一、運動產業的全球化
在運動性相關產業經營全球化的影響下，職業運動全球化的發展趨勢已 銳不可擋。就像知名的運動器材製造商 NIKE 公司每年所生產的運動商品透 過全球的行銷網路銷往全世界各個角落，所獲得的商業利益也只能夠用天 文數字來形容。而運動商品必須透過通路、網路、廣告以及運動明星代言 等方式才能將商品行銷出去。當然這其中以透過知名的職業運動明星代言 為最有效的行銷方式，已退休的前美國職籃 NBA 運動明星「麥可喬登」就 是為 NIKE 公司代言其籃球商品，也為 NIKE 公司創造出無人能及的商業獲 利。同時讓許多職業運動受到民眾的關注。台灣棒球運動的發展也在這一 全球化趨勢帶動下有了極大的變化，尤其是基層學生棒球運動的發展，學 生棒球運動是我國棒球運動發展的根基，我國三級學生棒球在國際舞台上 屢創佳績，加上職棒的發展走向國際化，以及美、日職棒旅外球員的刺激 及效應之下，帶動了基層三級學生棒球的蓬勃發展，同時也造成一波波的 旅外球員潮，追逐所謂的棒球-美國夢。
二、媒體的推波助瀾
競技運動是現代世界各國在國際的舞臺上展現其國力的重要方式之
一，當然也是媒體聚焦所在，尤其職業運動員更是眾所矚目的明星。在全 球化及國際化的趨勢之下職業運動透過衛星及有線電視的轉播傳播到全世 界各個角落，而棒球運動便是其中的代表。我國知名的旅美球員陳金鋒（已 回國發展）、郭泓志、曹錦輝、王建民等四位具代表性的球星，透過媒體的 報導也成為台灣甚至全世界華人家喻戶曉的運動明星。又例如現代最具代 表性的運動英雄美國職籃的麥可喬登。若稱喬登為 20 世紀的運動英雄，美 國人的英雄，甚至全世界運動界的英雄也不為過，因為傳播科技的進步，
間接讓美國職籃透過衛星電視轉播到全世界，喬登也成為全世界家喻戶曉 的運動英雄。現代媒體強勢介入運動，大量且頻繁的轉播運動賽事，使得 運動明星因而更接近大眾，成為青少年運動員模仿的對象，希望有朝一日 也能成為家喻戶曉的運動明星。
三、職業運動員的迷思與生涯規劃
在全球職業運動蓬勃發展的影響下，許多台灣棒球好手紛紛遠赴重洋 赴美打球，這表示台灣的棒球選手的實力已受到目前棒球界的最高殿堂美 國職棒 MLB 體系的肯定（黃成志、蔡守浦，2002）。國內青少年選手便前 仆後繼地投入棒球運動訓練當中，試圖從中獲得個人成就，對許多棒球運 動員來說，從小接受嚴格且有計劃的訓練，無非是想在運動場上獲得比別 人更優異的成績，甚至以職棒選手做為將來的人生目標。但要成為一位出 色的職棒選手並非易事，當這些學生球員在追求成績追求夢想的同時，投 資了許多時間在訓練上。學生在身兼運動選手的情況之下，需投入大量的 時間、精力參與訓練及比賽上，故對於課業之學習，產生一定程度的影響
（張宏亮，1996；葉素汝，2004）。
另外，學生球員在運動上獲得了一些成就時，親友、師長及校方都會 給予特別的關懷與照顧。蔡俊良（2000）提出，當選手在中小學時期因為
運動表現獲得不同於一般生的特殊待遇時，將會妨礙他們對未來生涯準備 的可能，往往也忽略了在其他領域的探索及學習。畢竟在現實的運動世界 中能成功地成為頂尖的運動選手者畢竟是少數，並非每位運動選手皆能如 願在運動方面達到預期的成就。再加上大部分的選手並沒有做好運動生涯 結束後的生涯規劃，以至於造成退休後無法適應瞬息萬變的社會，而造成 社會問題（黃高賢、呂佳霙、林美惠、周建智、黃美瑤，2003）。Pearson and Petitpas（1990）指出對大多數的大學運動員而言，最具挑戰性的生涯轉變 是從運動員變成非運動員。而對大學生而言，生涯輔導方面的需求較其他 方面之輔導需求為高（引自金樹人、林清山、田秀蘭，1989），但是高中生 何嘗不是如此呢？
四、職棒涉賭事件的影響與高中棒球發展現況
中華職棒開打至今已邁入第二十年，從剛開打的繁華盛況到近幾年的 落寞景象，從觀眾進場的人數就可略知一二，然而造成此一現象最大的原 因就是涉賭事件的影響。中華職棒球團從原本的四隊增加到七隊，到了 1998~1999 年，因涉賭事件的影響，時報鷹、三商虎及味全龍三支職棒球團 陸續解散，2003 年台灣職棒大聯盟與中華職棒合併後又增加到六隊。然而 好景不常，2008 年再度爆發黑道介入恐嚇及職棒球員涉賭事件，也在此事 件的影響下，米迪亞暴龍遭到中華職棒聯盟的除名，中信鯨球團自行宣布 解散，讓目前大環境不好的經營困境下，再度重創了台灣職棒的環境及發 展。相對地也造成許多無辜球員因此而失業，長年下來讓人覺得在台灣打 職棒變成一種風險性極高的行業。
然而職業棒球的發展也帶動了基層棒球的發展，這是一種供需循環現 象。但是職業棒球是一個現實的環境，職業棒球員也是汰換率極高的一種 行業，當然，職業球團需要新血注入，有賴基層棒球培養出來的優秀球員
補充。但國內的職業運動環境不好，優秀的球員及運動選手紛紛往海外發 展。中華職棒簽賭、暴力的負面印象深入人心，也漸漸使得基層棒球選手 對國內職棒界失去信心。再加上美、日職棒球團有健全的小聯盟及二軍培 養制度、專業的訓練分工、完整的經紀人制度以及豐厚的薪資收入，所以 在負面新聞及美、日職業球團優渥的打球環境等條件環環相扣的因素下，
造成許多選手寧可離鄉背景出外打拚，也不願留在台灣打球（李振邦，
2008）。
以高中棒球聯賽-木棒組最有競爭力的 16 強為例，每年各隊畢業的選 手約有 10 名，每年至少有 160 名高中棒球好手進到大學或社會。以目前台 灣的大學棒球隊可以負荷的名額，約可吸收 8、9 成的球員，但他們在畢業 後的出路又在那裡？2008 年中職再度解散兩隊，業餘隊最有吸引力的兩支 球隊合庫要瘦身，台電也有員額限制，對大多數打棒球的學生來說，畢業 等於失業（王翔，2008）。故運動選手其生涯規劃發展，以及培養適應社 會所需的相關能力，都應於大學甚至中學求學階段過程中，去體認與探索。
也因此，高中（職）學校、老師及教練對於從事運動生涯短暫、未來不確 定性極高的學生球員應盡力且及早協助其生涯規劃、生涯發展觀念的建立 與灌輸並安排進行生涯輔導、教育之課程，即成為值得探討與研究之重要 課題。