升學意願的意義與相關研究

壹、升學意願的意義

根據美國荷瑞提大詞典(American Heritage Dictionary)，意願是對高成就的強烈 慾望，及一種遠大的目標。個人意願的發展乃依據過去的經驗，所讀書籍以及所 接觸到的環境而改變，其中以包括家庭、朋友等參考團體所加諸於個人的價值觀 念和個人受教育之整個過程經驗，更是對意願的形成具有決定性的影響。因此意 願乃是人類處於抉擇、決定、目的及社會行動常模的立場所為自由意念的表現(方 崇雄，1979)。林清江(1980)認為，意願是指個人為達到未來目標的一種慾望傾向，

此種傾向指引個人的行為，以實現其目標。而在張氏心理辭典(張春興，1989)則將 意願定義為個人的志向或願望，以及個人在某方面對自己期許達到成功的目標。

郭秋勳(1994)根據 Evans 和 Herr 指出，升學意願是個人經由長時間沉浸在具 有影響力的參照團體下，感覺對過去與現在的學習有所心得，嚮往更深一層學術 或職業技術研究，而產生於某一階段學校學習結束後，再做升入另一更高級學校 系統的決定。林清江(1980)認為個人升學意願並非一朝一夕所形成的，它受許多因 素的影響，且其影響又是一個複雜的交互作用歷程。

綜合上述，本研究所指的升學意願，是指個人為追求更高的知識與技術，而 產生在高職階段的學習結束後，希望能進入另一更高級學習階段之意念。本研究 是指台東縣高職學生在畢業後透過四技二專測驗或其他升學考試，繼續往更高層 學術機構就讀，以進行更高深知識與技術研究之意願。

貳、升學意願之相關研究

與學生升學意願有關之因素很多，國內學者在近十幾年來以國中、高職、專 科等不同學生為對象，探討其升學意願之相關研究有許多，研究者在經過全國博 碩士論文資訊網與中華民國期刊論文索引資料庫查詢篩選後，擷取其中以高職生 為研究對象，且與升學意願、影響因素之有關研究結果整理如附錄二所示。

由附錄二可發現，國內自 1980 年開始出現探討高職學生升學意願之相關論 文，2000 年後篇數逐漸增多，研究雖多，但其中的研究對象、時間、範圍及方法 等皆不盡相同。以下針對與本研究探討內容相關的研究，分別依研究年代與題目、

研究對象及研究發現整理如表 2-6、表 2-7，並分析如下：

一、以研究年代與題目來看

由表 2-6，1990 年以前有 2 篇，1990~1999 年有 8 篇，其中半數以上的文獻同 時探討就業意願或態度，有 4 篇則針對升學意願做探究。2000~2005 年有 9 篇，其 中與升學意願(意向)相關的論文有 9 篇，與就業意願相關的則只有 3 篇。由此可見，

國內探討高職學生升學意願之相關文獻，在 2000 年之前以學生的升學與就業意願 為並行探討；2000 年之後雖然兩者皆有討論，但以學生的升學意願為主要研究方 向。

