筆者目前共蒐集到十一本以假想朋友為主題的圖畫書，研究文本中假想朋友 的外貌形象變化雖多，但大至可分成「人類形象」、「動物形象」和「非生物形象」
三種類型，一一介紹及分析其形象特質如下。
壹、人類形象
一、男性
《麥克的水手朋友》和《夜晚的朋友》中的假想朋友 為男性形象，前者是水手，為一成人男子，沒有特別取名，
文字和圖畫中都透露水手與傑克先生相像的訊息（傑克先 生是建議麥克創造水手朋友的人）。
從封面觀察水手的形象，可看出繪者以略粗的實線勾 勒出剛硬的輪廓線條，並搭配以順著線條方向塗抹的濃厚 顏料，再次增強了線條的力道。另外，水手的體格十分壯 碩，有寬厚的肩膀和粗壯的手臂，比主角麥克高大許多，
再加上滿臉的絡腮鬍，整體與人強壯有力、粗獷的感覺（圖 2-1-1）。水手的表情變化不多，情緒變化多與麥克一致，
身著水手常見的條紋服裝，頭戴裝飾有船錨樣式的帽子，
水手職業背景的設定，則容易給人勇於冒險、不畏海上艱 難環境等特質之聯想。
在呈現「看不見」的特質部分，繪者在水手朋友和麥
克獨處的畫面中，以實線描繪水手的輪廓線條（圖2-1-1）；若有他人角色在場時，
則運用虛線或塗白的呈現方式，將水手「隱形」起來（圖2-1-2），藉此暗示水手 朋友為他人所看不見，只有麥克能看見他的樣貌；文字描述則提到水手朋友到動 物園不需購買門票，因為別人「看不見」他，與圖畫的呈現效果相呼應。
圖2-1-1《麥克的水手朋
友》封面
圖2-1-2《麥克的水手朋 友》跨頁 9 左圖
《夜晚的朋友》一書的主角為 Eric，他的假想朋友是他自己，只不過是戴上 黑色尖帽、黑眼罩和肩披黑披風的自己，透過這樣的裝扮，Eric 變身為 Night Shimmy 而有勇氣表達自己的意見、也能勇敢地趕走睡夢中的大蜥蜴。
在文本的一開頭，繪者便透過相似構圖的畫面讓人聚焦於 Eric 變身為 Night Shimmy 時神態的變化，左圖中
Eric 扁嘴望著不愛吃的豆子，臉上 因低垂著頭而籠罩在陰影中（圖 2-1-3），右圖換上 Night Shimmy 的裝扮後，Eric 的頭部上揚、眼睛 睜大，還張開嘴與人交談，整個面 部表情明亮、鮮活了起來，顯露出
自信的神態（圖2-1-4）。仔細端詳Night Shimmy 的裝扮，尖尖的帽子像巫婆帽，
披風是許多英雄角色不可缺的配備，黑眼罩加上黑披風，像極了打擊邪惡力量的 蝙蝠俠，這些裝備形塑出擁有神祕力量、能對抗黑暗勢力，甚至帶點英雄味道的 形象。
欲瞭解假想朋友 Night Shimmy 的一舉一動可透過觀 察Eric 裝扮後的行為和神態得知，然在 Eric 睡著時和與 Night Shimmy 的交談頁面中，繪者運用灰黑兩色描繪 Night Shimmy，由 Eric 裝扮成的 Night Shimmy 以及現實 景物則以彩色描繪，用色上明顯有所區隔，且透過Night Shimmy 隱約可看到後方的壁紙花紋（圖 2-1-5），用色及 透視呈現效果在在凸顯假想朋友想像、虛無的身分。
