:漫畫原作者,日本福島縣出生,1908 年生,1992 年歿。

46 安保條款:http://zh.wikipedia.org/wiki/美日安保條約(檢閱日期:2008/01/20)

的「歌唱的絵本」節目裡做背景插畫。他和同學一起做這份兼職工作。由於當時 正是電視台的起創期,工作人員或演出者都很年輕充滿活力。

「歌唱的絵本」節目使他接觸到很多很好的童謠,是很難得的經驗。他感覺 那些歌曲與以前不同,注入了新的感覺。阪田寬夫的「肚子餓餓」這首歌就很棒。

他當時是一遍又一遍的唱著歌詞,同時動嘴又動手畫的。純真美麗的語言、躍動 的語言,還有打入兒童心扉的語言,這些都是當時他從工作中學到的。也就是這 次的工作經驗,引起岩村和朗對圖畫書的興趣,從此展開圖畫書的興趣,及圖畫 書插畫生活。

大學畢業後,東京藝術大學工藝系的第一期畢業的他,一開始是朝著平面設 計的路走,但漸漸的發現好像不太適合他,因此他也一直在思考到底是要走平面 設計師的路,還是走廣告人的路。當他進了高絲化妝品公司的設計部,還是和同 學一起做電視台兼差的工作。雖然之前畫過童話故事的插圖,或是「歌唱的絵本」

節目所出版的歌謠別冊的插圖,離職後他成為自由工作者,以電視台的幼兒節目 的繪畫工作為主。

那 個 時 候 日 本 正 從 歐 美 引 進 很 多 很 棒 的 絵 本 ,47有 Leo Lionni , Robert McCloskey,Marie Hall Ets 等絵本大師的作品,也當時日本的絵本主要以故事中畫 有插圖的作品為主流,歐美的絵本卻圖文並茂,他越看越覺得絵本真好,補償了 戰後物資缺乏,無法一睹經典絵本的機會。那時候大學同年級的同學,如西卷茅 子,也都在畫絵本了,他受到一些刺激。也做了很多小本的絵本草稿,到出版社 找出版機會。其中,實業之日本社的總編輯覺得他的作品很有趣,決定出版看看,

所以就有《非洲,噗吱噗吱》系列誕生了。從此他就不再畫插圖,而是開始畫絵 本。大學工藝科畢業後,除了動畫的製作也開始從事圖畫書的製作。

47 宮川健郎,黃家琦譯,《日本現代兒童文學》(台北市:三民,2001 年 4 月),頁 221。

三、 創作至今的得獎記錄

從岩村和朗的出生到啟蒙的自述及他的足跡,得知他投入圖畫書創作的因 緣,而自述中的種種,可以想見他喜愛大自然的特質,這些小動物都成了他創作 圖畫書的好對象48,也因他熱愛周遭的自然環境,他發現小小的一棵雜草上面,也 有著許多依附在雜草上生活的小昆蟲或其他生物,於是雜草叢有雜草叢的小生態 圈,雜木林有雜木林的生態圈,小動物、小昆蟲、花草樹木相互依存,形成了他 身邊美妙的自然環境。他將他所觀察感受到的世界、季節變化,呈現在他的絵本 故事當中,這是他創作靈感的來源;以從這樣的因緣開始為兒童作畫,加上大學 相關科系的學習,也奠定了他的畫畫功力;尤其他的作品不只吸引小朋友,也廣 受成年讀者的喜愛。他在 1983 年以《十四隻老鼠吃早餐》獲得日本絵本獎,1983 年以《夜晚的朋友》《七隻小老鼠》系列獲櫪木縣文化獎。1985 年以《十四隻老鼠 挖山芋》獲日本小學館繪畫獎。1986 年以《孤獨乘客的列車》獲產經兒童出版文 化獎。1996 年以《愛思考的青蛙》獲講談社出版文化獎絵本獎。

從岩村和朗的學習過程中,知道美術是他的最愛,在因緣際會下,使他由平 面設計,走進絵本創作的世界。而且重要的得獎更使他從原本是對自己沒有把握 可以用畫畫來維生,得到支持與肯定,萬般堅持下他發現自己工作的意義,走出 他的一片天。

四、 目前的狀況(詳見生平大事紀)49

1998 年四月櫪木縣馬頭町岩村和朗「絵本之丘美術館」開館,絵本、自然、

孩子活動正式開始。如今生為五個孩子(三男二女)的父親的岩村和朗,已經成 為知名的插畫家開啟絵本之路,並與同是插畫家的西卷茅子,成立兒童美術聯誼

48 鄭明進,〈有趣的圖像畫思考〉《愛思考的青蛙 ~夜晚從哪裡來?》(台北市:上誼,2006 年), 後跋。

49 附錄一表四

協會致力於絵本的創作和貢獻。長子岩村康一朗(1965 年 6 月 29 日)目前是絵本之 丘美術館的館長,二男岩村吉景(1974 年 6 月 10 日),是位陶藝作家。50

目前他由東京遷居到日本櫪木縣益子町,在雜木林中蓋了岩村和朗「絵本之 丘美術館」及自己的畫室工坊專事創作,全心全意投入圖畫書的創作,並配合「絵 本、自然、孩子」活動,如今生為五個孩子的父親的岩村和朗,已經成為知名的 插畫家開啟絵本之路,並與同是插畫家的西卷茅子成立兒童美術聯合協會,致力 於絵本的創作和貢獻。

50岩村和朗,出典:フリー(維京)百科事典ウィキペディア(Wikipedia 網)(檢閱日期:2008/07/08)

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