問卷內容設計

本研究問卷內容設計根據研究目的、研究架構並參考相關文獻進行編製，並參考 國民小學教學經驗豐富之教師、教育行政人員的意見進行編製修改(專家效度人員如 附錄一)。問卷編製修改後，於 101 年 10 月 25 日進行預試問卷發放，國民小學 15 份、教育局 2 份，總共發出 17 份問卷，經計算得 Cronbach's Alpha 值為 0.897，屬高 信度係數。

問卷針對國民小學教師及教育行政人員採差異化設計，分為國民小學教師填答問 卷及縣市政府教育局(處)業務承辦人填答問卷。問卷內容皆分為兩部份，一為個人基 本資料，一為本研究探究的三個主題及每個主題的分項子題。以下分別說明國民小學 教師填答問卷及教育局(處)業務承辦人填答問卷內容。

一、 國民小學教師填答問卷

自變項部份共有 18 項，包括性別、年齡、最高學歷、目前任教年級、服務 年資、交通安全概念來自何處、校長是否曾更替、主管交通安全教育業務主任是 否曾更替、承辦交通安全教育業務組長是否曾更替、現任校長服務年資、現任主 管交通安全教育業務主任辦理交通安全教育業務年資、現任承辦交通安全教育業 務組長辦理交通安全教育業務年資、所在縣市、所在位置、學校規模、哪一年接 受教育部實地訪評、接受實地訪評原因及教育局輔導措施。

依變項部份共分三個主題，分別為交通安全教育實施現況、交通安全教育評 鑑之成效及評鑑對推動交通安全教育的影響。各主題再細分為 2～4 子題，分述 如下。

（一） 交通安全教育實施現況：

此構面分為推動方式、教材內容與教學、實施困境及具體建議等四個 向度進行探討。推動方式共 7 題，包括教育局是否重視、教育局是否投入

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資源、是否列入學校行事曆、校長是否重視、學校承辦處室是否重視、宣 導活動是否進行成效考核、宣導次數。

教材內容與教學共 7 題，包括教學計畫是否編寫於課程計畫、課程計 畫是否提交課程發展委員會審查、是否訂定教學重點、是否依據學生需求 進行課程設計、教學後是否進行成效考核、教學節數多寡、教學重點為何。

實施困境共 5 題，包括經驗是否傳承、上級機關是否補助經費、學校 是否編列經費、上級機關是否提供行政支援、行政支援為何。

具體建議共 6 題，包括教學時數是否法制化、法制化是否強化交通安 全教育成效、列為正式課程進行教學、增設 1 位兼任行政教師、教學時數 為何。

（二） 交通安全教育評鑑之成效：

此構面分為組織與宣導、教學與活動、交通安全與輔導、創新與成效 等四個向度進行探討。組織與宣導共 9 題，包括每年是否召開交通安全教 育會議、討論議題是否與學校執行交通安全迫切有關、是否邀請村里長參 與交通安全教育委員會、是否邀請警察機關派員參與交通安全教育委員會、

每年是否進行系統化資料建置作業、系統化資料建置作業是否由專人進行、

每年是否訂定宣導活動主題、每年是否向家長宣導交通安全概念、透過哪 些管道向家長宣導。

教學與活動共 13 題，包括每年是否訂定交通安全教育課程融入教學時 數、每年是否辦理校外教學行前會議、每年是否辦理校外教學檢討會議、

每年是否辦理校內交通安全教育研習活動、每年是否辦理校內交通安全教 學觀摩活動、每年是否辦理大客車逃生演練、每年是否舉辦交通安全教育 藝文競賽活動、每年是否要求全體學生參與交通安全教育藝文競賽活動、

交通安全教育資料室是否持續運作、是否妥善保管各單位寄贈的交通安全 教育資料、最常利用哪一個領域進行交通安全教育融入教學、最常利用哪

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一種授課方式進行交通安全教育教學、最常利用哪一種方式進行交通安全 教學的評量。