《糟了！但不是我弄的》中蘿拉的假想朋友是一位全名為索倫羅倫森的男 孩，留著一頭短髮的羅倫森長相與蘿拉的哥哥查理相似，但身形較其矮小，與蘿 拉差不多等高；服飾穿著方面，長袖條紋上衣搭配牛仔長褲，為一般常見的男孩 穿著打扮。羅倫森的描繪方式和Night Shimmy 有些相似，皆運用灰黑色調及帶
圖2-1-3 圖2-1-4
《夜晚的朋友》跨頁2 左圖和右圖
圖2-1-5《夜晚的朋友》
跨頁4 右圖
透明的呈現形式，來和四周彩色的現實世界做區隔（圖
2-1-8）。
書裡描述二人從事相同的活動，有相同的情緒、喜好與感覺，嘉嘉彷彿是小 如的另一個翻版，觀察小如的外型樣貌：穿著不同樣式、色彩鮮豔的裙裝，頭髮 上總會繫上一條與衣服顏色相同的蝴蝶結髮帶，圖畫裡嘉嘉身著紅色鮮豔裙裝的 形象與此相去不遠。小如喜歡跳繩、玩扮演遊戲、看書、盪鞦韆等活動，與小如 喜好相同的嘉嘉應該也樂在其中吧！小如不小心打翻果汁，她說：「是嘉嘉打翻 的，她說對不起。」（《嘉嘉》跨頁5） 做錯事時要承認錯誤有些困難，嘉嘉成 為小如表示歉意的窗口，這也顯示小如（嘉嘉）有禮貌的一面。藉由書中的圖文 描述，彷彿可以想見嘉嘉應該如同小如般，是一位愛漂亮、儀容潔淨、有禮貌的 小女生。
貳、動物形象
一、熊
《藍色飛熊》、《凱蒂和大熊》與《小牛仔和他的秘密朋友》不約而同選擇熊 做為假想朋友的形象，選擇熊而非其他動物的理由，可以松居直對熊的描述作為 說明：「他們的體型矮胖渾圓，一副幽默感十足的憨勁；加上行動緩慢，很像剛 學走路的幼兒，體態看起來很穩重，適合從容不迫的鋪陳故事。……總而言之，
熊的體型一直讓孩子覺得親切」，48因為讓孩子容易認同、覺得親切，在許多圖 畫書或玩具商品中處處可見熊的蹤影。
《小牛仔和他的秘密朋友》和《凱蒂和大熊》中的熊比兒童主角高大甚多，
如人般直立行走，比例頭小身體大，再加上粗短的腿，體態給人高大穩重之感；
而《藍色飛熊》的飛熊以四隻腳著地行走，重重的腳步聲透露其重量，體型也比 兒童主角約翰龐大許多，熊的外型除了讓孩子感到親切外，和兒童主角對比甚大 的穩重體態也給人一種可以依賴的安全感；且三隻大熊在情緒的表現上，都是透 過嘴角微微的變化表現情感，少有波動的情緒也增添了熊的穩重之感。
48 松居直，劉滌昭譯，《幸福的種子》（台北市：台灣英文雜誌社，1995 年），頁 145。
觀察與小牛仔相伴的大熊，繪者以棕色硬筆順著身體曲線細描出熊的毛髮，
給人毛絨絨觸感，也營造出身體的立體感，但因是短直線條，觸感是帶點刺刺、
硬硬的，而非柔順的感覺；在呈現「看不見的」特質部分，繪者在封面上以白色 顏料描繪大熊，內文部分則使用棕色顏料，相對於以黑色線條呈現的小牛仔和其 他現實世界的景物，想像與真實世界之間藉由色彩的運用營造出明顯的區隔，而 且透過大熊的軀體能隱約見到背後景物，更凸顯了大熊幻想、虛無的身分；服裝 打扮上，大熊會跟隨活動變換服飾，包括打獵穿的牛仔服、橄欖球服、海軍服、
男生樣式的睡袍等，其與小牛仔一同從事的活動，則賦予其喜好運動及好動的形 象特質（圖2-1-9）。
《藍色飛熊》中的熊具飛翔能力，藉此帶著兒童主角約翰到各個國家探險，
