• 沒有找到結果。

(四)幼兒情緒能力對母親親職效能『思考模式和情緒反應』多元迴歸分析

利用多元迴歸分析法,根據模式變異數分析的結果,指出整體迴歸模式的效果達 顯著水準(F值16.233,P值=0.000<0.05),表示整體迴歸模式具有統計上的意義,其調整 後的判定係數為0.119,表示其整體模式的解釋力達11.9 %,而在迴歸模式中的預測變 數對於依變數(母職信念)的有效解釋變異量為11.9 %。

經過上述迴歸模式之 F 檢定,達統計上的顯著水準後,復進行預測變數之迴歸係 數的解釋,「情緒察覺與辨識」的標準化迴歸係數(β )達顯著水準其值為-0.265

(t=4.187,P 值=0.000<0.05),「情緒表達」的標準化迴歸係數(β )未達顯著水準其值為 -0.117 (t=-1.814,P 值=0.070>0.05),「情緒理解」的標準化迴歸係數(β )達顯著水準其 值為 0.222 (t=3.452,P 值=0.001<0.05),「情緒調節」的標準化迴歸係數(β )達顯著水準 其值為-0.051 (t=-0.998,P 值=0.319<0.05)。該標準化迴歸係數,表示其個別預測變項 對於依變項之解釋變異量。

表 4-6-2-4 幼兒情緒能力對母親親職效能『思考模式和情緒反應』之多元迴歸分析

模式

未標準化係數 標準化係數

t值 Sig(t)

調整後的 R平方

F值 Sig(F) B 之估計值 標準誤 Beta 分配

(常數) 1.823 0.218 8.378 0.000

0.119 16.233 0.000 情緒察覺與辨識 0.311 0.074 -0.265 4.187 0.000

情緒表達 -0.155 0.085 -0.117 -1.814 0.070 情緒理解 0.236 0.068 0.222 3.452 0.001 情緒調節 -0.054 0.054 -0.051 -0.998 0.319

(五)幼兒情緒能力對母親親職效能『母職心理功能』之多元迴歸分析表

利用多元迴歸分析法,根據模式變異數分析的結果,指出整體迴歸模式的效果達 顯著水準(F值13.651,P值=0.000<0.05),表示整體迴歸模式具有統計上的意義,其調整 後的判定係數為0.101,表示其整體模式的解釋力達10.1%,而在迴歸模式中的預測變 數對於依變數(母職信念)的有效解釋變異量為10.1%。

經過上述迴歸模式之 F 檢定,達統計上的顯著水準後,復進行預測變數之迴歸係 數的解釋,「情緒察覺與辨識」標準化迴歸係數(β )達顯著水準其值為 0.337(t=5.271,

P 值=0.000<0.05),「情緒表達」標準化迴歸係數(β )未達顯著水準其值為-0.006 (t=-1.087,P 值=0.931>0.05),「情緒理解」標準化迴歸係數(β )未達顯著水準其值為 -0.040(t=-0.610,P 值=0.542>0.05),「情緒調節」標準化迴歸係數(β )未達顯著水準其值 為 0.051(t=0.988,P 值=0.324>0.05)。該標準化迴歸係數,表示其個別預測變項對依變 項之解釋變異量。

表 4-6-2-5

幼兒情緒能力對母親親職效能『母職心理功能』之多元迴歸分析表

模式

未標準化係數 標準化係數

t值 Sig(t)

調整後的 R平方

F值 Sig(F) B 之估計值 標準誤 Beta 分配

(常數) 2.420 0.115 15.643 0.000

0.101 13.651 0.000 情緒察覺與辨識 0.278 0.053 0.337 5.271 0.000

情緒表達 -0.005 0.061 -0.006 -1.087 0.931 情緒理解 -0.030 0.049 -0.040 -0.610 0.542 情緒調節 0.038 0.038 0.051 0.988 0.324

二、

綜合討論

綜合上述可知,幼兒情緒能力對母親親職效能具有預測力。幼兒情緒能力四個

向度對母親親職效能各向度的預測分析結果為,幼兒的「情緒察覺與辨識」、「情緒

理解」、「情緒調節」變項,可預測母親的「母職信念」;幼兒的「情緒察覺與辨識」、

「情緒表達」、「情緒理解」及「情緒調節」變項,可預測母親的「母職技能表現」;

幼兒的「情緒表達」及「情緒理解」變項,可預測母親的「母職堅持度」;幼兒的「情

緒察覺與辨識」、及「情緒理解」變項,可預測母親的「思考模式和情緒反應」;幼

兒的「情緒察覺與辨識」變項,可預測母親的「母職心理功能」。

第七節 母親親職效能與幼兒情緒能力之典型相關分析

本研究以典型相關進行分析,以瞭解母親的親職效能與幼兒情緒能力之間的關

係。母親親職效能有「母職信念」、「母職技能表現」、「母職堅持度」、「思考模 式和情緒反應」、「母職心理功能」五個向度,稱之為X變項群;幼兒情緒能力則包 括「情緒察覺與辨識」、「情緒表達」、「情緒理解」、「情緒調節」四個向度,稱 之為Y變項群,進行典型相關分析,結果分述如下:

一、 典型相關係數及顯著性考驗分析

以五個 X 變項與四個 Y 變項進行典型相關分析,得到三組典型相關係數,進一 步進行典型相關係數顯著性考驗,結果如表4-6-1所示:

表4-6-1 母親親職效能與幼兒情緒能力典型相關顯著考驗

組別 特徵值 解釋變異量(%) ρ ρ² F值 df 顯著性 1 0.22 52.49 %

0.42

***

0.18 9.08 20.00 <0.001

2 0.11 26.87 % 0.32

***

0.10 7.24 12.00 <0.001

3 0.08 19.18 % 0.27

***

0.07 6.27 6 <0.001

註:* p<0.05;** p<0.01;*** p<0.001

由表4-6-1可知,三組典型相關係數均達到顯著水準,其中第一組典型相關係數 0.42,可解釋變異量52.49%;第二組典型相關係數0.32,可解釋變異量26.87 %;第三 組典型相關係數0.27,可解釋變異量19.18 %;故X變項主要透過第一、二、三組典型 變項影響到Y變項。自X變項群抽出之典型變項命名為「母親親職效能」,自Y變項群 抽出之典型變項命名為「幼兒情緒能力」。