交通安全與輔導共 9 題，包括校園內是否實施人車分流管控措施、是 否組織導護志工服務隊協助上下學交通導護、每年是否實施愛心商店訪談 紀錄、每年是否進行學生上下學方式調查、每年是否依據學生上下學方式 調查結果調整上下學環境規劃、每年是否建立學生校內外交通事故次數統 計資料、每年是否依據學生交通事故次數統計資料的結果訂定交通安全宣 導主題、是否持續執行交通安全違規學生輔導與矯正辦法、您認為執行交 通安全違規學生輔導與矯正辦法是否有效。

創新與成效共 6 題，包括是否每年利用學校交通安全教育網站資料輔 助交通安全教學活動、是否每年利用交通部道路交通安全督導委員會規劃 設計的「交通安全教育入口網」網站資料輔助交通安全教學活動、是否會 依據學校所在區域交通環境訂定符合在地需求的交通安全教育主題、是否 每年訂定交通安全教育績效指標、是否會要求老師設計符合在地需求之交 通安全教育主題教學活動。

（三） 實施交通安全教育評鑑對各校推動交通安全教育的影響：

此構面分為評鑑方式及實施評鑑的成效等二個向度進行探討。評鑑方 式共 7 題，包括是否認同交通安全教育評鑑實施計畫中「各學校自評」的 規劃、是否認同交通安全教育評鑑實施計畫中「各縣市政府辦理書面審查」

的規劃、是否認同教育部交通安全教育評鑑實施計畫中「每年由各縣市政 府教育局推薦一至二所學校接受教育部實地訪視」的規劃、是否認同將交 通安全教育評鑑整合到其它教育評鑑實施的規劃(不單獨進行交通安全教 育評鑑)、委員實地訪視時間的長短、實地訪視各縣市學校數的多寡、實施 週期的規劃。

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實施評鑑的成效共 6 題，包括是否認同實施交通安全教育評鑑能促使 老師將交通安全概念傳授給學生、是否認同實施交通安全教育評鑑能促使 老師重視交通安全概念、是否認同實施交通安全教育評鑑能促使學校行政 人員重視交通安全教育、是否認同實施交通安全教育評鑑能檢核貴校實施 交通安全教育的成效、是否認同實施交通安全教育評鑑能檢核貴校推動交 通安全教育的現況、是否認同交通安全教育評鑑委員建議的改進事項貴校 能確實改進。

二、 教育行政人員填答問卷

自變項部份共有 11 項，包括性別、年齡、最高學歷、目前職務、服務年資、

科(課)長是否曾更替、現任科(課)長服務年資、辦理交通安全教育業務年資、所 在縣市、推薦學校接受實地訪評原因及輔導措施。

依變項部份共分三個主題，分別為交通安全教育實施現況、交通安全教育評 鑑之成效及評鑑對推動交通安全教育的影響。各主題再細分為 2～4 子題，分述 如下。

（一） 交通安全教育實施現況：

此構面分為推動方式、教材內容與教學、實施困境及具體建議等四個 向度進行探討。推動方式共 11 題，包括教育部社教司重不重視交通安全教 育業務、教育局(處)重不重視交通安全教育、教育局(處)是否投入資源推 動交通安全教育、教育局(處)是否每年補助各校經費推動交通安全教育、

教育局(處)是否將推動交通安全教育相關活動列入教育局(處)行事曆中執 行、教育局(處)長重不重視交通安全教育、教育局(處)推動交通安全教育 業務單位重不重視交通安全教育、教育局(處)是否辦理交通安全教育宣導 活動後會進行成效考核、要求各校 101 年度針對學生辦理的交通安全教育 活動宣導次數、每年辦理國民小學教師交通安全教育研習(非教學觀摩)次 數、每年補助國民小學辦理交通安全教育經費的學校數。

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教材內容與教學共 6 題，包括教育局(處)是否要求各校將交通安全教 育課程教學計畫編寫於每學期課程計畫中、教育局(處)是否要求各校訂定 每學期交通全教育課程教學重點、教育局(處)是否要求各校實施交通安全 教育教學成效考核、教育局(處)101 年度要求國民小學交通安全教育課程教 學節數(含融入教學)、教育局(處)每年辦理國民小學教師交通安全教育教 學觀摩次數、教育局(處)是否成立國民小學交通安全教育輔導團輔導各校 推動交通安全教育。

