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第三章   研究設計與實施

第五節  問卷預試

為了讓本研究更具可靠性與價值性,透過研究問卷信度與效度的評估以增加 本研究的準確性,並藉由信度與效度協助問卷修訂,以達到研究之精確性,便於 讓受試者易於作答而不致於產生混淆之情事發生。本研究針對問卷信度與效度分 別採用專家效度及SPSS信度考驗。為了能透過專家效度以測驗內容的正確性、可 靠性及有效性,將編製好之問卷敦請五位國內傳播學者進行審核,透過其對於意 見領袖的專業認知研究,以判斷構念及所包含的題項內容是否適切,同時作為初 步題項篩選及題項詞句語意修飾修改的參考。在經過傳播學者的審核後,本研究 採用之立意收樣,透過電子問卷方式針對曾經使用過國內圖資部落格之使用者進 行問卷預試。吳明隆、涂金堂(2005)指出預試對象人數以問卷中包括最多題項之

「分量表」的3~5倍人數為原則,本研究最多題項之分量表落在探究意見領袖的 部分(共計18題),若以其3~5倍人數計算,本研究之預試樣本數應介於54~90之間。

透過線上電子問卷的連結進行測試,本研究預試回收共計74份,排除無效問卷4 份,本研究預試有效問卷共計70份,回收率為94.6%。

針對回收的70份有效問卷透過整理並進行問卷編碼後,將其匯入SPSS統計軟 體中,以便於進行信度考驗。在70份有效問卷中,男性為16人,女性為54人,性 別比例如表3-9所示。

表3- 9

問卷預試人數統計表

性別 人數 百分比

男性 16 22.8%

女性 54 77.2%

總計 70 100%

透過SPSS信度考驗主要希望能進一步了解問卷的可靠性與有效性,信度主要 涵義是經由多次複本測驗測量所得結果的一致性或穩定性(stability),或估計測量

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誤差有多少,以反應出真實量數程度的一種指標(Gulliksen,1987; 轉引自吳明隆、

涂金堂,2005)。一般施測情境中,內在信度最常使用的方法是Cronbach’s alpha 係數,而信度係數值多半介於0到1之間。當信度係數值越接近1,表示量表或測驗 的信度越高;當信度係數越接近0,表示信度越低。本研究所採用的三個因素包含 的題項分別為:

I. 意見領袖:A1、A2、A3…A18,共計18題。

II. 自我評估:B1、B2、B3…B7,共計7題。

III. 信任傾向:C1、C2、C3…C10,共計10題。

為了進一步了解各研究層面的內部信度及整體問卷的一致性,透過SPSS統計

Cronbach's α係數

Cronbach's Alpha Based on

Standardized Items 數量 意見領袖信度 .910 .918 18

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於0.6,則最好修改題項詞句內容或增加題項數。由於本研究問卷之α係數皆高於 0.6以上,顯示本研究之問卷為高信度之量表,即可進行正式問卷之施測。

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第六節 資料分析方法

本研究透過 SPSS14.0 統計軟體進行統計分析,資料分析方法包含:描述統 計、交叉分析及卡方檢定、獨立樣本 t 檢定、點二系列相關分析、因素分析及單 因子變異數分析。

一、描述性統計

以次數統計、百分比描述分析受試者人口特性及其使用行為。

二、卡方統計及交叉分析

以卡方統計與交叉分析了解使用者人口特性,進而探究人口變項與部落格使 用者使用情形之差異。

三、獨立樣本

t 檢定

獨立樣本 t 檢定通常適用於對兩樣本的平均數檢定,主要在比較變異數相同 的兩個母群之間平均數的差異,或是比較來自同一母群之兩個樣本之平均數的差 異(楊世瑩,2006)。本研究透過獨立樣本 t 檢定以了解圖資部落格使用者的使用現 況(現今使用部落格與否)對部落客意見領袖之特質同意程度及信任傾向是否有所 差異,以驗證圖資部落格使用者對部落客意見領袖之特質是否會影響使用者持續 使用圖資部落格。

四、點二系列相關分析

點二系列相關分析通常適用於一個變項為連續變項,另一個變項為名義二分 變項時所進行之相關分析(吳明隆、涂金堂,2005)。本研究透過點二系列相關分 析以了解圖資部落格使用現況與意見領袖評定之同意程度是否有顯著相關,探究

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使用者持續使用圖資部落格及對意見領袖評定之相關程度。

五、因素分析

因素分析是用來縮減變數維度的技術,主要目的是將原有很多變數之資料,

縮減程較少的維度數,但又能保持原有資料所提供之大部分資訊(楊世瑩,2006)。

因素分析既能夠全面分析各因素對某一主體的影響,又可以單獨分析某個因素對 主體的影響。本研究透過因素分析主要以了解影響知識部落格使用者使用行為之 影響因素。

六、單因子變異數分析

單因子變異數分析是用來檢定多組(大於兩組)母群平均數是否相等(楊世瑩,

2006),其中單因子變異數分析主要討論一個自變項的變異數分析。如果變異數分 析結果達到顯著水準,則要繼續進行事後比較,以找出哪一對平均數之間有顯著 差異存在(林清山,1992)。本研究以目前仍在使用知識部落格使用者,針對達到 顯著性之影響因素中各系項題項進行分析,以了解使用者對該題項之重視程度。

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