第四章 研究結果與討論
第一節 北區醫學生個人背景變項以及社團參與經驗之現況分析
本研究以北區醫學生(不含碩士班、博士班及進修部)為施測對象，正式問卷 共 500 份，回收 491 份，回收率 98.2%，刪除填答不全的問卷，有效問卷為 486 份，有效回收率達 97.2%。
學生個人背景變項包含：學校性質、學校體系別、性別、年級、實習經驗、
父母親教育方式、父母親教育程度、參與社團經驗等八項；以及其中具有參與 社團經驗學生的背景變項包含：參與社團數量、參與社團屬性、參與社團資歷、
平均每週參與社團時間、擔任社團幹部經驗、擔任社團幹部屬性(是否為領導 者)、社團投入程度、社團學習成效等八項，其各項資料的分配情形如表 4-1 及 表 4-2，並分述如下：
壹、學校性質
本研究施測對象是依據教育部編訂之「大專校院學科標準分類」中所屬「醫 藥衛生學門」，包含醫學、牙醫、藥學、護理及助產、醫學技術及檢驗、治療及 復健、傳統醫學、輔助醫學及治療、其他醫藥衛生等學類相關科系之北區大專 校院共計 14 所學生總人數依比例抽樣。公立學校學生數係為 145 人，佔有效回 收問卷的 29.8%；私立學校學生數係為 341 人，佔有效回收問卷的 70.2%。
貳、學校體系別
本研究施測的北區醫學生當中，一般大學學生數係為 331 人，佔有效回收 問卷的 68.1%；技職大學學生數係為 155 人，佔有效回收問卷的 31.9%。
參、性別
本研究施測的北區醫學生當中，男學生係為 159 人，佔有效回收問卷的 32.7%；女學生係為 327 人，佔有效回收問卷的 67.3%。在本研究有效樣本中，
女學生人數較男學生人數高出 168 人。
肆、年級
本研究施測的北區醫學生當中，大一生共 117 人，佔有效回收問卷的 24.1%；大二生共 153 人，佔有效回收問卷的 31.5%；大三生共 93 人，佔有效 回收問卷的 19.1%；大四生共 82 人，佔有效回收問卷的 16.9%；大五生共 4 人，
佔有效回收問卷的 0.8%；大六生共 9 人，佔有效回收問卷的 1.9%；其他年級共 28 人，佔有效回收問卷的 5.8%。本研究有效樣本中，大二學生人數最多，大五 學生人數最少。為求研究之正確性，將樣本數不足或較少之項目合併，故將大 五、大六以及其他年級的研究樣本數合併為同一個項目，並標籤為大五以上。
伍、實習經驗
本研究施測的北區醫學生當中，有實習經驗的學生係為 142 人，佔有效回 收問卷的 29.2%；無實習經驗的學生係為 344 人，佔有效回收問卷的 70.8%。在 本研究有效樣本中，無實習經驗的學生人數較有實習經驗的學生人數高出 202 人。
陸、父母親教育方式
本研究施測的北區醫學生當中，父母親教育方式為權威式(專制)的學生數係 為 30 人，佔有效回收問卷的 6.2%；父母親教育方式為民主式(互動)的學生數係 為 420 人，佔有效回收問卷的 86.4%；父母親教育方式為反權威式(放任)的學生 數係為 36 人，佔有效回收問卷的 7.4%。本研究有效樣本中，父母親教育方式 為民主互動的學生人數最多。
柒、父母親教育程度
本研究施測的北區醫學生當中，父親教育程度為國小(含)以下者共 8 人，佔 有效回收問卷的 1.6%；父親教育程度為國中者共 37 人，佔有效回收問卷的 7.6%；父親教育程度為高中(職)者共 127 人，佔有效回收問卷的 26.1%；父親教 育程度為大學/專科者共 229 人，佔有效回收問卷的 47.1%；父親教育程度為碩 士(含)以上者共 85 人，佔有效回收問卷的 17.5%。本研究有效樣本中，父親教 育程度為大學/專科者最多，為國小(含)以下者最少。為求研究之正確性，將樣 本數不足或較少之項目合併，故將父親教育程度為國小(含)以下以及國中者的研 究樣本數合併為同一個項目，並標籤為教育程度低；父親教育程度為高中(職) 者標籤為教育程度中；父親教育程度為大學/專科以及碩士(含)以上者的研究樣 本數合併為同一個項目，並標籤為教育程度高。