實施困境共 6 題，包括教育局(處)推動交通安全教育的經驗是否妥善 傳承交接、上級機關是否補助教育局(處)推動交通安全教育經費、上級機 關是否提供行政支援協助教育局(處)推動交通安全教育、教育局(處)獲得 上級機關補助推動交通安全教育經費的來源。

具體建議共 6 題，包括您是否認同交通安全課程教學時數法制化(即訂 定每學期上課時數)、您是否認同交通安全教學時數法制化可以強化交通安 全教育成效、您是否認同交通安全教育課程列為正式課程進行教學、您是 否認同學校增設 1 位專責辦理交通安全教育業務兼任行政教師(獨立一組)、

您是否認同各縣市政府教育局(處)每年編列預算執行交通安全教育業務、

您認為交通安全教育課程教學時數每學期應實施(以每節課 40 分鐘計)。

（二） 交通安全教育評鑑之成效：

此構面分為組織與宣導、教學與活動、交通安全與輔導、創新與成效 等四個向度進行探討。組織與宣導共 8 題，包括教育局(處)是否每年要求 各校交通安全教育委員會召開交通安全教育會議、是否每年檢核各校交通 安全教育委員會召開交通安全教育會議紀錄、是否每年檢核各校交通安全 教育委員會所討論的議題與各校執行交通安全迫切有關、是否每年檢核各 校邀請村里長參與交通安全教育委員會紀錄、是否每年檢核各校邀請警察 機關派員參與交通安全教育委員會紀錄、是否每年檢核各校召開交通安全

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教育執行成效考核會議紀錄、是否每年檢核各校訂定交通安全教育宣導活 動主題紀錄、是否每年檢核各校向家長宣導交通安全概念紀錄。

教學與活動共 10 題，包括教育局(處)是否每年檢核各校交通安全教育 課程融入教學時數、是否每年檢核各校交通安全教育教學活動成效考核計 畫、是否每年檢核各校執行交通安全教學活動成效考核紀錄、是否每年檢 核各校辦理校外教學行前會議紀錄、是否每年檢核各校辦理校外教學檢討 會議紀錄、是否每年檢核各校辦理校內交通安全教育教師研習活動紀錄、

是否每年檢核各校辦理校內交通安全教學觀摩活動紀錄、是否每年檢核各 校辦理大客車逃生演練紀錄、是否每年檢核各校舉辦交通安全教育藝文競 賽活動紀錄、是否每年檢核各校交通安全教育資料室(中心)運作紀錄。

交通安全與輔導共 14 題，包括教育局(處)是否要求各校實施人車分流 管控措施、是否每年檢核各校實施人車分流管控措施紀錄、是否要求各校 成立導護志工服務隊組織、是否每年檢核各校成立導護志工服務隊組織紀 錄、是否要求各校成立愛心商店組織、是否要求各校每年實施愛心商店訪 談紀錄、是否每年檢核各校愛心商店組織及訪談紀錄、是否要求各校每年 進行學生上下學方式調查、是否每年檢核各校學生上下學方式調查紀錄、

是否每年檢核各校依據學生上下學方式調查結果調整上下學環境規劃紀錄、

是否要求各校依據學生交通事故次數統計資料的結果訂定交通安全宣導主 題、是否每年檢核各校依據學生交通事故次數統計資料的結果訂定交通安 全宣導主題紀錄、是否要求各校訂定交通安全違規學生輔導與矯正辦法、

是否每年檢核各校交通安全違規學生輔導與矯正辦法及執行成效記錄。

創新與成效共 6 題，包括教育局(處)是否要求各校建置交通安全教育 網站、是否要求各校利用交通部道路交通安全督導委員會規劃設計的「交 通安全教育入口網」網站資料輔助交通安全教學活動、是否每年檢核各校 依據學校所在區域交通環境訂定符合在地需求的交通安全教育主題、是否