讓他能打開心胸，勇於認識真實世界的朋友，「飛翔」賦予飛熊勇於冒險、自由 不受拘束的特質；用色方面，繪者以深藍色水彩加水暈出渲染效果，使飛熊的毛 髮給人柔軟蓬鬆之感，和同樣以渲染呈現的夜色融成一塊，呼應飛熊夜晚到來的 身分（圖2-1-10）；另外，情節設定鄰座男孩後來取代飛熊在夜晚到來，飛熊的 毛髮用色與鄰座男孩相同，加深了二者間的關聯性。文本中雖未藉由圖畫或文字 敘述凸顯飛熊看不見的特質，但由於飛熊只在夜晚到來，除了約翰外並未有其他 人曾見過飛熊，再加上超乎現實的冒險情節，皆顯示飛熊是約翰憑藉想像所創造 出來的友伴。
《凱蒂和大熊》中大熊是凱蒂一人在家時，從書中召喚出來的陪伴者，那本
圖2-1-9《小牛仔和他的秘密朋友》跨頁 3 圖2-1-10《藍色飛熊》跨頁 3
描繪的十分高大，小小的凱蒂大概只有熊的腿長高。在形塑「看不見的」特質部 分，大熊來自書中的背景設定點明其非現實世界的人
物，圖畫也配合文字描述呈現大熊從書中冒出來的情景
（圖2-1-11），圖文皆清楚交代大熊的身分來源；用色 及線條呈現方面，繪者以咖啡色水彩塗抹出身體區塊，
再以細筆恣意地勾畫短直的線條表現身體的毛髮和手 掌的尖爪，大力塗抹、不受拘束的繪圖方式讓熊的外形 呈現粗獷之感。
情節設定大熊來自書中，對現實世界的事物一竅不
通，在諸多行為上顯露其單純甚至有點駑鈍的一面，比如：凱蒂打不開市場的玻 璃門，大熊將整個大門拆下讓凱蒂進去、馬路上車子太多凱蒂無法通過，大熊便 一屁股坐在馬路中央，擋住來往的車輛，大熊解決問題的方式十分直接，而從他 拆下玻璃大門和抬起整輛吊車的舉動，可得知他的孔武有力。大熊的情緒表達如 前述研究文本中的熊一樣，臉部沒什麼表情變化，再加上其單純、略顯駑鈍的個 性，流露出一股傻傻的、憨厚的味道。
二、鱷魚
《肚子裡的鱷魚》中主角寶妹因媽媽懷著弟弟的緣 故，而開始幻想肚子裡有一隻鱷魚寶弟，「寶弟」這個 名字除了可判斷其男孩性別外，也可連結他和寶妹之間 的手足關係，察覺他和媽媽肚中弟弟的聯結。
鱷魚帶有尖牙齒的大嘴巴和佈滿尖銳骨板的長尾 巴，常令人感到恐怖、害怕，郝廣才以《一片披薩一塊 錢》中鱷魚的造型為例，說明改變尖銳、恐怖形象的方
法：「朱里安諾的方法是把鱷魚的嘴，分成數段，每一段都用『圓形』去構成，
圖2-1-11 《凱蒂和大熊》
跨頁2 右圖
圖2-1-12《肚子裡的鱷魚》
跨頁5 右圖
長嘴就成了圓的組合，尖銳度全部消融在圓中。」49本書中繪者也採用相同的手 法，將鱷魚的鼻頭和眼睛的弧度都修成圓形，還用鱷魚的長尾巴繞出一個大圓 弧，即使尾巴附有尖刺的特徵仍在，但尾巴的大圓已將尖銳感消融了不少，圓圓 的造型也增添了幾分可愛的感覺（圖2-1-12）。
在用色上，繪者以明亮的青綠色以平塗手法塗抹鱷魚身體，並以簡單的黑色 線條清楚地勾出輪廓，造型及用色的簡單，可以解讀成角色個性單純、不複雜。
寶妹每天吃很多的東西餵寶弟、喝水讓他洗澡，天冷了寶妹還要在肚子上圍圍
寶妹每天吃很多的東西餵寶弟、喝水讓他洗澡，天冷了寶妹還要在肚子上圍圍