第三章 研究方法
第二節 研究假設
本研究的研究問題，敘述如下：
問題一、城鄉地區母親親職效能是否有顯著差異？
問題二、城鄉地區幼兒情緒能力是否有顯著差異？
問題三、母親與幼兒不同背景變項─母親年齡、父母教育程度、父母職業、父母族群、
家庭月收入、家庭型態、家庭月收入、居住地(城鄉)、幼兒性別、幼兒年齡、
幼兒排行、手足數等，在母親親職效能上是否有顯著差異？
問題四、母親與幼兒不同背景變項─母親年齡、父母教育水準、父母職業、父母族群、
家庭月收入、家庭型態、家庭月收入、居住地(城鄉)、幼兒性別、幼兒年齡、
幼兒排行、手足數等，在幼兒情緒能力上是否有顯著之差異。
問題五、城鄉地區母親之親職效能與幼兒情緒能力是否有顯著相關？
問題六、母親的親職效能是否可有效預測幼兒的情緒能力？
問題七、幼兒的情緒能力是否可有效預測母親的親職效能？
針對研究問題，並根據研究目的與文獻分析，提出以下作為統計考驗的依據：
一、針對研究問題一，擬假設城鄉母親親職效能有顯著差異。
二、針對研究問題二，擬假設城鄉幼兒情緒能力有顯著差異。
三、針對研究問題三，擬假設城鄉母親會因不同背景變項─母親年齡、父母教育程 度、父母職業、父母族群、家庭型態、家庭月收入、居住地(城鄉)與幼兒不同 背景變項─幼兒性別、幼兒年齡、幼兒排行、手足數等，在親職效能上有顯著 差異。以下分別說明：
假設 3-1：城鄉地區母親會因母親年齡不同，而在親職效能上有顯著差異。
假設 3-2：城鄉地區母親會因父母教育程度不同，而在親職效能上有顯著差異。
假設 3-3：城鄉地區母親會因父母職業不同，而在親職效能上有顯著差異。
假設 3-4：城鄉地區母親會因家庭收入不同，而在親職效能上有顯著差異。
假設 3-5：城鄉母親會因家庭型態不同，而在親職效能上有顯著差異。
假設 3-6：城鄉地區母親會因父母族群不同，而在親職效能上有顯著差異。
假設 3-7：城鄉地區母親會因幼兒性別不同，而在親職效能上有顯著差異。
假設 3-8：城鄉母親會因幼兒年齡的不同，而在親職養效能上有顯著差異。
假設 3-9：城鄉地區母親會因幼兒排行不同，而在親職效能上有顯著差異。
假設 3-10：城鄉地區母親會因手足數不同，而在親職效能上有顯著差異。
四、針對問題四，假設城鄉幼兒會因不同背景變項─母親年齡、父母教育程度、
父母職業、父母族群、家庭型態、父母族群、居住地(城鄉)與幼兒不同背景變 項─幼兒性別、幼兒年齡、幼兒排行、手足數等，而在幼兒情緒能力上有差異。
以下分別說明：
假設 4-1：城鄉地區幼兒會因母親年齡不同，而在幼兒情緒能力上有顯著差異。
假設 4-2：城鄉地區幼兒會因父母教育程度不同，而在幼兒情緒能力上有顯著。
假設 4-3：城鄉地區幼兒會因父母職業不同，而在幼兒情緒能力上有顯著差異。
假設 4-4：城鄉地區幼兒會因家庭收入不同，而在幼兒情緒能力上有顯著差異。
假設 4-5：城鄉地區幼兒會因家庭型態不同，而在幼兒情緒能力上有顯著差異。
假設 4-6：城鄉地區幼兒會因父母族群不同，而在幼兒情緒能力上有顯著差異。
假設 4-7：城鄉地區幼兒會因幼兒性別不同，而在幼兒情緒能力上有顯著差異。
假設 4-8：城鄉地區幼兒會因幼兒年齡不同，而在幼兒情緒能力上有顯著差異。
假設 4-9：城鄉地區幼兒會因幼兒排行不同，而在幼兒情緒能力上有顯著差異。
假設 4-10：城鄉地區幼兒會因手足數不同，而在幼兒情緒能力上有顯著差異。
五、針對問題五，假設城鄉地區母親親職效能與幼兒情緒能力有顯著相關。
六、針對問題六，假設城鄉地區母親親職效能可有預效測幼兒的情緒能力。
七、針對問題七，假設城鄉地區幼兒情緒能力可有預效測母親親職效能。