第四章 研究結果與分析
4.1 臺灣地區科學博物館展示設計分析
4.1.2 國立自然科學博物館
本研究針對國立自然科學博物館中的「生命科學廳-1F」進行分析,該展覽共分 為五大主題,其整體空間配置如圖 4-2,而各區展示設計分析結果如表 4-3、4-4 所示。
圖 4-2 國立自然科學博物館中-生命科學廳 1F 空間配置 (資料來源:http://www.nmns.edu.tw/ch/exhibit/map/)
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表 4-3 國立自然科學博物館-生命科學廳-1F 編號與
展示主題名稱
#1 眾妙之門
#2 生命的起源
圖示
編號與 展示主題名稱
#3 植物的演化
#4 生命登上陸地
圖示
編號與 展示主題名稱
#5 恐龍廳
圖示
資料來源:本研究整理。
(圖片來源:研究者攝及官網 http://www.nmns.edu.tw/public/exhibit/LifeScience/)
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表 4-4 國立自然科學博物館-生命科學廳-1F 展示分析結果
# 展示設計 展示形式要素 表現形式
1
空間
1. 此區位於整個展覽的端點 位置。
2. 展示物件間以相鄰接之空 間關係處理。
3. 配置方式為輻射型,將展 示物件環繞於周圍。
造形
1. 造形形態:以模型的方式 將內容真實呈現。
2. 造形尺度:將自然物以放 大的方式呈現,進而表達 自然的精妙。
色彩
1. 空間色彩以簡單白色的空 間襯托展示物件的色彩及 質感。
2. 展示物件的色彩以自然物 本身的色彩呈現。
照明
1. 此區大多採用直接照明 法,並結合間接照明法的 形式呈現,使空間再營造 科學奧妙的氣氛時,又讓 三度的展示物件顯得更為 震撼。
2. 在此區的照明應用,包含 輔助自然物特性的呈現,
例如:水母的模型中藏有 照明,在照明的作用下,
將水母的清透感表現出 來。
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# 展示設計 展示形式要素 表現形式
2
空間
1. 此區的空間動線為線型關 係。
2. 整體的配置以相分離之空 間關係,明確界定各項議 題的內容。
3. 有一條明確的主動線,並 於動線兩側配置各項與
「生命的起源」相關的展 示物件,共有 22 個展示
造形
1. 造形形態:整體空間以幾 何造形塑造,以突顯模擬 的展示物件。
2. 造形尺度:為了可以使參 觀者近距離的觀看,因此 以孩童可觀看的尺度,將 高度設置在較低的位置。
3. 造形比例:在規劃空間造 形時,部分為求導引效 果,會藉由漸進式的等比 級數作造形的序列。
色彩
1. 空間中的造形色彩基礎為 白底。而變化的過程會隨 著展示的內容作調整,例 如:火山的部分,其相關 展台與展板以紅色作呼應 的色彩。
2. 模擬的展示物件色彩皆是 以最接近原始樣貌的方式 表現。
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# 展示設計 展示形式要素 表現形式
照明
1. 整體空間的氛圍昏暗,主 要以直接照明法,突顯展 示物件。
2. 搭配部分的輔助光源,盞 檯自行發光得方式,讓三 度的展示物件更加立體、
更有張力。
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空間
1. 展示物件於空間中有相分 離之空間關係。
2. 在此區中,有一個主要的 展示物件位於展區中間,
形成中央集中型的空間配 置。
造形
1. 造形形態:整體空間以幾 何造形塑造,以突顯模擬 的展示物件。
2. 造形尺度:為了可以使參 觀者近距離的觀看,因此 以孩童可觀看的尺度,將 展台高度設置在較低的位 置,而恐龍 1:1 的模擬方 式使觀看高度可延伸之接 近至天花的位置。
色彩
1. 空間中的造形色彩基礎為 白底。
2. 模擬的展示物件色彩皆是 以最接近原始樣貌的方式 表現。
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# 展示設計 展示形式要素 表現形式
照明
1. 整體空間的照明因大面開 窗的環境因素,使此區為 所有區中最明亮的空間,
而在各個展示物件上,仍 然以直接照明法,突顯展 示物件。
2. 搭配部分的輔助光源,讓 三度的展示物件更加立 體、更有張力。
資料來源:本研究整理。
(圖片來源:研究者攝及官網 http://www.nmns.edu.tw/public/exhibit/LifeScience/)