外籍生在臺就學現況之探討

第二章文獻探討

第一節 外籍生在臺就學現況之探討

受到全球國際化影響，越來越多學生遷移到他國接受全球化教育，至 2010 時外國留學生已達到 410 萬(OECD 2012)。臺灣為與國際教育接軌，近年來鼓勵 外籍生來臺唸書求取學位，而各大專校院近年來受到國家政策、少子化問題及學 生來源不足等因素，紛紛積極至外國招生，希望吸引更多優秀外籍生來臺就學（馬 靄萱，2014）。

外籍生概況 一、

外籍生來臺求學對外可宣揚臺灣高等教育的特色，增進其他國對臺灣的瞭解 與支持，對內也可提升國內各大學校院的國際化發展，擴大臺灣學子的國際視野，

並且更可解決大學因少子化所造成招生不足的困境。臺灣早期海外學生招募政策 基於政治與文化因素的考量，來臺求學學生以僑生居多，外籍生部分，近年來政 府為鼓勵外籍生來臺就學，訂定各項相關政策，因此來臺求學的外籍生人數呈現 增加的趨勢，尤其自 2004 年起外籍生人數已超過僑生人數。據教育部統計，2010 年來臺求取學位的外籍生排名前 5 名的國家依序為越南、馬來西亞、印尼、南韓 與日本（教育部，2010）。綜觀近年來外籍生在臺灣就讀情形，每年人數呈現增 加的趨勢，至 2015 年時人數已達到 34,437 人（詳如

及圖 2-1）。

亞洲長久以來一直是跨國教育事業的最大市場；近年來東南亞國家更是高等 教育的輸出國，東南亞國家學生近年來大量往國外求學。在教育部高等教育招收 國際學生的政策藍圖（2009）中提到在臺求取學位的外籍生約有 24％領受政府 獎學金，外籍生來源國則主要為開發中的亞洲國家為主（教育部，2009）。教育 部「高等教育輸出-擴大招收境外學生行動計畫」中亦提到來我國求取學位的外 籍生中以區域而言，主要來自亞洲，就國家而言，則以越南外籍生人數最多（教

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育部，2011）。

表 2 - 1 2011 至 2015 外籍生在臺人數統計 類別

年份

外國學位生 華語學習生 總計

2011 10,059 人 14,880 人 24,939 人 2012 11,554 人 13,898 人 25,452 人 2013 12,597 人 15,510 人 28,107 人 2014 14,063 人 15,526 人 29,589 人 2015 15,792 人 18,645 人 34,437 人 資料來源：（教育部統計處，2016）

圖 2 -1 2011 至 2015 外籍生在臺人數統計 資料來源：（教育部統計處，2016）

圖 2 -1 攻讀領域方面，2010 年教育部統計越南、印尼、泰國外籍生大都於 研究所就讀工程及商管領域；馬來西亞、南韓、日本外籍生則偏好人文及傳播領 域；而印度學生則大多於博士班攻讀自然科學及工程領域（教育部，2011）。

越南外籍生在臺現狀 二、

根據教育部統計，來臺求取學位的越南外籍生人數在 2007 年時首度超越馬 來西亞，成為外籍生求學的最大來源國，每年約以 15%至 20%的成長率增加，

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越南近幾年來在臺求取學位的外籍生人數排名第一名 （見表 2 -2 及圖 2-2 2008、2010 及 2012 年外籍生前 5 大生源國及留學人數）；學習領域部份，越南 籍大學生及碩士生以攻讀商業及管理學門領域為最多，工程類別則以碩士及博士 生為大宗（教育部，2009、2010；陳惠美，薛家明，2013）。

表 2 -2 2008、2010 及 2012 年外國學位生前 5 大生源國留學人數 年份

排序

2008 2010 2012

第一 越南 1089 人 越南 1826 人 越南 2379 人 第二 馬來西亞 871 人 馬來西亞 1589 人 馬來西亞 2280 人 第三 印尼 534 人 印尼 740 人 印尼 1055 人 第四 日本 393 人 南韓 441 人 日本 518 人 第五 美國 380 人 日本 416 人 南韓 494 人 資料來源：教育部統計處

圖 2-2 2008、2010 及 2012 年外籍生前 5 大生源國及留學人數 資料來源：教育部統計處

東部 T 大學近年來積極往海外招收外籍生來臺就讀，主要以研發處國際事 務中心為窗口辦理海外招生業務。主要招生方式有透過姊妹校合作招生、配合海 外聯合招生委員會赴海外宣導、參與國際教育展及親自赴海外當地高中招生等方

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式。華語教學研究中心主任表示，T 大學目前與越南胡志明大學為姊妹校，並於 2008 年親自至當地高中招生，獲得當地學生積極反應，越南外籍生陸續至 T 大 學求學。