表 2- 6 升學意願相關研究之年代與題目

研究者/年代 論文名稱

方崇雄 (1979) 我國公立高級工業職業學校學生升學及就業意願調查分析 鄭進丁吳培源(1982) 高雄市高職工科學生升學及就業意願之調查分析

陳瑞豐(1991) 工職畢業生直接升學意願調查分析之研究

蔡子安 (1993) 高職資料處理科畢業生就業與升學意願影響因素研究 王信智 (1993) 高雄市高職應屆畢業生升學與就業意願之研究

陳建宏 (1993) 我國高職工科學生升學意願及升學選擇之背景因素比較研究

李京娜等(1993) 台灣區職校升學意願之調查研究

孫志麟(1994) 高職畢業生就業與升學狀況之分析

徐啓樺(1997) 南港高工夜間部電機類群學生學業成績與升學意願之關係研究

蔡惠華(1998) 影響高屏地區公私立高職應屆畢業生升學就業因素探討

洪先進 (2001) 我國高職觀光科學生升學意願及態度之研究

吳文全 (2002) 我國高職控制科日間部應屆畢業生升學意願及升學途徑選擇相關

影響因素之研究

蔣家娟 (2002) 台灣高職餐飲管理科學生就業或升學意願之探討 劉祐如 (2003) 高職畢業生升學選校困擾之研究

戴正雄 (2003) 高職海事類科學生入學背景與升學就業意願之調查研究 鄭富家 (2003) 高職實用技能班機械類科學生升學意願及態度之調查研究

蘇文瑞 (2003) 多元升學制度下公立高職電機科學生升學意向與學習策略之研究

蔡伶霞 (2004) 高職美容類科學生升學意願影響因素之研究 張標堅 (2004) 高職廣告設計科學生升學就業影響因素之探討

二、以研究對象來看

由表 2-7，自 1979 年以來的研究大多以應屆畢業生為研究對象。在學生類科部 份，共有 8 篇研究是以工科學生為主要研究對象，其中多為 2000 年之前的研究；

2000 年開始有較多以其他類科學生為研究對象的文獻，包括：觀光科、餐飲科、

海事類科、美容科、廣告科等。多數研究以全國高職學生為抽樣樣本，但也有部 份研究以縣市高職學生為抽樣樣本。以縣市為調查範圍的研究中，又以西部縣市 居多，尚無針對台東地區的調查研究。

表 2- 7 升學意願相關研究之研究對象

研究者/年代 研究對象

方崇雄 (1979) 公立高工應屆畢業生 鄭進丁吳培源(1982) 高雄市高職工科學生

陳瑞豐(1991) 工職畢業生 蔡子安 (1993) 高職資料處理科畢業生 王信智 (1993) 高雄市高職應屆畢業生 陳建宏 (1993) 高職工科學生 李京娜等(1993) 台灣職校學生 孫志麟(1994) 高職畢業生

徐啓樺(1997) 南港高工夜間部電機類畢業生 蔡惠華(1998) 高屏地區高職應屆畢業生 洪先進 (2001) 高職觀光科學生

吳文全 (2002) 高職控制科日間部應屆畢業生 蔣家娟 (2002) 高職餐飲管理科學生 劉祐如 (2003) 高職應屆畢業學生 戴正雄 (2003) 高職海事類科學生

鄭富家 (2003) 高職實用技能班機械類科三年級學生 蘇文瑞 (2003) 高職電機科學生

蔡伶霞 (2004) 高職美容類科學生 張標堅 (2004) 高職廣告設計科應屆畢業生

三、以研究相關發現來看

綜觀所有的研究，研究發現所探討之影響因素主要包括：個人因素、家庭因 素、學校因素與社會因素四大因素，其中又有若干子因素，茲將研究中較常見之 子因素分列如下：

一、個人因素：性別、年齡、出生序、語系、智力、學業成就、能力(證照)、

性向、興趣、人格特質、自我期望(方崇雄，1979；鄭進丁、吳培源，1982；陳瑞 豐，1991；蔡子安，1993；王信智，1993；孫志麟，1994；徐啓樺，1997；蔣家娟，

2002；戴正雄，2003；鄭富家，2003；蔡伶霞，2004)。

二、家庭因素：家庭背景、家長的教育態度、家長期望、家長教育程度、家 長管教方式、社經地位、職業水準、家庭所在地、兄弟姐妹數、家庭每月收入(方 崇雄，1979；鄭進丁、吳培源，1982；蔡子安，1993；王信智，1993；孫志麟，1994；

徐啓樺，1997；蔣家娟，2002；戴正雄，2003；鄭富家，2003；蔡伶霞，2004)。

三、學校因素：同儕團體、學校升學輔導因素、公私立別、就業類科、教師 期望、學校所在地、課程結構(方崇雄，1979；鄭進丁、吳培源，1982；蔡子安，

1993；王信智，1993；孫志麟，1994；徐啓樺，1997；鄭富家，2003；蔡伶霞，2004)。

四、社會因素：社會價值、社會事實、就學環境、地區因素(方崇雄，1979；

鄭進丁、吳培源，1982；陳瑞豐，1991；蔡子安，1993；王信智，1993；孫志麟，

1994；徐啓樺，1997；戴正雄，2003)。

學生選擇升學之行為，在決定的過程中，會受到許多因素之影響。茲歸納幾 項研究者認為可能與台東縣高職應屆畢業生升學意願相關之因素，分別為個人因 素、家庭因素及學校因素等，各因素所包含之層面又不相同，在後續四小節有詳 細描述。