而母親教育程度為國小(含)以下者共 13 人，佔有效回收問卷的 2.7%；母親 教育程度為國中者共 20 人，佔有效回收問卷的 4.1%；母親教育程度為高中(職) 者共 176 人，佔有效回收問卷的 36.2%；母親教育程度為大學/專科者共 226 人，
佔有效回收問卷的 46.5%；母親教育程度為碩士(含)以上者共 51 人，佔有效回 收問卷的 10.5%。本研究有效樣本中，母親教育程度為大學/專科者最多，國小(含) 以下者最少。為求研究之正確性，將樣本數不足或較少之項目合併，故將母親 教育程度為國小(含)以下以及國中者的研究樣本數合併為同一個項目，並標籤為 教育程度低；母親教育程度為高中(職)者標籤為教育程度中；母親教育程度為大 學/專科以及碩士(含)以上者的研究樣本數合併為同一個項目，並標籤為教育程 度高。
捌、參與社團經驗
本研究施測的北區醫學生當中，有參與社團經驗的學生係為 405 人，佔有 效回收問卷的 83.3%；無參與社團經驗的學生係為 81 人，佔有效回收問卷的 16.7%。在本研究有效樣本中，有參與社團經驗的學生人數較無參與社團經驗的 學生人數高出 324 人。
玖、參與社團數量
本研究施測的北區醫學生具有參與社團經驗者當中，參與社團個數為 1 個 者共 120 人，佔有效回收問卷的 29.5%；參與社團個數為 2 個者共 172 人，佔 有效回收問卷的 42.3%；參與社團個數為 3 個者共 76 人，佔有效回收問卷的 18.7%；參與社團個數為 4 個者共 21 人，佔有效回收問卷的 5.2%；參與社團個 數為 5 個(含以上)者共 18 人，佔有效回收問卷的 4.4%。本研究有效樣本中，參 與社團個數為 2 個者最多，5 個(含以上)者最少。為求研究之正確性，將樣本數 不足或較少之項目合併，故將參與社團個數為 1 個以及 2 個者合併為同一個項 目，並標籤為參與社團個數少；參與社團個數為 3 個者標籤為參與社團個數中；
將參與社團個數為 4 個以及 5 個(含以上)者合併為同一個項目，並標籤為參與社 團個數多。
拾、參與社團屬性
本研究施測的北區醫學生具有參與社團經驗者當中，參與社團類型為自治 (綜合)性者共 64 人，佔有效回收問卷的 15.7%；類型為服務性者共 108 人，佔 有效回收問卷的 26.5%；類型為體育(能)性者共 70 人，佔有效回收問卷的 17.2%；類型為學術(藝)性者共 92 人，佔有效回收問卷的 22.6%；類型為康樂性 者共 44 人，佔有效回收問卷的 10.8%；類型為聯誼性者共 19 人，佔有效回收 問卷的 4.7%；類型為其他者共 10 人，佔有效回收問卷的 2.5%。本研究有效樣 本中，參與社團類型為服務性者最多，類型為聯誼性以及其他者最少。為求研 究之正確性，將樣本數不足或較少之項目合併，故將參與社團類型為聯誼性以 及其他者的研究樣本數合併為同一個項目，並標籤為聯誼性及其他。
壹拾壹、參與社團資歷
本研究施測的北區醫學生具有參與社團經驗者當中，參與社團資歷為未滿 一學期者共 21 人，佔有效回收問卷的 5.2%；資歷為一學期未滿兩學期者共 129 人，佔有效回收問卷的 31.7%；資歷為兩學期未滿三學期者共 93 人，佔有效回 收問卷的 22.9%；資歷為三學期未滿四學期者共 58 人，佔有效回收問卷的 14.3%；資歷為四學期(含)以上者共 106 人，佔有效回收問卷的 26%。本研究有 效樣本中，參與社團資歷為一學期未滿兩學期者最多，未滿一學期者最少。為
求研究之正確性，將樣本數不足或較少之項目合併，故將參與社團資歷為未滿 一學期以及一學期未滿兩學期者者的研究樣本數合併為同一個項目，並標籤為 參與社團資歷低；參與社團資歷為兩學期未滿三學期以及三學期未滿四學期者 的研究樣本數合併為同一個項目，並標籤為參與社團資歷中；將參與社團資歷 四學期(含)以上者，標籤為參與社團資歷高。
壹拾貳、平均每週參與社團時間
本研究施測的北區醫學生具有參與社團經驗者當中，平均每週參與社團時 間為未滿 5 小時者共 221 人，佔有效回收問卷的 54.1%；平均時間為 5 小時以 上，未滿 10 小時者共 133 人，佔有效回收問卷的 32.7%；平均時間為 10 小時 以上，未滿 15 小時者共 25 人，佔有效回收問卷的 6.1%；平均時間為 15 小時 以上，未滿 20 小時者共 13 人，佔有效回收問卷的 3.2%；平均時間為 20 小時 以上共 16 人，佔有效回收問卷的 3.9%。本研究有效樣本中，平均每週參與社 團時間為未滿 5 小時者最多，平均時間為 15 小時以上，未滿 20 小時者最少。
為求研究之正確性，將樣本數不足或較少之項目合併，故將平均每週參與社團 時間為未滿 5 小時者，標籤為平均每週參與時間少；平均每週參與社團時間為 5 小時以上，未滿 10 小時以及 10 小時以上，未滿 15 小時者的研究樣本數合併為 同一個項目，並標籤為平均每週參與時間中；將平均每週參與社團時間為 15 小 時以上，未滿 20 小時以及 20 小時以上者的研究樣本數合併為同一個項目，並 標籤為平均每週參與時間多。
壹拾參、擔任社團幹部經驗
本研究施測的北區醫學生具有參與社團經驗者當中，有擔任社團幹部經驗 的學生係為 238 人，佔有效回收問卷的 58.5%；無擔任社團幹部經驗的學生係 為 169 人，佔有效回收問卷的 41.5%。在本研究有效樣本中，有擔任社團幹部 經驗的學生人數較無擔任社團幹部經驗的學生人數高出 69 人。
壹拾肆、擔任社團幹部屬性
本研究施測的北區醫學生具有參與社團經驗者當中，擔任社團社(會)長的學 生係為 95 人，佔有效回收問卷的 23.3%；擔任社團副社(會)長的學生係為 43 人，
為 269 人，佔有效回收問卷的 66.1%。本研究有效樣本中，無擔任社團幹部經 驗或擔任社團其他幹部的學生最多，擔任社團副社(會)長的學生最少。為求研究 之正確性，將樣本數不足或較少之項目合併，故將擔任社團社(會)長以及副社(會) 長者合併為同一個項目，並標籤為社團領導者；將無擔任社團幹部經驗或擔任 社團其他幹部者，標籤為非社團領導者。
表 4- 1 北區醫學生個人背景變項之描述分析
變項 項目 人數 百分比
學校性質 公立大學 145 29.8%
私立大學 341 70.2%
學校體系別 一般大學 331 68.1%
技職大學 155 31.9%
性別 男性 159 32.7%
女性 327 67.3%
年級
一年級 117 24.1%
二年級 153 31.5%
三年級 93 19.1%
四年級 82 16.9%
五年級 4 0.8%
六年級 9 1.9%
其他 28 5.8%
實習經驗 有 142 29.2%
無 344 70.8%
父母親教育方式
權威式(專制) 30 6.2%
民主式(互動) 420 86.4%
反權威式(放任) 36 7.4%
反權威式(放任) 36 7.4%